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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程篮球（双手胸前传、接球）课程标准（课程标准的相关要求）教学内容 分析掌握双手胸前传、接球技术.教学目标1、认知目标：了解传接球技术要领及其在篮球运动中的作用， 探讨练习传接球技术的手段。2、技能目标：学习传接球技术，提高传接球技术动作和对球 的控制能力、支配能力，达到熟练掌握。情感目标：培养学生勇敢、 机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的 集体主义精神。3、心理健康：树立信心，体验成功的喜悦，勇敢面对成功与 失败。社会适应：培养学生团结合作，互帮互助的精神，提高对篮 球运动的认识和赛事欣赏能力。学习目标1、发展灵敏和柔韧素质，激发学生
2、对篮球运动的兴趣.2、掌握双手胸前传、接球技术.3、发挥集体团结精神，增强班级凝聚力学情分析1、学生情况：中职男生已处于青春发育期，身体发育变化较大，力量及 耐力开始增长，即容易冲动和感情用事，又容易泄气，缺乏耐挫能力，自 我控制力不强。追求新奇性、趣味性和刺激性强的事情。2、篮球运动是学生最热门的选项之一，深受广大学生的喜爱。通过篮球教学，学生对篮球技术已有初步的了解和掌握。常规资源重点、难点重点：传球时：两臂前伸腕外翻，充分伸展手指拨球。接球时：两臂分开半弧形，面对来球上前迎；主动伸臂体前倾，顺 势接球引胸前。难点：传球两臂前伸、腕外翻，充分伸展手指拨球。教与学的媒 体选择音乐课程实施 类
3、型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课堂常规2热身运动3讲解示范4双手胸前传、接球；四角传接球5意境放松6小结评价，收拾器材教学活动详情教学活动1: *活动目标1 .大部分学生能够掌握正确的技术。2 .学生能够根据自己的实际情况选择练习手段3 .学会帮助同伴练习。4 .基础好的同学可以进行提高练习。解决问题技术资源（相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的）（信息化教学资源以外的传统教学资源）活动概述老师：1.教师讲解示范，介绍动作的要点。2.提出学法建议。3. 教师巡回辅导，及时对学生的练习情况作阶段性评价。4.指导学生 选择适合自己的练习手段。学生：1.按要求到指定位置站好。2.学生认真观察教师示范动作并模仿练习。3.学生面对面进行传接 球练习。4.学生自主选择练习手段。教与学的策 略1.观察动作示范。2.模仿练习：面对面传接球。3.自主性选择练习内容（1）原地相对传接球。（2）迎面跑动传接 球。（3）三角形或正方形传接球。（4）四角传接球。反馈评价通过学生反馈的信息，进行分层次教学，运用对比教学，深入讲解 动作的要领，提高学生动作质量。教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策 略反馈评价评价量规其它参考书备注