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1、 幼儿园感恩节活动方案大班幼儿园感恩节活动方案(9篇)幼儿园感恩节活动方案大班 幼儿园感恩节活动方案篇一 一：活动主题 感恩爱心人，回报恩情人。 二：活动时间 xx 三：活动地点： xx 四：活动预备 1，购置各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。 2，预备一块展板，修饰一下成为感恩板。 3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓舞大家感恩，并联系学校播送，盼望他们能在播送中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。 4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。 5，收集有关感恩父母，教师，祖国等图片。 6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。 7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
2、 五：活动内容 第一个（两周时间）：在全校发起感恩的提倡，以打电话、发短信、写信、谈天的方式为身边的人献上祝愿，带去感恩。即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为教师、朋友、献上感恩的祝愿，真诚的谢意。 鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最抱负感恩的人或事，然后贴在感恩板上；组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心； 其次（7天时间）：感恩演讲竞赛，内容涵盖：自己亲身经受的感人大事、对帮忙过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在35分钟左右。 对于演讲的评分规章：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语
3、速、观众的认可度几方面进展评分。 评分细则：总分值为10分、内容浅薄的扣掉1分、紧急怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。 初赛选拔出1520人进入决赛，决赛最终选出6人。要在晚会时进展朗读表演。晚会完毕颁发奖状。 第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗读感恩唱歌母亲、父亲、朋友。 互动环节：选两个观众现场给父母打电话问候。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会完毕后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼
4、前放飞感恩气球。 2、时间安排： 六：活动经费 提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。 七：留意事项 1，留意人身安全。 2，活动前安排好人员，预备好物品。 3，晚会现场秩序的维护。 4，后台人员安排好演员出场挨次。 八：活动总结 对此次活动进展总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。 幼儿园感恩节活动方案大班 幼儿园感恩节活动方案篇二 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人
5、、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！ 三、活动时间：11月xx日 四：活动地点：春江幼儿园 五：详细安排： 教师篇：（各园工会负责） 1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿园感恩节活动方案大班 幼儿园感恩节活动方案篇三
6、活动目标： 1、了解故事传奇进展的情感脉络，理解并表现词”气喘吁吁”等。 2、初步懂得向曾经帮忙、关怀过自己的人表达感恩之情。 活动预备： 与故事传奇内容匹配的动画课件、小动物图片”感恩备忘录”记录纸、视频仪等。 活动过程： 一、以”小猪”形象，导出课题内容今日，教师给你们带来了一个好听的故事传奇，看看是关于谁的呀？ 二、观赏故事传奇前半局部，理解故事传奇内容。 1、教师边演示课件边叙述故事传奇第一段，表现”气喘吁吁”等词语的表情与神态。 2、就故事传奇内容进展提问。 你认为是谁帮忙了小猪？”发表各自的意见。 三、连续感受故事传奇后半局部，学会感恩。 教师边演示课件边叙述故事传奇其次段。设问：
7、你喜爱这些小动物吗？为什么？ 四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关怀爱惜你的事呢？和你的小伙伴共享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？ 五、制作感恩卡，感受互爱的情感 1、介绍”感恩备忘录”，师幼共同探讨记录方法。 2、幼儿用自己的方式方法作记录。 3、鼓舞幼儿大胆地介绍自己的”感恩备忘录”。 六、在”感恩的心”的音乐中，完毕局部 1、鼓舞幼儿多学本事，将来汇报父母 2、播放音乐感恩的心，把感恩卡送亲人。 幼儿园感恩节活动方案大班 幼儿园感恩节活动方案篇四 一、活动目的 许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然。通过感恩节活动，让孩子从小
8、就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活！ 二、活动时间：11月xx日 三、活动地点：幼儿园 四、详细安排 教师篇： 1、进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕； 2、学唱让爱住我家； 3、搜集素材做感恩节环创和贺卡等。 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱让爱住我家； 2、画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母； 3、幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。 家长篇： “爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 五、嬉戏： 找父母 嬉戏规章：选出5对父母和孩子，孩子戴上
9、眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，识别出自己的父母。 沟通：孩子们是怎样识别出自己的父母的？查找什么特征？ 爸爸妈妈猜猜看 嬉戏规章：展现孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的？画得分别是谁？请父母说说是怎样猜到的。 看谁接得多 嬉戏规章：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。 幼儿园感恩节活动方案大班 幼儿园感恩节活动方案篇五 一、活动目标 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，
10、生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 二、活动时间 20_年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。 三、活动前期预备 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、预备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3、感恩的心手语版演员的到位（教师和幼儿）。 四、活动安排 各班主要围绕几个“一”绽开活动。 1、说一篇感恩的心故事。 2、采访一个身边的人 3、画一幅感恩的画 4、学唱一首感恩的歌 5、写一段祝愿，将感谢牢记心中 五、温馨提示 1、周x全体x组集中操场进展“感恩的心”手语表演活动。 2、周x放学前将感恩箴言张贴在审美部
11、入口处。 3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节推举活动。 六、活动完毕 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势） 4、幼儿写口述日记叙述感恩节的过程与收获。 5、教育幼儿感恩节虽然完毕了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧！ 幼儿园感恩节活动方案大班 幼儿园感恩节活动方案篇六 一、活动目标： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 二、活动名称： “感恩你我，真情成长”。 三、活动安排： 开幕式：11
12、月x日。 主题活动：11月x日11月x日。 闭幕式：11月x日。 四、阶段性工作安排： （一）大展板的制作，xx号前完成： 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景（幕布亦是海报）的制作。 各级部将各自活动的详细安排（必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。 （二）开幕式及预备分工： 1、时间安排。 开幕式将根据大、中、小的挨次进展，时间安排如下： 大班：xxxx。 中班：xxxx。 小班：xxxx。 2、家长宣传工作到位。 3、主持人。 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长协
13、作。 4、开场方式。 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间掌握在5分钟之内。 （如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场）。 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻准时上传由大班级部负责。 7、过程设计： 上午活动： 1、主持人宣布活动开幕。 2、园长致开幕词。 3、大班教师手语表演感恩的心。 4、全体表演幸福拍手歌。 下午活动： 1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意
