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小班艺术活动：撕纸粘贴活动目标：1、学习撕纸技能，巩固熟悉三角形。2、练习使用粘贴材料，把握粘贴技能。3、提高幼儿在活动中的制造性。活动预备：课件、有齿孔的彩纸、粘贴用具（双面胶或胶水）、画纸及彩笔。活动过程：1、幼儿探究撕纸。请小伴侣看看彩纸上有什么呀？（针孔）针孔把这一张纸分成了两个什么图形？（三角形）请你们想一个方法把这两个三角形分开。（幼儿练习撕纸）请力量强的幼儿说一说是怎样撕的，并演示一下。（老师小结：先折一下，再沿针孔撕。）你们相互看一看手中的三角形有什么不同？（颜色不同，大小不同）这些三角形能拼成什么呀？（幼儿争论，发表见解）你们看看动画片里的三角形拼成了 什么美丽、好玩的东西来。2、幼儿观看课件。你们看到了什么？ O这些图案是用什么图形拼成的？（三角形、圆形）假如撕不出圆形来怎么办？（用彩笔画）请小伴侣开头撕纸粘贴，看谁能做出和别人不同的图画来。3、幼儿撕纸粘贴，提示幼儿将撕下来的纸放入小盒内，留意桌面地面清洁。（1）指导力量弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。（2）鼓舞力量强的幼儿制造性粘贴出和老师、小伴侣不同的作品，并添画相关情节，使画 面更有内容。7、展览讲评：幼儿互评，老师讲评，表扬有创意的幼儿。