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1、幼儿园中班望梅止渴教案一、教学目标1. 理解故事内容，知道“望梅止渴”的意思。2. 培养幼儿的想象力，发展语言表达能力。3. 教育幼儿遇到问题要勇敢面对，善于动脑筋。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解故事内容，培养幼儿的想象力。2. 教学难点：让幼儿学会动脑筋，遇到问题要勇敢面对。三、教学准备1. 故事课件：望梅止渴。2. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。四、教学过程1. 导入：教师播放故事课件望梅止渴，引导幼儿观看并思考。2. 讲述故事：教师讲述故事，引导幼儿了解故事内容，理解“望梅止渴”的意思。3. 讨论：教师引导幼儿讨论故事中主人公遇到问题时的表现，教育幼儿遇到问题要勇敢面对，善于
2、动脑筋。4. 创作环节：教师发放创作材料，引导幼儿发挥想象力，创作自己遇到困难时想办法解决问题的故事。5. 展示与分享：教师组织幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的想法。五、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长分享故事望梅止渴的内容。2. 家长协助幼儿记录在生活中遇到问题时，他们是怎样勇敢面对并解决的。六、教学评价1. 观察幼儿在创作环节的表现，评价幼儿对故事的理解和想象力的发展。2. 关注幼儿在讨论环节的表现，评价幼儿对故事中道理的领悟和应用能力。七、教学拓展1. 开展“勇敢面对困难”的主题活动，让幼儿通过实例了解勇敢面对困难的重要性。2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼
3、儿勇敢面对困难的能力。八、教学反思1. 教师在教学过程中要关注幼儿的反应，及时调整教学方法，提高教学效果。2. 教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在教学中得到全面发展。九、教学大纲1. 故事望梅止渴的介绍。2. 故事情节的讨论与分析。3. 创作环节的指导。4. 作业的布置与反馈。十、教学资源1. 故事课件：望梅止渴。2. 创作材料：画纸、画笔、彩泥等。3. 亲子活动素材：与“勇敢面对困难”主题相关的活动方案。4. 勇敢面对困难的实例：发生在生活中的真实故事或寓言故事。重点和难点解析一、教学目标1. 理解故事内容，知道“望梅止渴”的意思。2. 培养幼儿的想象力，发展语言表达能力。
4、3. 教育幼儿遇到问题要勇敢面对，善于动脑筋。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解故事内容，培养幼儿的想象力。2. 教学难点：让幼儿学会动脑筋，遇到问题要勇敢面对。三、教学准备1. 故事课件：望梅止渴。2. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。四、教学过程1. 导入：教师播放故事课件望梅止渴，引导幼儿观看并思考。2. 讲述故事：教师讲述故事，引导幼儿了解故事内容，理解“望梅止渴”的意思。3. 讨论：教师引导幼儿讨论故事中主人公遇到问题时的表现，教育幼儿遇到问题要勇敢面对，善于动脑筋。4. 创作环节：教师发放创作材料，引导幼儿发挥想象力，创作自己遇到困难时想办法解决问题的故事。5. 展示与分享：
5、教师组织幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的想法。六、教学评价1. 观察幼儿在创作环节的表现，评价幼儿对故事的理解和想象力的发展。2. 关注幼儿在讨论环节的表现，评价幼儿对故事中道理的领悟和应用能力。七、教学拓展1. 开展“勇敢面对困难”的主题活动，让幼儿通过实例了解勇敢面对困难的重要性。2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿勇敢面对困难的能力。八、教学反思1. 教师在教学过程中要关注幼儿的反应，及时调整教学方法，提高教学效果。2. 教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在教学中得到全面发展。九、教学大纲1. 故事望梅止渴的介绍。2. 故事情节的讨论与分析。3. 创作环节的指导。4. 作业的布置与反馈。十、教学资源1. 故事课件：望梅止渴。2. 创作材料：画纸、画笔、彩泥等。3. 亲子活动素材：与“勇敢面对困难”主题相关的活动方案。4. 勇敢面对困难的实例：发生在生活中的真实故事或寓言故事。本教案以望梅止渴为主题，通过故事讲述、讨论、创作和分享等环节，旨在让幼儿理解故事内容，培养幼儿的想象力，并教育幼儿遇到问题要勇敢面对，善于动脑筋。在教学过程中，教师需关注幼儿的反应，调整教学方法，提高教学效果。教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在教学中得到全面发展。通过教学评价、教学拓展、教学反思等环节，进一步巩固教学成果，提升幼儿的综合素质。