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小班艺术教案：撕纸粘贴活动目标：1 .学习撕纸技能，巩固认识三角形。2 .练习使用粘贴材料，掌握粘贴技能。3 .提高幼儿在活动中的创造性。活动准备：课件、有齿孔的彩纸、粘贴用具（双面胶或胶水）、 画纸及彩笔。活动过程：1 .幼儿探索撕纸。请小朋友看看彩纸上有什么呀？（针孔）针孔把这一张纸分成了两个什么图形？（三角形）请你们想一个办法把这两个三角形分开。（幼儿练习撕纸）请能力强的幼儿说一说是怎样撕的，并演示一下。（教师小 结：先折一下，再沿针孔撕。）你们互相看一看手中的三角形有什么不同？（颜色不同，大 小不同）这些三角形能拼成什么呀？（幼儿讨论，发表见解）你们看 看动画片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的东西来。2 .幼儿观看课件。你们看到了什么？（）这些图案是用什么图形拼成的？（三角形、圆形）如果撕不出圆形来怎么办？(用彩笔画)请小朋友开始撕纸粘贴，看谁能做出和别人不同的图画来。3 .幼儿撕纸粘贴，提醒幼儿将撕下来的纸放入小盒内，注意桌面地面清洁。(1)指导能力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。(2)鼓励能力强的幼儿创造性粘贴出和老师、小朋友不同的 作品，并添画相关情节，使画面更有内容。7 .展览讲评：幼儿互评，老师讲评，表扬有创意的幼儿。