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第六课时一、教学目标与要求1、能读懂Read and write部分的对话，并能在情景中熟练运用。2、能够听、说、读、写对话中四会句子。3、了解Story time的故事内容。二、教学重、难点分析1、了解 sperm whale 和 killer whale 的区别。2、本课时的难点是对长度、重量、大小的单位区分以及表达三、课前准备1、教师准备一幅本课时的教学挂图。2、教师准备一台录音机和相关录音带。3、学生准备本课时的单词卡片。四、教学过程1 Warm-up单词的练习以及句型的巩固。2、 PresentationRead and write(1)教师呈现本课时挂图，向学生提出问题说，这是两条生活在海里的动物，那么他们 有什么不同的地方呢？让学生带着问题快速读对话，然后请学生尝试解答这一问题。(2)跟录音读课文，注意理解和体会上下文的意思，然后完成填充的练习。Story time教师放一遍故事，请学生看着书本，然后请学生提出不懂的地方教师进行解释。3、 Consolidation and extension(1)做本单元A Read and write部分的活动手册配套练习。(2)听Read and white Pronunciation部分的录音，读给朋友或家长听。