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1、2023年学前教育专业生实习心得体会“艰辛知人生，实践长才干”，作为高中生的我们最终 要走入社会融入社会。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔 中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了 解社会，深入社会。20XX年2月6日，这是一个令我难忘的日子，今天的 我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿 园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我 们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边 的人，爱我们可爱的祖国。社会实践的第一天，我来到了爱我宝宝幼儿园，与老师 和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入 我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼
2、儿 一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一 切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子 们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌 握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培 养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个 领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知 识和技能等方面的开展。其中我觉得较有特色较为精彩的是 在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培 养语言方面。语言能力的开展是在运用过程中开展起来的，开展幼儿 语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机 会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流
3、，幼 儿与幼儿之间的自在交谈等对幼儿语言开展具有重要特殊 意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后 由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。 这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空 好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在 大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法， 这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师 与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不 觉中提高了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育 员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养 育、并协助教师对幼儿进行教育
4、，是幼儿教育工作的重要组 成局部。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们 有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还 有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕, 多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以 后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上 课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况, 体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给 孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单 的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事 啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着 浅浅微笑的啸角甜甜
5、的向着，我仿佛也融入了他们当中，当 一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己 再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩 子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能 力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭 愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！应老师的要求，我给孩子们上了 一堂音乐课，面对他们 那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了 肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任 之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前， 我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑 容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着
6、上好人生中的 第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师 帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧 张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你， 才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼 睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌, 在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们， 但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不 自觉的笑了起来。接下来的实践，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也 有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩 子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。七天的社会实践是非 常短暂的，我非常感谢幼儿园给我这
7、次机会，也感谢幼儿园 的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。2023年学前教育专业生实习心得体会为期四周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不 同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们 又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活 动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游 戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一 笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多缺乏的地方，比 如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。 语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的 交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟 流畅的发挥，教学游戏活动
8、不够新颖。因此，回学校后，我 们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学 习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下 扎实的基础。从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让 我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育 的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道 远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自 己的缺乏，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习， 感谢县第二幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢 梁新妹老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师的指导。这两 个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的 起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。