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愉快的交流中，使学生获得的语感不断得到强化。二、课堂教学方法独到，彰显教师的素质这次参赛教师对教学方法的灵活使用，教学环节的巧妙设计, 教学语言的丰富生动，无不为我们展示了一个优秀的语文教师的 基本素养。1、课堂立意有变化教师并不满足学生现有的认知水平，而是进一步引发学生的 认知冲突，以此引发学生进一步探究、研读的动力。这种新的课 堂立意，掀起了教学高潮，引发了学生探究的动力，这是一种教 学智慧！2、尊重真实有弹性这次观摩共听了 5位老师的课，他们都做到了尊重学生，落 实了以学生为主体的教学理念。这种尊重学生独特感受，有弹性 的教学设计也促使学生具体生动的表达了自己独特的感受。3、教学环节有创新作为教师就要善于创设这种需要。参赛的教师在教学环节的 设计上各有特色，精彩纷呈。学生参与其中，乐在其中，让表达 在激发兴趣的基础上顺其自然。此次线上观摩，我深深地认识到自己的不足之处，所谓学无 止境，作为教师，应该建立终身学习的理念，不断扩大自己的视野，提高自身素质。