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1、2023年班级读书活动心得体会高尔基说过。书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆 谆教导;似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言， 丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活 动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍， 博览群书的好习惯，营造了书香校园，到达了活动的目的。 现总结如下：一、深入宣传，营造读书学习的良好气氛。学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主 题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深 层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化气氛，提高学 生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。为确保
2、“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方 案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作 的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书 节活动的顺利实施。三、创新活动，为每位学生的成长导航。在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全 面开展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标， 开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了 较好的效果。（一）捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班 40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽 的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能提供这些 书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组， 开展借阅管
3、理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好 书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的 读书气氛。（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活 动方案分别召开了发动会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古 诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中， 大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书， 选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读 书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方 法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读 书竞赛活动的自觉形成。（三）“书香班级”与“阅读之星”评比。为树立学生身 边的典范，通过班内推荐，评选出学校读书之星和
4、书香班级。（四）以“好书伴我成长”为主题的黑板报。四、活动效果与改进之处1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。 通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人 生。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。2、通过开展读书节活动，班级的文化气氛更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嚓亮。课堂纪律好转了，课间学生 有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常 行为习惯也规范了。“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学 生的降成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有 效、文明、降的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活 动，营造浓厚的读书气氛，培养良好的读书习惯，倡导读书 明理、读书求知、读书成才的新风气，在全班形成人人读书 的良好风气。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园， 一定有内涵，有开展。