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1、2023年亲子阅读心得我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什 么样的书才对孩子的开展、身心降有益，一直是我的困惑。 现代物质文明的开展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利 益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对 孩子的身心开展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育 意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意 义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读 好书的积极性。为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选 书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到 孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业 阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一
2、些。在孩子的阅读过程 中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文 知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩 子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难 做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快， 谁看完一局部都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程 中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。 有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐, 然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书， 讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我 和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句 画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用 心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来， 孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有 利于提高孩子的写作水平。与孩子一起共读不仅是提供快乐，同时也要提供困惑。孩子 不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家 长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今， 我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共 读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方 式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为 友，与书为伴，在读书中降快乐地成长。