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1、模块三交流电路教学目标教学目的：让学员了解交流电路的基本组成及功能，阻抗串并联的特点、 功率及谐振等知识内容，了解交流电路的组成与特点，使学 生能够掌握各类元件在交流电路的串并联性质，为后续课程 的学习打下扎实的基础。教学要求：要求教师应对交流电路的基本知识进行入门导学，可结合具 体实物进行举例分析，向学生强调基本概念，课堂上可适当 增加体验环节。教学重点及难点教学重点：交流电路的基本组成及功能。教学难点：交流电路中的各类元器件串并联的性质、特点。解决方法：课堂教学结合实物、现场演示、课堂体验综合讲解。教学板书课程引入：课程的专业地位，课程的知识结构，课程的服务对象。学习单元1正弦交流电基本概
2、念一、正弦交流电的三要素.最大值恿、4、Im.频率1秒钟时间内内信号重复变化的次数称为频率，用f表示，其单位是Hz (赫幺幺)。T = -(o = 2nf = fJ T3.初相w(，)= U,sin(3f + %)交流电的最大值、频率、初相是决定交流电性质的三要素。 二、正弦交流电的有效值、相位、相位差.有效值/ =010.7074Em U”正1双立 = -SI ， 、 2Em U”正1双立 = -SI ， 、 2b 0.707 E“, 0.707U”在= U,sin(o;f+ 0)中，(3f+ e)称为正弦量的相位，亦称相位角。3.相位差任何两个交流电的相位角之差称为相位差。k(p = (c
3、ot + %) _(a)t + (pj =(P” 一(Pi三、交流电的相量表示L复数1)复数数a+jb称为复数，其中j = Q称为虚数单位，a和b都是实数，a称为复数a+jb的实部，而b称为复数a+jb的虚部。(1)代数式：A = a+jb(2)三角函数式：A=rcos+jrsin,其中，a=rco, b=rsin.(3)指数式：A=r/(4)极坐标式：A=r区2)复数的运算(1)复数的加、减运算(2)复数的乘、除运算2、正弦量的相量表示法把表示正弦量的复数称为相量。这种表示方法称为相量表示法。相量 用大写字母上方打的方式表示。问题与思考学习单元2正弦交流电路一、电阻、电容、电感单一交流电路1
4、.电阻电路1)电压与电流关系(1)数值关系/R(2)相位关系1 =%R2）功率7/2p = ui =/R = R.电容电路1）电压与电流关系（1）数值关系V 1 I I uX / = I - c coC 2 兀 fCXc（2）相位关系U = jcoC2）功率P = f pdt = CUI sin Icotdt =0 Jo7Jo3.电感电路1）电压与电流关系（1）数值关系Xl=sL = 2 兀 fL, U = XLl（2）相位关系U = I g）L2）功率P = pdt = C UI sin Icotdt =07 Jo 7 Jo,u2q=ui = xli2=二、电阻、电容、电感串/并联交流电路1
5、 .电阻、电容、电感串联交流电路1)电压与电流关系U = 7r2+(XXc)2|Z|= Vr2 + X? =yjR2+(X,-Xc)2U, -Uc X, -xc(P - arctan - = arctan UrR2)电路的功率(1)有功功率P = UIcos(p = URI = RI2(2)无功功率Q = Ql-Qc=ULI-UcI = (UL-Uc)I = UxI(3)视在功率s = ui = i2z=y-9 s= 7p2+Q22 .电阻、电容、电感并联交流电路I = U = GU , 1 = -jB,U , / = jBcU RI = IG + IL + Ic=(G-jB)U三、复阻抗的串
6、/并联交流电路I.复阻抗的串联775=-U U2=UZ1+Z2z,+z22 .复阻抗的并联3 .复阻抗的混联7 7 Z = ZZ+Z四、交流电路中的谐振XL- _L00cC_UUc _Xl _Xc_%L_1U U R R R例 CR问题与思考学习单元3三相交流电路一、三相交流电源1 .三相交流电源的产生2 .三相交流电源的联接1）三相交流电源的星形连接2）三相交流电源的三角形连接二、三相交流负载1 .三相交流负载特性2 .三相交流负载的星形连接3 .三相交流负载的三角形连接三、三相交流电路的功率三相电路的功率包含有功功率、无功功率、视在功率。P = y/3UiJi cos(p, Q = y/3ULIL sin 0,S = 6uJl。问题与思考模块小结模块检测课后记