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1、2023年新教育之梦读书心得体会本期用心读了 一本教育专著新教育之梦。掩卷沉思, 真真切切地感受到了这位教育巨匠知识的渊博，对教育至真 的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令 我油然而生敬意。这本书其中有一章谈到教育离不开爱。爱的教育，是教 育力量的源泉，是教育成功的基础。就如夏丐尊先生所说的 那样：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没 有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教 育。”作为一名教师，我们的工作对象是特殊的，面对的是 学生，学生是有思想、爱憎清楚的人。而我们的工作和任务 是要培养有理想、有道德、有文化的新人。一位合格成功的 教师应学会如何去爱自
2、己的学生。教师爱学生，首先要做到的是尊重学生。自尊心是人的 心灵里最敏感的角落。一旦自尊心受辱，轻者就此一蹶不振, 重者进而愤世嫉俗。所以只有尊重我们的学生，尤其是学生 的人格，才能拥有一群灿烂的健康向上的学生，也才能为学 生所尊重。教师爱学生，其次，要相信每一个学生。为人师表还要 能推己及人，以彼之心，度己之腹。也就是新教育之梦 上所说的换位思考。所谓“横看成岭侧成峰”，一件事情， 从某一角度看是不可忍受的，而从另一个角度看，却未必没 有可谅之处。作为教师，应设身处地的思考，才能解决问题。 学生遇到问题时，如果是家庭因素的，就应联合班主任找来 家长寻求解决的方法；如果是自身因素学习有困难，学
3、习习 惯还没养成的，那么可以通过恳谈，鼓励的方法解决。教师爱学生，还表现在教育的公平性中。我们教育中的 公平精神还不够，教师讲学生听，教师命令学生服从，师生 之间平等对话太少。我们经常抱怨社会缺少一些公平，但是 孰不知社会公平的基础是学校的公平。没有学校的公平，何 谈社会的公平。所以我们教师应善于倾听学生的声音，可以 通过谈话，适当的引导，适当的鼓励，这样才能更多的了解 学生的所思所想，不但能拉近师生间的距离，也更有利于教 师在稳固的基础上开展教育教学工作。所以，我们教师应该投入全身心的力量去爱学生、爱教 育。只有爱，才能赢得爱。爱是教育的源泉，也是教育成功 的基础。这是新教育之梦给我的启发之
4、一。新教育之梦给我的另一个启发是要善于学习，不断 的充实自我。这是成为一名优秀教师的基础。我觉得教师最重要的任务就是学习。任何一个优秀教师 都离不开前代人的教育财富。在一定意义上可以说，我们是 在用我们时代语言，用我们的生活阅历，同过去的巨匠们进 行心灵沟通，阐释我们对教育的理解。我认为作为一个教师 和其他工作者不一样，教师需要各方面的知识。一个知识面 不广的教师，很难给学生人格上的感召力。学生对我们教师 的期望很高，他们把我们教师当作百科全书。在他们眼里， 教师是无所不知的，如果教师是一无所知，那么他们就会很 失望。所以教师对完善自己的知识结构非常重要。教师还应努力理解学生的世界，要善于和他
5、们沟通，要 和他们成为生活中的好朋友。教师还应该要有丰富的学历， 经历和阅历，所以教师要善于学习，不断更新和积累知识， 才能教育好学生。对于年轻教师来说，“只要不让年轻时美丽的梦想随岁 月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”这是作者对我 们的真诚规劝，对我们的殷切期望。我们应该全身心的投入 教育事业，以本书中的理想优秀的教师为标准来要求自己。 并且像作者所说的那样不要羡慕别人，不要感叹时运，要做 起来，要不停地做下去，哪怕不顺，哪怕艰难。我希望自己 也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候，带 走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求”。2023年新教育之梦读书心得体会心”花开处，
6、梦想成真。理想因为有了教育而薪火相传, 色彩斑斓。我们不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想 珍藏在自己的梦中！”捧读着朱永新老师的新教育之梦 一书，我有深深的感触，也激发了我内心深处蕴藏的那份渴 望。朱教授怀着一颗对教育理想的热诚之心，以诗一般的语 言向我们描述着“新教育”的理想境界。人要会做梦。优秀 的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的 意义也就完结了，教育就没有了意义。尽管说梦想与现实之 间的距离有些遥远，但我们生活着就要怀有梦想，工作着还 要编织理想，并努力去实现理想。一、做“理想教育”的追求者。苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带去的不 仅仅是分数，更重要的是带
7、着他对未来社会的理想的追求。 教授强调也只有教师的社会责任感才能塑造学生的社会责 任感。教师要有担当，要勇于承当面对社会教师所应该担负 的责任，有社会担当的教师才会培养出具有积极的生存心 境，以积极的人生态度对待社会的人。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理 者，更需要有成千上万有思想的教师。做一个有思想的教育 者，用思想去重塑我们的教育行为。观念改变，行动改变; 行动改变，命运改变”；用思想陶冶学子的心灵。只有思想 才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中，倘假设有 丰富的思想熠熠生辉，倘假设有丰富的思想相互碰撞，淌假设有 高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的工作，
8、我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上 苍给予我们的一不可重复，不可替代，无比井贵的生命。所以。对一个教师的成长来说，坚韧不拔的意志力非常 重要。二、做“理想教育”的探索者。在书中，朱教授明确指出。知识不过是智者的载体，学 生学习知识固然重要，但更重要的是学生在获取只是过程中 所得到的获取知识的能力。教师传授知识，是给学生进行智 力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力 和创造能力得以反战，读后感新教育之梦读后感：“心” 花开处，梦想成真。通过智育，让学生养成良好的学习习 惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、 坚韧的学习意志，为他们今后终身学习奠定坚实的智力和能 力的基础。海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师， 就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习， 甚至向我们的学生学习。