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1、课题：16 家乡新变化备课人刘婷课时安排2课时教学目标1 .以家乡的地理景观和人文景观为背景，感受改革开放以来 家乡的变化。2 .让学生通过观察、调查、搜集资料等方式来了解、赞美家 乡，关心家乡的发展变化。3 .通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。4 .激发学生热爱家乡，为家乡感到自豪的感情和乐于为家乡 做贡献的社会责任感。素养培育目标通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。教学重、难点1 .让学生通过观察、调查、搜集资料等方式来了解、赞美家 乡，关心家乡的发展变化。2 .激发学生热爱家乡，为家乡感到自豪的感情和乐于为家乡 做贡献的社会责任感。教学准备课件（照片、视频、
2、反映家乡变化的文字资料）教 学过程第一课时累计课时第节教学时间教学环节及教师活动预设学生活动预设人格素养关注点一、主题导入：1 .出示岳阳老照片，出示岳阳 老照片，让学生说以前家乡的样 子。2 .板书课题:家乡 变化（留 出“新”的位置）预设：出示岳阳楼、 岳阳乐园、梅溪桥、三眼 桥、北门渡口的老照片， 让学生说以前家乡的样 子。O让学生以家乡 的地理景观和人文景 观为背景（照片），感 受近几年以来家乡的 变化。【过渡：课前已经让大家搜集“我家门前新事多”的资料，现在拿出资料吧！】二、活动探究：活动一:家乡新变化我来说1 .出示小组合作要求，分享 “我家门前新事多”资料。2 .推荐代表汇报（内
3、容要体现 变化）。师：这几年家乡的变化可真不 小，我们家门前就有不少新鲜事一3 .小结：听了大家的汇报，忍 不住赞叹这几年家乡的变化可真 不小！大家的分享，让我们不用出 家门，就了解家乡的新变化。（板 书：新）4 .教师补充：岳阳最近五年的 变化（播放视频：岳阳这五年你看 到了哪些变化？）。师：“来而不往非礼也”，老师 也精心准备了一份礼物。家乡人眼 中岳阳最近五年的变化，请看! 看到家乡近几年变化如此大，我们 也一样骄傲和自豪。（板书：骄傲 自豪）【过渡：合作让我们将家乡新 变化找出来了部分,接下来让我们 再次合作，制作一份家乡的变化 剪贴画！】活动二:家乡剪贴画 我来做1 .出示小组合作要
4、求，完成 家乡新变化剪贴画。2 .展示剪贴画，教师点评。1 .课前按衣之变化、 食之变化、住之变化、行 之变化等提前分组搜集 相关资料；2 .用“这几年家乡的 变化可真不小，我们家门 前就有不少新鲜事一一” 此句式整理搜集的资料（要体现变化）；3 .小组合作交流后 再进行汇报。预设：衣：样式、颜色、类型； 食：种类、营养价值； 住：材料、居住环境； 行：交通工具、交通设施; 其它变化：生活水平、传 统习惯等变化。采取小组合作 学习法，培养学生与 同学合作的能力，让 学生通过观察、调查、 走访等方式，搜集资 料，分享资料，以增 进对家乡的了解，同 时对家乡进行赞美， 也激发学生关心因家 乡巨变而
5、产生的自豪 感，以生为岳阳人而 骄傲。1 .小组合作将搜集 的相关资料进行整理后 制作剪贴画（可以是文 字、图片或与主题相关自 己的绘画）；2 .教师点评。采取小组合作 学习法，培养学生整 理资料的能力。3 .小结：这份宝贵的剪贴画， 下课后交给老师保存，我会继续与其它人分享，让更多人见证家乡的 巨变，从而了解我们的家乡。【过渡：通过今天的活动，我 们了解家乡，大家知道家乡变化巨 大的原因是什么吗？】三、反馈提炼：活动二:家乡的未来我参与1 .学生反馈。2 .小结：我们的家乡不是一天 就变成这样的，它的巨变离不开可 亲可敬的家乡人努力建设和无私 奉献。现在我们家乡又多了你们这 批生力军，以后它
6、还会有更大的变 化，未来就看大家的了。（板书： 努力奉献）3 .创设情境:让学生想想怎样 让我们的家乡变得更好？用“我希望”反馈信息师：假设你们现在都是城市规 划设计师,对于我们家乡建设你有 什么想法？【过渡：相信在大家的努力 下，我们家乡会越来越好：城市越 来越繁荣，河流越来越清澈，道路 越来越平坦，交通越来越通畅 我们家乡除城市外，还有些地方也 需要大家的规划设计。】四、拓展延伸：1.出示小视频：岳阳的农村发 展师：家乡的农村也发生了很大 的变化，但是与我们生活的城市相 比还是有差距。缩小城乡差距是国 家最关心的大事，小小的我们也可预设：创设情境，完 成建设家乡的新规划。我希望（洞庭 湖、城区环境、交通情况、 新农村等规划）采取情境创设 法，以生活化的情境 为学生搭建了学知用 知的平台，不断实现 认知内化。通过此环节激 发学生热爱家乡，为 家乡感到自豪的感情 和乐于为豕乡做贝献 的社会责任感。以分忧解难。2.作业布置：如何缩短差距， 农村建设将如何进行？我们也可 以利用假期多去调查，想法子为新 农村出谋划策。或者想想如何使我 们生活的城市环境更加宜居。欢迎 将好点子发到老师邮箱！板家乡新变化作二选一：1.我为家乡发展出谋划策：如何缩短书骄傲自豪 努力奉献业城乡差距，建设新农村？设设2.我为家乡发展出谋划策：如何使我计计们生活的城市环境更加宜居。反思教师