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1、班主任，副班主任考核细则一、每月考核基础部分：（一）周常规1 .每周组织学生穿好校服参加全校性的升旗仪式。2 .每两周一次准时参加班主任培训会议，并做好记录。3 .每周上好校、班会课，并写好班会教案。校、班会时间按学校要求内容进行, 不得随意挪用。4 .凡学校组织的集体活动必须负责到场组织。5 .广播操准时到岗。加强课间管理，出现问题及时处理，重大事情及时报告校方。6 .加强对学生人身安全教育和管理，学生在校期间离校必须经班主任同意（填写 出门单交门卫）。了解学生出勤情况，学生如果无故缺席一天以上应马上家 访。学生因故不能参加学校活动，必须由家长出具请假条方能准假。7 .安排好班级值日生和包干
2、区卫生工作。8 .认真按要求上好午会课，重视并做好学生行为规范教育工作，及时了解班级行 规评比情况，针对不足及时教育改进。9 .组织并培养学生良好的文明行规、午餐习惯，组织好课间活动。（二）月常规1 .至少召开一次小干部会议，并做好记录。2 .指导督促、检查班干部完成班级环境布置。行规每周一评，节气版面每月两 次更新。3 .写好一篇教育随笔和一份教育个案，每月月底前完成。4 .及时仔细做好当月收费工作，督促学生按时缴纳各种费用，做到不拖拉，不 出错。5 .负责保管好教室内各种器具。6 .做好家校互动工作，遇到特殊情况及时做好家访工作，并做好记录。7 .做好每月一次的大扫除工作的组织和安排工作。
3、8 . 了解本月班级工作内容，组织并落实各部门工作要求。9 .及时检查、填写学生成长、学习情况，按时间段发放学生成长记录手册。 （三）学期常规 期初1 .做好交费注册工作。2 .班级环境布置工作，做到有班级“温馨教室”班级特色。3 .编排学生座位，排好课间操和升旗集合队形。4 .检查仪容仪表，制定班风和班规。5 .制定班级工作计划并及时上交大队部，提出班级学期工作目标。6 .建立班级档案，确定需要帮助的学生名单，规范使用班主任工作手册7 .确定班干部，指导学生做到分工清楚，职务明确，积极奉献。 期末1 .按规定程序写好学生评语和操行评定工作。2 .填写学生成长记录手册有关项目，并于下学期及时收
4、回。3 .写一篇班级学期工作总结，一学年写一篇专题小结。4 .制订班级假期活动计划，布置假期班级活动。5 .对学生进行假期法制教育和安全教育。 学期1 .召开1次中队主题会，参与学校公开。2 .认真做好学生家访工作。（具体见学校家访制度）3 .轮到参加值勤的班级按要求做好值勤队员培训工作，并督促学生及时上岗。4 .做好班级家长委员会以及家长志愿者的工作，做到经常联系，每学期至少召 开一次班级家委会会议，并做好记录。（四）学习制度和要求1 .培训时间为两周一次，做到准时，高效。2 .认真学习理论，做好文摘及学习笔记，注意积累，勤于笔录。3 .积极参与培训中的专题讲座，信息交流，互补工作中的得失。
5、4 .主动总结自身工作于学习体会，为同行进行讲座，提高班主任的工作能力。5 .班主任开展德育科研工作，学习有经验论文，定期举行班主任论坛。二、考核内容1 .常规。2 .每月主题教育活动（每月主要工作）。3 .伤害事故的预防和处理。4 .德育课程的专课专用及听课情况。5 .家长来电来访情况。6 .对学生的健康（阳光体育、心理健康、人格尊重等）保护。副班主任月考核细则1 .凡是班级、年级和学校组织的各项活动，能主动参加并做好一定的组织教育 工作。如：看电影、运动会、春秋游等。2 .和班主任一起负责好班级学生的午饭管理工作。3 .班主任因公因病不在时，主动顶岗，担负起班主任全部职责。4 .班级学生发生伤害事故时，有责任协助班主任及时处理，并与班主任一起做 好慰问家访工作。5 .关心班级学生，做好假期家访工作。6 .协助班主任做好学生行为规范的训练和教育工作。7 .每学期由班主任、行政考核一次。