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1、写作审题立意C教学重难点二1 .指导学生准确审题。（重点）2 .指导学生多角度立意。（重点）精彩课堂【一、情景寻入生成问题同学们，写作文是语文学习中必不可少的一部分。那么，写好一篇作文有哪些步骤呢？最重要的 步骤是什么呢？今天我们就来学习最开始的两个步骤审题和立意。二、自学互研生成能力知识板块一 审题技巧，立意指导。我们拿到一个作文题目，首先要审题，即了解题目要求，领会题意。在此基础上,通过反复思考，精 心选择，最终确定文章的主题,这就是立意。审题和立意密不可分，共同组成了作文构思的起始环 节。1 .审题。审题，就是为明确作文的要求对作文题（包括题目、材料以及写作要求）进行审读,以求理解其含
2、义。审题时要注意题目对文体、内容、感情色彩等的具体要求，确保不在这方面出错。不过,审题的 关键还在于把握题意，也就是分析题目的含义和意图。首先,要善于从限制中发现“自由的空间”。其次,要认真对待多重限制条件。限制条件有两个以上，就要仔细分析。最后，要注意把握题目中的重点，作细致而深入的思考,努力探究它的含义。2 .立意。立意，就是在准确审题的基础上，把题意变成文章主题的过程，即确立文章的灵魂，是文章成败的 关键。首先，确立文章的写作中心。有的可确立、表现多个中心，试比较哪个更有新意、更有深意、更 适合自己写作。其次,确立议论文的论点。只有确立有价值、有意义、有真情、有独特见解的论点，写出来的文
3、 章才能中心明确、思想健康,给人以深刻的印象。最后，立意要力求巧妙、新颖。有时立意甚至可以从反面入手，突破成说、“定论”，凸显自己 的个性。知识板块二 结合例文，技法指导L文题展示。以“和为贵”为话题，写一篇议论文,600字左右。3 .例文赏析。为“和”辛苦为“和”甜孟子里的“天时不如地利，地利不如人和”我们早已熟诵，史记中的“将相和”故事 我们也是耳熟能详。知道“和为贵”的道理，我们又是真的知道怎么去做吗？是不是只要大家井水 不犯河水，“你走你的阳关道，我走我的独木桥”，到最后“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”就 行了？听说喝咖啡时所加入的咖啡伴侣其颜色为鲜白，可是一旦倒入咖啡之中搅拌充分，
4、就只见咖 啡不见伴侣了。然而，这咖啡的味道却改变了，不会像之前那么苦涩，却多了一丝香甜与泄滑。正如 咖啡伴侣一样，为了与咖啡的相融，它甘愿舍弃自己原本鲜明的颜色。为了我们心中所向往的和谐， 我们有时也需要做出改变，为“和”辛苦为“和”为甜。在那个著名的“将相和”故事中，如果没有蔺相如的宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将军之身负 荆请罪，就不会有日后的将相同心、各展所长的千古美谈。同样是共事一国，古往今来，从宋朝的秦 桧陷害忠良到近代国民革命时期的“府院之争”，多少人为了名利拼个你死我活，面对外敌入侵和 人民百姓的水深火热毫不动容，不懂相让不懂“和”，影响的又何止一事一人。又想起一个游戏，有一株白菜，
5、一只吃菜的羊，一只吃羊的狼，一个人和一条只能乘载一人加一 物的船，怎样把东西全部带到对岸？答案挺费心思的，但其实说穿了，也就是只要这个人辛苦一点， 多跑几趟就行了。有时，我们要求的“和谐”是很难的，因为每个人身上都有棱角，不免磕磕碰碰。 但只要我们有为“和”辛苦的思想，相互理解，将心比心，彼此忍让宽容，和谐的局面就会到来。有人说，两个人之间的相处合作不是“1 + 1=2，而是“ + = 1”。在和谐的环境中，我们相互 合作可以事半功倍，我们相互支持可以共渡难关，只是需要将自己减去一点，为“和”辛苦为“和” 甜。【名师点评】在“和谐”的众多关系中，作者从“人与人之间的关系”切入，并用咖啡伴侣的例子说明为了 和谐，我们“需要将自己减去一点“，做出改变，提出了 “为和辛苦为和甜”的观点。作者 所选取的实例很有生活味，实在而又恰到好处，这种化虚为实，化抽象为具体，化大为小的写法，使文 章显得具体而又不空泛。生动贴切的引用，给文章增色不少。三、交流展示生成新知评讲作文：1 .限时批改2 .佳作推荐3 .美文共赏4 .小结0、课后反思查漏补缺1 .这节课我学会了：2 .还存在的疑惑是：