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1、六年级语文教案一一黄河之水天上来教案1教学目的：1、了解黄河的自然情况，感受黄河的美丽景观。2、激发学生对黄河的热爱，进而保护自然生态平衡的思想感 情。教学重点：以朗读感受黄河的雄伟壮丽，体会作者对黄河的赞 美之情。教学难点：1、用空间与时间顺序来介绍事物的方法。2、学写解说词。一、导入：听黄河大合唱的2、3等片断，借助音乐来感受黄河的强烈的 气势，激起心灵的共鸣，导入新课。二、讲新课：1、交流资料。黄河，中国第二大河，是闻名世界的万里巨川。中国古代的山 海经禹贡和水经注等书，皆称之为河。河水经黄土高原，遂成黄色，故得名黄河。黄河全长5464千米。从源头的涓涓细流，沿途聚集了 40多条主要支流
2、和成千上万条溪川，形成每年平均约480亿立方米水量的 滚滚洪流，一泻千里。他源出青海省巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆 地，由此东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕 西、河南、山东9个省区，在山东省垦利县注入渤海。其间，有水 草丰美的天然牧场，有风光绮丽的崇山峻岭，有广阔无垠的肥土沃 壤，有雄浑粗暴的黄土高原，有一马平川的关中平原，有历史悠久 的三大文明古都，有丰富的物产和地下宝藏。整个黄河流域，生息 着1.1亿各族儿女。2、初读课文，交流字词。汩汩g口北麓lugrave;湍急tuGn穿梭塑造sugrave;枢纽shU气 势磅礴 paacute;ngboacute;沟壑 hegrave;
3、步履 1 仃积淀 diagrave;n 清澈 chegrave;繁衍 yan3、再读课文，交流探究：1）你认为本文哪一局部最精彩，为什么2）这篇课文是按照什么顺序来写黄河的3面对黄河目前的状况，你有什么感想4本文运用了大量的修辞，你能找出并说出它的作用吗5）交流学习本文的感受。答：本文由黄河的源头开始，分上游、中游、下游三段，全 面介绍了黄河。三、课外活动1、你还知道哪些关于黄河的诗词，与同学们交流一下。2、让学生收集有关黄河的资料和图片，以小组为单位进行评 比然后选择有代表性的作品，布置一次展览。每个小组推荐一名小 导游，为大家解说。3、随着黄河输入下游的泥沙不断增多，在下游的一些城市已 经出现了地上悬河现象，如河南省开封市。针对这种日益严重的情 况，请你查找有关资料，帮助解决这一问题。教后记：内容总结(1)六年级语文教案黄河之水天上来教案1教学目的：1、了解黄河的自然情况，感受黄河的美丽景观 2)六年级语文教案黄河之水天上来教案1教学目的：1、了解黄河的自然情况，感受黄河的美丽景观3）教学重点：以朗读感受黄河的雄伟壮丽，体会作者对黄河的赞美之 情教学难点：1、用空间与时间顺序来介绍事物的方法