《初中语文人教七年级上册（2023年新编）《放飞思维的双翼——联想和想象》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文人教七年级上册（2023年新编）《放飞思维的双翼——联想和想象》导学案.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、放飞思维的双翼一一联想和想象导学案合江县尧坝中学校：刘雪梅导学目标：1、学习联想和想象，培养发散思维能力。2、学会多角度思考问题，提高口头表达能力。重 点 学习联想和想 象，培养发散思维能力。难 点学习联想和想象，培养发散思维能力。教学过程：教师作文指导.联想和想象.简单区别联想和想象.联想和想象的要求设计意图：从概念到例子，从理论到实践，符合学生的认知规律。也便于学生在写作中具体运用。教师指导，可以适当举例点拨。认真思考，作好笔记，质疑。 有的学生抓不住要点，教师予以指导(1)下列事物你能联想到什么？学生自主写作写作实践玫瑰一一爱情康乃馨一一母亲牡丹一一富贵明月一一思乡柳枝一一离别鸽子和平绿
2、色一一生命、希望(2)请你仿例，最多用三个词使已知的两个词联系起 来。例：1、天空一一茶参考：天空f 土地f水一喝茶2、草稿一一超市3、肥皂手表4、手机一一篮球(学生思考发言)(3)根据下列两种情况，以 “歌声”为重点，分别扩展成一段话，或一个故事。情景一：教堂囚犯 歌声情景二：广场女郎歌声(小组讨论交流后发言)3.先写提纲，再写正文。1、明确展现任务。2、及时的指导写作时要注意的一些事项1、独立思考，自我写作。2、组内交流，相互介绍自己。3、选代表全班交流，谈谈写作过程。有些认识不够全面深刻，写作不够精彩，教师可稍作点拨 板书放飞思维的双翼联想和想象联想要自然恰当想象要合情合理联想和想象要有新意