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1、小石潭记随堂练习题小石潭记按巡游依次组织材料，抓住景物特征，用生动的语 言借景抒发了谪居荒原之地的孤寂、凄苦悲伤的感情。下面是小石 潭记随堂练习题，欢迎阅读借鉴。一，说明下列加点的词 伐竹取道，下见小潭。()水尤清冽。() 全石以为底。()参差披拂。()怡然不动。()俶尔远逝，往来翕忽。()斗折蛇行，明灭可见。()其岸势犬牙差互。()四面竹树环合。()寂寥无人。()11悄怆幽邃。()12以其境过清。()13不行久居。()14乃记之而去。()二，翻译下列句子、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译句： 、以其境过清，不行久居，乃记之而去。译 句 ： 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
2、。译句：向小石潭的西南方望去，（只见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像 蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。因为这里的环境太凄清，不行以久留，就题字离去我坐在潭边，四周有竹子和树林围围着，静静静的没有人迹，使 人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太宁静幽深了。三，朗读课文，并回答问题：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐 竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为 垠，为屿，为蟆，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然 不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不行知
3、其 源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不行久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生： 曰恕己，曰奉壹1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。 “伐竹取道与上文的“呼应，又为下文的，埋下伏笔。隔篁竹 四面竹树环合，寂寥无人 既表现潭水之清，又示意石潭之小的语句是III o潭中鱼可百许头，皆若空游无所依2、本文是按什么依次来写的?文中突出表现了小石潭，的什么特占？ 八、答：本文是按巡游的先后依次来写景抒情的。文中突出地表现了小 石潭，石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。3、其次段中是怎样描写潭水澄澈的？答：从游鱼、阳光、影
4、子等角度来描写潭水的澄澈。通过详细景物， 用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个 字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿 在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到 仿佛透亮的程度;太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了, 这就更显出了潭水的澄澈。4、在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用 了什么修辞方法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比方的 修辞方法。就溪身而言，作 者形容它像北斗七星那样曲折，这是静 止的;就溪水来说，形容它像蛇行那样曲折，这是流淌的。这里用了 两个比方，一静一动来描写小溪
5、，精确地抓住了景物的特征。5、依据原文内容，说说观景赏物时的心情是怎样进展改变的。答：开头的心情是快乐的，这从”闻水声，如鸣佩环，心乐之,以及对 游鱼的那种”似与游者相乐，的描写可知;最终的心情又是凄凉悲伤的, 这从寂寥无人，凄神寒骨,的描写可知。6、文章前面写“心乐之，后面又写俏怆幽邃T这一乐一忧似 难相容，该如何理解?结合写作背景，作简要说明。答：乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤 懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑 郁的心情;但这种快乐终归是短暂的，一经凄清环境的触发，悲伤悲 凉的心情又会流露出来。7.按提示写出相应语句并加以积累。文中写水
6、声噫亮悦耳的语句：o文中侧面描写水澄澈透亮的语句：。写潭中游鱼动静适宜、敏捷好玩的语句：0描写溪流曲折悠远的语 句：。(1)如鸣佩环(2)皆若空游无所依。日光下彻，影布石上怡然不动;俶尔远逝斗折蛇行，明灭可见8、本文是按什么依次来写的?突出地表现了”小石潭，的什么特点?巡游的先后依次石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美9、按提示写出相应语句并加以积累。文中写水声噫亮悦耳的语句：o文中侧面描写水澄澈透亮的语句：。写潭中游鱼动静适宜、敏捷好玩的语句：o描写溪流曲折悠远的语句：。(1)如鸣佩环皆若空游无所依。日光下彻，影布石上怡然不动;俶尔远逝斗折蛇行，明灭可见10.下列理解不正确的一项是_BA.其次自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C.第四自然段写潭的四周环境和感受。D.感情随景而变，由乐而忧。