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1、中考小说阅读之人物形象分析教案教学目标：1 .明确中考小说阅读的常见考点和题型，明确人物形象分析重要性。2 .掌握小说阅读中人物形象分析几种常见方法。3 .通过实战演练，提高学生解题能力。教学重点：掌握小说阅读中分析人物形象的几种方法。教学难点：掌握小说阅读中分析人物形象的几种方法。教学过程：一、 导入说起猪八戒，他的憨态可掬令人忍俊不禁；说起林黛玉，她的多愁善感让人黯然神伤；谈到简 爱，她对自由和幸福的追求令人折服；提到保尔柯察金，他坚定的意志，为理想奋斗的精神不 禁让人肃然起敬他们都是文学殿堂中经典的人物形象，像这样的人物形象，在我们中学教 材了也有不少。不信，我们来猜一猜。二、看对联，猜
2、人物（这些典型的人物形象都是来自于我们的教材，来自于一篇篇精彩的小说。那么，关于小说这 种文学体裁，大家还记得多少呢？让我们来检测一下。）三、课堂检测小说知识回顾：小说是和散文、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁。它以塑造人物形象为中心，通过完整的故事 情节和具体的环境描写来反映社会生活。1、小说的三要素是：O2、刻画人物形象的方法有：3、故事情节包括：四部分。（有的前面还有序幕，后面有尾声）4、环境描写分为 环境和 环境。四、小说中考考点、题型梳理（小说知识大家都记得非常棒，那么，在我们平时接触小说阅读时，都有哪些常见的考点呢？） （一）中考常见考点1、分析人物形象。2、概括故事情节。3、理解环境
3、描写。4、品味表现手法。5、明确小说主题。（-）中考题型 2023年 18.阅读全文，简要概括文中的母亲是一个怎样的人。（4分） 2023年无题 18.小说中的流连是怎样一个人？ （2分） 2023年有事喊董三儿 14.请简要概括董三儿的形象特点。（4分） 2023年又是一年粽飘香4.在作者的记忆力，包粽子的母亲是那样美丽，根据文意简要回答母亲美在何处。（3分） （让我们大声朗读题目，把握常见题型虽然这四篇文章中有两篇的是散文，但不管是小说还是 散文，足以可见“人物形象分析”的重要性，今天我们借小说阅读中的人物形象分析来解读文 学作品中的人物形象分析。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，下而，让我
4、们通过两篇小说 阅读掌握人物形象分析的方法。）五、方法指导（一）、阅读小说家徽，分析祖父的人物形象：1、文章从哪些方面描写“祖父”，体现了他怎样的性格特点？2、文章主要写了哪两件小事？对塑造人物形象有何作用？3、文章多次提到“父亲兄弟四人”，有什么特殊作用？（二）阅读小说海子爷与老雪狼：结合文章中的环境描写，简要分析海子爷是一个怎样的人？六、方法总结如何分析小说中的人物形象？1、借助人物描写来分析人物形象。2、借助环境描写来分析人物形象。3、借助故事情节来分析人物形象。4、借助其他人物来分析人物形象。 温馨提示 1、分析人物形象时，从实际出发，不要过分拔高或贬低人物的思想品质； 2、立足原文。不能概括出原文中没有的东西； 3、重视小说中人物的身份、地位、经历等。 （因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。） 4、全面分析评价人物，避免以偏概全。 5、力求答案准确、全面、简洁、流畅七、实战演练八、作业布置