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1、2023年细菌幼儿园教案3篇细菌幼儿园教案1活动目标：1、相识细菌的危害。2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。3、培育他们对故事的爱好。活动打算：PPTo活动过程：一、嬉戏小手拍拍，引发幼儿爱好。“小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我 的小手摆起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手 拍拍，我的小手藏起来”最终一句藏起来让幼儿充分发挥想 象力，把小保藏起来。二、讲故事细菌躲猫猫。1、爸爸：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏， 你们想不想知道它是谁啊？（出示细菌）你们猜猜它是谁？ 爸爸：其实它是细菌宝宝，细菌宝宝很会藏，它藏在哪里呢？ 小耳朵听好了。2、讲解并描述故事
2、第一段，提问：细菌宝宝是不是很 坏啊？它藏到哪里去了？爸爸：细菌宝宝藏在指甲缝里，我 们要不要把它赶出去？3、讲解并描述故事其次段，提问：故事里的小挚友怎 样把它赶出去的？爸爸：洗手能赶跑细菌宝宝哦，小挚友们 会洗手吗？把小手伸出来，我们一起来洗一洗。“搓搓搓, 搓手心；搓搓搓，搓手背；换只手，再搓搓，甩三下，一、O三、通过试验，探讨怎样远离小细菌。1、爸爸：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，它还会藏 在别处，小挚友们想一想，它会藏在哪里？爸爸：你们真棒！ 找出那么多细菌藏的地方，那我们怎么才能赶出去呢？小结：细菌会藏在身上，衣服上，头发里，手上，脚上， 肚子里，小挚友们要勤洗手，勤洗头，勤剪指甲
3、，勤洗澡, 勤换衣。2、刚才，叔叔给给大家讲了怎样远离小细菌，那你们 看一看，细菌究竟有没有远离你？出示*板培育皿，为每一 名幼儿做一个菌落数量的采集，让孩子们直观的看到菌落数 量，从而引发孩子们勤洗手、仔细的洗手的好习惯。细菌幼儿园教案2活动目标：1、相识细菌的危害。2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。3、培育他们对故事的爱好。4、能分析故事情节，培育想象力。5、通过阅读，理解故事情节。活动打算：自制细菌道具一个，已有阅历洗手歌活动过程：1、嬉戏小手拍拍导入“小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我 的小手摆起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手 拍拍，我的小手藏起来
4、”最终一句藏起来让幼儿充分发挥想 象力，把小手藏起来。2、讲故事细菌躲猫猫师：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏，你们想 不想知道它是谁啊？（拿出自制教具细菌）你们猜猜它是谁?师：其实他是细菌宝宝，细菌宝宝很会藏，它藏在哪里 呢？小耳朵听好了你知道它们是什么吗？其实它们都是细 菌，细菌很小很小，用眼睛看不到，只要脏的地方就有细菌， 他还会到处飞，到处藏，那它藏在哪里呢？小耳朵听好了！讲解并描述故事第一段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊? 它已经藏起来了，那你知道它藏到哪里去了吗？师：细菌藏在了小挚友的手上、指甲缝里，假如我们用 有细菌的手去拿好吃的，就会把细菌吃到肚子里，那肚子就 会疼，会生病的
5、，我们要不要把细菌赶出去?老师给孩子们分发湿巾，让孩子们把湿巾*铺在桌子上, 把手放在湿巾上按一按，让孩子说说会发觉什么？（引导说 出手脏了，有细菌。）师：那怎么才能把细菌赶出去呢？（引导孩子说出：剪 指甲、洗手。）讲解并描述故事其次段，提问：故事里的小挚友怎么把 它赶出去的？师：洗手能赶跑细菌，你们会洗手吗？把小手伸出来, 我们一起来洗一洗。“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背; 换只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”。3、主题升华师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，他还会藏在别处， 小挚友们想一想，它会藏在哪里？师：你们真棒！找出那么多细菌藏的地方，那我们怎么 才能把细菌赶走呢？小结：细菌会藏在身
6、上，衣服上，头发里，手上，脚上， 肚子里，小挚友们要勤洗手，勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡, 勤换衣。4、结束活动师：把小手伸出来，为了不弄湿衣服，洗手之前要先把 袖子卷起来，洗手时还不能玩水、玩香皂泡哦！下面，就请 大家和老师一起，把小手洗干净吧!故事：细菌躲猫猫有一天，一群肮脏的细菌宝宝欢乐地走出细菌城堡，出 来探险，细菌大队长兴趣盎然地说：“走吧，让我们细菌宝 宝到小挚友明明的肚子里好好地玩一玩。”细菌宝宝找到了 肮脏的指甲，欢乐地跳上去，躲在指甲缝里舒适地打滚，吃 着肮脏的东西。“哈哈哈！越脏的环境我们越喜爱！”指甲的主子这个时候刚好去洗手，细菌大队长大叫一声: “糟糕！快逃呀！但是来不及了
7、，细菌全部被水和肥皂泡冲 走了。其他的细菌宝宝看到肥皂泡和水，赶忙说：“好可怕 的武器呀，我们下次不敢来了！ ”细菌幼儿园教案3活动目标：1、使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害。2、让孩子们懂得讲卫生、爱清洁，养成良好的卫生习 惯，做一个健康的孩子。活动打算：1、卡片小花猫肚子疼2、显微镜活动过程：1、老师讲故事小花猫肚子疼了，引出话题。老师提问：小花猫的肚子为什么会疼？为什么喝生水肚子会疼？出示图片一：引导幼儿细致的视察，使幼儿知道生水里有细菌，细菌是做坏事的坏家伙,防火教案活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方
8、法及技能，提高自我爱 护实力。活动打算课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西， 激发幼儿的活动爱好。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧 毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识“防 火”标记。预防火灾，小挚友们不能随意玩火。蚊香不能靠近简单着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚 好踩灭。相识“严禁烟火”的标记。4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎 么办？6、嬉戏：“平安防火自救”嬉戏。通过嬉戏培育幼儿 遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。