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1、2023年学前教育支教实习心得体会与总结忙碌的日子总是过得特别地快，实习工作圆满结束了， 回顾这一段时间的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后 面的应付自如，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开 始的辛苦到后面的轻松，从刚开始的厌烦到后面的不舍，可 以说我在不断的历练，不断地进步，不断地成熟。供需见面会上大家都积极地面试、找工作，只有我在哪 里转来转去。本来自己是不想参加的，因为家里面给自己在 家乡的中心幼儿园找到了实习的工作，看了很多之后还是选 择回家这边。主要原因有两个，一是不想离家里太近了，二 是觉得自己从这里出去学了知识之后还是想回来传授知识。 抱着这两个信念，过完年之后就直接去上班
2、了。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是本次实习的 感触。为师范生，在校学习了二年多的教育理论，缺很少实 践。在学习的时候也经常想要是有机会让我去幼儿园让我带 班多好啊！那样我就可以知道我到底还需要怎么努力了。虽 然在校期间也在外面兼职做过家教，当多教练，在培训班担 任英语老师一段时间，去年也在嘉禾县小太阳幼儿园实习 过，但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次。这次顶 岗实习终于给我提供了 “躬行”的珍贵机会，也让我明白了 平日所学时多么浅薄。书到用时方知少啊！实习期间，我被分到了小甲班，担任了班主任工作。使 我深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，一个班级班主任的 工作；更深刻地了解和掌握了
3、小班这一年龄阶段的幼儿身心 开展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别； 同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工 作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工 作也同样的重要。对于小班的幼儿来讲，他们自理的能力比 较的差，因此在平时的教育中，我总是鼓励幼儿，让他们自 己学会穿鞋，学会上厕所。然而，就算是小班孩子，生活能 力的培养是第一位的，但既然是来上学，我们还是要教会孩 子们知识。因为在班上担任班主任的工作，心里面压力挺大 的。犹豫自己经验缺乏第一天的时候真的很茫然，在刚开始 的时候不知道如何与家长沟通，在配班老师和园长的帮助和 鼓励之下我才慢慢的适应过来。虽然
4、以前自己也实习过，但 是面对自己这么大的班级（40个小朋友）自己又是班主任，心 里真的说不出的感觉，刚开始做的最多的就是认识小朋友， 等自己对他们有一定的熟悉和了解之后再根据个人的性格 特点组织教学活动。在这里实习的期间我认识到了农村幼儿教育和城市幼 儿园教育的差异。虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加 强，办园条件有了改善，农村教育事业稳步开展，但是农村 幼儿教育“小学化。保姆化“比拟严重。普遍的家长对幼儿 教育知识知之甚少，不懂的幼儿教育规律是农村教育小学化 的一个重要原因。我们园里的很多孩子回到家时，家长最先 关心的就是：今天认识了什么字？背了几首诗？算了几道题 我们小班还好，由于年纪比
5、拟小，加上很多家长都是年轻人 思想比拟开阔。我们园里的大班和中班的家长就要求学生现 在开始要学习写字，要布置作业等等。在和家长交流的时候, 也有很多家长问我怎么我们的桌子不摆好，让小孩子做在桌 子上写字呢？当时我听到的时候就非常震惊，才三岁的小孩 子，有一些孩子走路都还不怎么走的稳，坐也坐不好，手这 些都还没有发育好，这个时候要他们整天坐着来写字一点都 不符合他们的规律。于是我很耐心的和家长解释了很久，家 长才慢慢的接受了我的观点。我认为改变家长对幼儿教育的 认识十分有必要，要是家长一天不改变自己的态度，幼儿园 就一天不能摆脱“小学化”教育，由此可见转变家长的教育 观念十分的重要，老师要充分发
6、挥作用，引导家长充分认识 到急功近利的拔苗处长方式并不利于幼儿的长远开展。所以 在平时的家园联系中我非常注意与家长沟通幼儿的教育问 题，希望能够转变一些家长的教育观念，同时也想家长多多 学习一些教育幼儿的好方法。幼儿的主要学习方式是在游戏中学习，游戏是幼儿最天 然、最有效的学习。游戏是早期教育的方式。游戏刚好能够 激起幼儿的兴趣，促使幼儿情绪高兴，充分发扬幼儿积极自 动性在早期教育中的作用。由于游戏为他们提供了一个紧张 愉速、具有丰硕的、能勉励自己学习的良好环境，使他们取 得安全感、自尊和自负，获得对学习的耐久热忱，从而末身 受害。一些家长和教师力图让幼儿提早进入读、写、算的学 迷信习，其结因
7、可能事与愿违。因此，游戏是促进幼儿身心 片面开展的重要手法，应充分发挥它的教育作用。在实习的 过程中我深刻体会到游戏对于幼儿开展的重要作用，感受幼 儿游戏的基本特征，在平时组织教学的活动的时候我非常注 重游戏的作用，尽量以丰富的游戏使他们在游戏中学习，在 游戏中得到快乐和满足。每一次和他们一起游戏一起学习的 时候仿佛自己也回到了他们一般大小一样。听课是提高自身教学能力的一个好方法，对于一个新老 师来说只有多听课才能逐渐积累经验。所以，每一次我们配 班老师在讲课的时候我在会在下面听，把自己当成学生一 样，积极吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己 的教学水平。在实习期间学校也组织了很屡次教
8、研活动，通 过听其他老师的课程、上公开课、评课等不断地学习积累经 验。经过这一段时间的实习，我在学会很多教育孩子的方法：学 到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常 规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在 教学过程中，我尽自己的努力去完成我的教学任务，认真写 好教案，准备好每一次上课的教具，虚心接受指导老师给我 指出的问题，将好的意见吸收消化，把缺乏的地方，在下次 带班的时候纠正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋 友总是那几个，看着几个年纪较小的孩子，上下课总是那么 安静，会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教 学活动中，我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓
9、励孩子 们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩 子们创设一个畅所欲言的环境，让沉默寡言的孩子都能大胆 的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育 员老师搭配，贯彻了 “教中有保，保中有教”的理念；户外 活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣 物；回到教室里，催促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊 上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠；喝水的时候，提醒孩子 要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子 安静喝水的好习惯。2023年学前教育支教实习心得体会与总结随着时间的关系，我在幼儿园的实习生活也结束了。虽 然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教
10、师 的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进 园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我， 应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不明 白到底该从哪里入手，看着指导老师（班主任）轻简单松的带 着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张 纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去 学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧 张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了应对不同的 幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。 而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去 发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可
11、爱之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅仅要关心 照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着, 试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些, 都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的 生活常规时间表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班老 师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配 合所在班主班老师认真做好一日常规工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触 了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，用心配合保育阿姨 的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进 餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛
12、饭，提醒幼儿安静进餐，不 挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖 好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的 努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充 满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。其次，教育工作。应对上课，作为实现老师。心里真的 有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课 的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导 老师给我布置了七八节可得资料。我从教案到教具，一步一 步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台。 但当应对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的 不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿
13、好课 堂纪律。第一次正式上课没有成功。但是又一次的讲课中， 我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了 老师的较色。再次，家长工作。作为教师，每一天都要与家长打交道。 家长工作也是幼儿教育工作中一项十分重要的资料。我们要 虚心听取家长的合理化得的推荐，同时对于家长的无理要 求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取 得家长信任。经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为 一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经 验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅仅要有耐心、爱 心、细心、更要有职责心。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，透过实习我也看到了 自己的缺乏，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来 越高。这使我明白，务必要有过硬的业余知识和技能，才能 在幼教之路上创造属于我的精彩人生。