14、义及安排。 2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 （三）中班级部预备好去孤儿院的相关事宜： 1、家长宣传工作到位。 2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的预备。 5、幼儿安全教育、礼貌教育。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻准时上传。 幼儿园感恩节活动方案大班 幼儿园感恩节活动方案篇七 一、活动目的： 通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长翻开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关怀。 二、辅导的重点和难点： 组织欢快、活泼的嬉戏活动促进家
15、长与孩子的沟通。 三、活动形式： 嬉戏、沟通体会。 四、活动时间： 大约80分钟。 五、辅导班级： 低年级 六、场地安排： 课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。 1、开场引入：齐唱萤火虫，一边挥舞手中的荧光棒。（3分钟） 活动介绍： 各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是盼望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情。感谢各位的光临，盼望你们过得开心。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。 2、嬉戏：找父母（10分钟） 嬉戏规章：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶
16、，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，识别出自己的父母。找对的嘉奖小红花。 沟通：总分值作文网孩子们是怎样识别出自己的父母的？查找什么特征？ 3、谈话活动：我的孩子真聪慧（10分钟） 爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展现一项才艺。针对孩子的缺点和缺乏，给孩子一份鼓舞。 七、谈话沟通：爸爸妈妈真好 （一）向孩子提问 （1）你最喜爱的人是哪几个？ （2）你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜爱吃什么？ （3）你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？ （二）嬉戏默契考验 （1）爸爸妈妈猜猜看（5分钟） 嬉戏规章：展现孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说
17、是怎样猜到的。 （2）看谁接得多（10分钟） 嬉戏规章：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。嘉奖第一名。 八、学会感恩（10分钟） 父母拿出静静预备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望。 集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈”拥抱父母。 九、活动完毕（2分钟） 幼儿园感恩节活动方案大班 幼儿园感恩节活动方案篇八 一、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称 “感恩你我，真情成长” 三、活动安排： 开幕式：11月xx日 主题活动：11月xx日11月xx日 闭幕式：11月xx日 四、阶段
18、性工作安排： 一、大展板的制作，18号前完成； 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景（幕布亦是海报）的制作。 各级部将各自活动的详细安排（必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二、开幕式及预备分工； 1、时间安排 开幕式将根据大、中、小的挨次进展，时间安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家长宣传工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长协作。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式
19、，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间掌握在5分钟之内。 （如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。） 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上； 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻准时上传由大班级部负责。 7、过程设计： 上午活动：(8：30) 1、主持人宣布活动开幕（陈霞） 2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演感恩的心 4、全体表演幸福拍手歌（钱婷婷领） 下午活动： 1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部
20、推举及安排） 2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推举及安排） 3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推举及安排） 三、中班级部预备好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣传工作到位。 2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的预备。 5、幼儿安全教育、礼貌教育。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻准时上传。 幼儿园感恩节活动方案大班 幼儿园感恩节活动方案篇九 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你
21、是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 感恩节马上来了，幼儿园要举办什么样的活动，才能让孩子成进步步，同时得到家长认可呢？这些活动方案可以助你一臂之力。 一、活动背景 感恩节（thanksgivingday）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月其次个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月其次个星期一，与美国的哥伦布日一样。 二、活动主题 感恩你我，真
22、情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 三、活动目的： “感恩教育”又称为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育。我国是个有着悠久历史和深厚文化的礼仪之邦，自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德，记载着数不尽的感恩故事。 然而，随着社会经济的进展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感谢。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进展感恩教育，就显得尤为重要。近日，结合感恩节将近的“天时”，利用多媒体教室的“地利”以及积极协作家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身边赐予自己关爱
23、的人心存感谢。 四、活动前预备： 教师篇： 1、进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱让爱住我家（年级组长负责） 2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责） 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级教师负责） 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。（大班年级组） 家长篇： 1、学唱让爱住我家 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给教师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 五、活动流程： 小班段：教师让幼儿了解感恩节，知道感恩节
24、的来历和食物，并请幼儿共享品尝同伴们带来的食物。值得一提的是，这些精致好吃的食物都是幼儿的家长亲自制作的。幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛。最终教师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情。 中班段：利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵。在重阳节到来之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导孩子们萌发敬重长辈、关怀，爱护长辈的意识。最终，珍宝们将自己最喜爱的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本事和进步，为活动画上了圆满的句号。 大班段：通过回忆感恩节和重阳节的学问和精神，组织孩子们谈谈自己想感恩的人引出主题，并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面，教师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工这些都是孩子们感恩的对象。孩子们亲自制作贺卡并送给最想感谢的人，并用照片方式记录下了这些美妙瞬间。 六、家庭作业 1、回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食 2、帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捶背。 七、家园互动 给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做礼物，表达对他们的感恩之情。