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1、有人说儿童是一本书This manuscript was revised by the office on December 22, 2012有人说儿童是一本书，要读懂这本书并非易事，但作为教师就 必须去读它。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着 花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的 多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同的 规律。我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗 人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教 育事业的工作者，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业 是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业
2、是平凡而谦逊 的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着 绿叶的事业，我是人民教师！身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名 优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么是优美的语言是广博 的知识还是丰富的教学经验在实践的过程中我发现：作为一名优秀 的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经 验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火 炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教 师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育 对象充满信心和
3、爱心，全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱 自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！ ”教师对学生的 爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系 的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁 的爱是教师培育桃李的感情基础，学生一旦体会到这种真爱，就会 “亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教 书育人就实现了其根本功能。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件， 教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端 掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰 撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教 会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾 经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。 如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵 呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称 职的园丁。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发 现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子渴求的眼睛，就像置身于灿烂 的星空之中，在这片闪烁的星光里，我找到了清澈如山泉的真、 善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩， 不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。