《初中道德与法治人教八年级上册 维护国家利益坚持国家利益至上教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治人教八年级上册 维护国家利益坚持国家利益至上教学设计.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、坚持国家利益至上教学设计绿盛实验学校李付平【教材分析】本课内容为部编版八年级上册道德与法治第四单元第八课第二课时的内容, 本课所依据的课程标准具体对应的内容：”感受个人成长与民族文化和国家命运之 间的联系，提高构建社会主义和谐社会的责任意识。”“懂得维护国家安全、荣誉 和利益是每个公民的义务。”本课主题“坚持国家利益至上”，旨在帮助学生更好 的认识国家利益的重要性，从思想和行为上帮助学生懂得如何维护国家利益。【学情分析】初二学生的认知能力和思维能力有了很大的提高，能够开始用联系的、开展的、 全面的观点分析国家和社会现象。但在思想成熟度和社会经验上还存在欠缺，对国 家利益的认识存在不少误区。因此
2、，教师需要帮助学生认识维护国家利益的重要性, 提高维护国家利益的意识，树立正确的国家利益观，提高辨析各种爱国观念和行为 的能力，使自己的爱国情感更加理性深沉。【教学目标】L情感态度价值观目标(1)树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感；(2)合法有序地表达爱国主义情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献 力量。2 .过程与方法目标(1)学会在复杂的社会生活中做出正确价值判断和选择，正确看待生活中不同 人表现出的国家利益观念和行为；(2)能够正确处理国家利益与个人利益的矛盾和冲突，提高社会实践能力。3 .知识与能力目标(1)理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的
3、集中表达；(2)知道要做到坚持国家利益至上，在思想上必须树立维护国家利益意识，在 行动上要以国家利益为重，同一切损害国家利益的行为作斗争。【教学重难点】教学重点：如何捍卫国家利益教学难点：如何捍卫国家利益以及国家利益和个人利益的关系【教学过程】学生课前活动新课导入：观看厉害了，我的国片段，谈感受，话国家繁荣兴盛的原因， 品味中华儿女的奉献精神和以国家为重的情怀，引出本课线索人物一一黄旭华，以 黄旭华的一生为线索进入本课主题坚持国家利益至上。自主学习：阅读教材，完成导学案问题。(一)梦的启航出示视频片段一，回答下列问题。1 .当侵略者不断侵害我们的国家利益，黄旭华有着怎样感受？2 .黄旭华放弃医
4、学，决定科学救国的行为表达了他怎样的精神？引出黄旭华的 爱国主义精神。学生活动：说一说在你的记忆中，哪些人的爱国言行曾让你印象深刻呢？作为 中学生，我们的爱国之情可以怎样表现？学生举例，教师小结。坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情。3 .教师出示图片，局部不理性爱国行为，请学生评价，说明个人立场。学生活 动：小组合作写一写，请你为这些不理性的行为提一些意见。教师总结：坚持国家利益至上，要增强责任感和使命感。要在理性、务实、文 明、合法有序的心态下表达爱国情感，维护国家利益。（二）追梦路上出示视频片段二，回答下列问题。1 .在核潜艇研究过程中黄旭华付出了什么代价？2 .他为什么不可以向家人告知
5、自己的身份？了解相关法律对保护国家机密以及泄露国家机密的相关规定。教师引导，学生 回答。个别泄密案例的出示，教师小结：维护国家利益至上，我们要树立和增强危机 意识和防范意识。这启示你在生活中应该注意些什么？出示视频片段三，回答下列问题。1 .面对第一次尝试，黄旭华团队成员们的心理状态是怎样的？2 .黄旭华是怎样做的？教师引导，学生回答，小结：维护国家利益，有时候不仅需要放弃个人利益， 甚至要献出自己的生命。图示：美国的核潜艇进入中国南海领域进行军事演习，评 价美国该行为？我们应该怎样做？出示中国公民和政府的态度和行为教师引导，小结：坚持国家利益至上，捍卫国家尊严，我们要自觉同一切损害 国家利益的行为作斗争。（三）梦的延伸出示材料：黄旭华在新的一年里对自己的期许和对年轻人的期许。学生感受黄 老的精神。学生活动：结合个人实际和黄老对你的启示，在“承诺树”上写下你坚持国家 利益至上，你的承诺是什么，局部学生展示。学生活动：宣誓活动盘点收获：结合板书总结本课，在思想上贯彻维护国家利益至上的观念，在行 为上坚决捍卫国家利益。