精 《第三单元 课外诗词诵读》同步检测.docx

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1、同步习题阅读诗歌,回答问题:竹里馆唐王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。L诗中运用了拟人手法的诗句是:参考答案:深林人不知,明月来相照。2 .对诗歌理解和赏析不正确的一项是()A.表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。8. “独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。C.以自然的笔调,描绘出清新的月夜,融情景为一体。D.以琴啸的声音,反衬月夜竹林的幽静;以明月的光影,反衬深林的昏暗。参考答案:A.诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?答:“幽篁”指清幽的竹林。“长啸”嘴口发出长而清脆的声音。3 .苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。答:

2、月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边高声长啸。竹林深深,没有人 知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来,洒在诗人的身上,也泗在诗人 的琴上。4 .诗歌表现了诗人怎样的心境?能体现诗人心境的词语有哪些?答:表现了诗人宁静、淡泊的心境。词语:独坐、弹琴、长啸。6、诗人独自在竹林里做了哪些事情?答:独坐、弹琴、长啸。7、诗歌后两句写出了诗人怎样的景象?答:写出了夜深人寂、竹林幽静、诗人与明月相伴的景象。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。1 .诗的后两句表达了诗人怎样的思想感情?答:表达了诗人思念家乡的思想感情。2 .古人写诗非

3、常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。答:“暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却无意打动了许多听众,引起人们 无限的隐忧照应了 “谁家”让人产生无限遐想;“满”字运用夸张的修辞手法,写夜之宁静, 笛之悠扬。反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。3 .“飞”和“暗”用得好,说说它在文中的表达效果是什么?“飞”字写出出手听众的意料,使无形的声音形象化。“暗”,写出吹笛人吹笛是毫不经意 地吹。4 .第二句和第四句的修辞手法分别是什么?它们的表达效果又怎样?夸张。极力渲染夜的静谧、笛声的悠杨动听。反问。加强思乡的感情,有一唱三叹的美学效果。5 .诗中所提到的“折柳。究竟指的是什么呢?离别。赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。6 .“此夜曲中闻折柳”一句不说听了一支“折柳曲”,而说在乐曲中听到了 “折柳”,其原因 是什么?答:这“折柳”是曲名,又代表一种习俗、一个场景、一种情绪,是离别的同义词,它能唤 起一连串具体的回忆,激荡起人们蕴藏在心底的乡情。7 .全诗表达了作者怎样的情感?答:这首诗抒写了离别行旅之苦。在这样一个春天的晚上,远离家乡的诗人听着这样一支饱 含离愁别绪的曲子,被笛声引起了思乡之情。8 .请赏析“散入春风满洛城中“散”字的妙处。答:“散”是均匀、遍布。表现出笛声随着春风传到各地,无东无西,无南无北,抒发了作 者的怀乡之情。

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