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1、2023年英语业余教师实习心得为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这 段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西， 也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己最大的收获 是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践 检验了自己关于英语教学方面的假设和猜测，取得了一些令 自己满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究 三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。首先，在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是 听课和评课。从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英 语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不 一样的。实习期间试讲时，面对
2、的也是自己的同学，每位同 学都非常的excellento但是，在真实的课堂中，学生的水 平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也 不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几 个人。比方说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎 么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这 有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是在初 一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环 节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出 现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地 简化自己的问题。虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识，但由于过分 地低估了学
3、生的.水平自己在实习期间又犯了 一个很极端的 错误。初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有 一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较 低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标， 而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至 避而不谈，过分地溺爱学生。结果一堂课中全是机械性的句 型单词短语的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最后连自己 都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是应该充满知识性和趣 味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。经 过仔细地分析，发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展， 学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去 用所学知识。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉 了平日机械的上课方式，将知识点的讲解单词句型的操练及 语言知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效果。 这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他 们的学习兴趣。从课堂的实际情况来看，学生们都比拟喜欢 这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在 适当的时机对知识点的进一步巩固。