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1、幼儿园感恩节活动方案3篇感恩是中华民族几千年传承下来的美德，是我们每一个人身上需 要拥有的品德。幼儿园老师可以有意识地培养小朋友感恩的品德，进 行感恩教育活动。方案一活动主题: 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言: 小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于 助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人 的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过感恩 节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人! 用一颗感恩的
2、心面对未来的生活！活动时间：11月22日具体安排（如下）教师篇1、在11月份的国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是 对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来幼儿篇1、小、中、大班学唱让爱住我家2、画一幅画，感恩父母。3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负 责）4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）家长篇1、学唱让爱住我家2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老 师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。【方案二】活动名称：“感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人
3、中班：让爱住我家大班：感恩的心 活动目标：将感恩的种子播撒在幼儿的心田阶段性工作安排1、背景海报的制作各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时 间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在铅画纸上，经园部审核 后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作 感恩海报。开幕式1、时间：11月22日上午10:002、参加人员：全园幼儿3、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的由来c、“爱的语言”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真 情！主题教育活动准备1、各级部
4、按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动：大班年级护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演 鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝 的辛苦，学会感恩。大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟 弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪。中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让 鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。感恩节闭幕式活动准
5、备及分工1、各班准备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心；中班准备好信物幸运 草，大班准备好黄丝带。传递后由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍 照留念。方案三一、活动目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、了解感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。二、活动策划：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、 以及对家长的感谢。2大厅环境：制作大火鸡，标识语happy thanksgiving day感恩 节快乐”；3、班级布置：a.制作感恩节海报贴到幼儿园醒目
6、处；b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.教孩子制作感恩贺卡。4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人；b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝 给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。三、当天活动前的准备：1、全体师幼学习感恩的心手语表演；2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；3、准备暖场音乐以及感恩的心tenlittlelndians音乐，主持词；4、制作“美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪 彩的相关物品；5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水
7、果、小吃在各层楼道 摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙 签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝；6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。四、当日活动流程：1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您， 感恩节快乐！并让孩子之间相互拥抱。2、9： 00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。3、9： 10主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians,大声喊出 Happy Thanks-giving!5、集体表演感恩的心，拥抱身边的人；6、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“美食部 落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部 落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装 扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。五、活动结束：1、感恩节活动新闻发网站；2、每班精彩照片发至班级群与家长共享；3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来（说、亲、抱 等形式）；4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心， 去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说 谢谢、知道表达感恩的人。