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1、组工干部创先争优学习心得体会（优秀5篇）组工干部创先争优学习心得体会1中央提出，深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共 产党员的创先争优活动，组织动员基层党组织和广大共产党 员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基 层组织的实践中建功立业。组工干部作为管党员的党员，应 当在创先争优中作好表率。要做学习的表率。世情、国情、党情的变化，对组织工 作和组工干部提出了新任务新要求。组干部只有坚持不懈地 抓好学习，才能更好地为中心和大局提供坚强组织保证，才 能不断提高服务党员、干部和人才的能力水平。组工干部学 习应做好“四向四要”：一是向政治理论要高度。理论学习 的程度决定思想高度，思想高度
2、决定眼界宽度。组工干部要 在学习政治理论上下功夫，特别是要坚持用中国特色社会主 义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作。二是向历史知 识要深度。历史是人类进步的足迹。学习历史，能够增长人 的智慧；学习历史，能够提高治国安邦的本领；学习历史， 有益于个人的修养。学习历史、借鉴历史，是人类社会一个 永恒的课题。组织干部应该把这个课题完成得更好。三是向 百科知识要广度。组工干部在学习上述知识的同时，还要认 教育工作者身上，就是要努力做好本职工作，求实务实，扑 下身子，将全部精力投入到工作中去。今年前七个月已经即 将过去，时光飞逝，回顾这七个月的工作，学习，自我认为 还是很努力的，在教研室人员少，工作
3、任务重的情况下，自 己能够不计得失投入工作，比较圆满地完成了本职工作和领 导交办的其他临时性任务。“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整 个过程中体现的就是一个领域，一个群体的工作激情和干 劲。”创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调 动出来，从而促进公安教育的进步与发展，就要在实际工作 中不断发扬”特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别 能奉献”的精神，就真正体现了马克思主义哲学关于人的主 观能动性的相关理论。因此，我们在“创先争优”活动中， 一定要注意对公安教育事业激情的培养，也只有把自身的各 项具体工作切实看作是公安教育事业的重要组成部分。只有 这样，才能不断增强自身
4、在日常工作中的干劲，把那种对自 身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实 质性进步和发展，才能真正把自身实际工作与公安教育建设 挂钩，为公安教育建设贡献出自己的一分力量。综上，”创先争优”客观上，要求我们每一个教师都必 须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。“先进“和“优秀” 并不是凭空而来的，而是要通过自身的不断努力来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水，才能最终获得” 先进“和“优秀”荣誉称号。怕苦怕累当不了先进”，在 面对困难的时候畏缩不前也同样当不了优秀”。要想成为工作中的“先进“和“优秀”，就是要在实际 工作中不怕困难，迎难而上，认认真真想问题，踏踏实实干 事情。而且
5、，”创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量， 而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造 出”先进“和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中，只 想通过突出个人业绩来实现争创”先进“和“优秀”的目 标是不现实的，也是行不通的。”创先争优，就是要不断激发，创造对工作的激情和 干劲，努力争当先进，优秀工作者。我相信，只要在平凡的 岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩，就是先进和优 秀的公安教育者！组工干部创先争优学习心得体会5着眼于企业的健康可持续发展，在我厂开展实践“争先 创优”活动，以党员同志为先锋模范，以全体职工为创先队 伍，为企业的经济发展和党建工作再立新功。有的职工说“创先争优”
6、就是创先进、争优秀，从简单 的行文释义来看却是如此，但从企业长久之计来思考时，对 于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。在我厂持续发展 的过程中，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优” 上，而是在“争创”的过程。“创先争优”的价值体现也并 不应仅仅集中于“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果 上面。作为一线职工，又怎样去实现“争先创优”呢？我个人 认为应以立足本职岗位为根本的出发点，练就过硬技术、立 足岗位奉献，为马莲台电厂的持续发展增砖添瓦。练就过硬技术、立足岗位奉献，要求我们要以主人翁的 责任感承担起马莲台电厂发展的重任，树立爱岗位敬业，乐 于奉献的思想。热爱自己所从事的这份事业，热爱
7、自己的普 通岗位才能干出成绩。把自己的一言一行和兢兢业业的敬业 精神同企业发展的目标结合起来，把要我学变成我要学，把一时的兴趣变成终身学习的长 效信念，才能勤学苦练，练就过硬的技术，做出好业绩。练就过硬技术、立足岗位奉献，要求我们踏实肯干，善 干钻研，掌握过硬的专业技术水平。在运行的岗位上，水平 的提高在于扎实的理论水平和积累的调整经验，同时还有做 好本岗工作的责任心。在每天接班后，根据负荷、运行方式、 天气、设备状况等有针对性地提出一些问题，发动值内成员 共同讨论，集思广益，做好事故处理的预案，一个预案就能 让我们胸有成竹、从容地应对突发事件。这不仅是一个学习 的过程，同时也是责任心的具体体
8、现。从身边的一点一滴小事做起，从自身综合素质的提高做 起，依靠我厂的学习，努力学习新知识、新技术。把“创先 争优”这一活动贯穿在每天工作的全过程中，以此来适应马 莲台电厂可持续发展的需要，同时也在“创先争优”的活动 中实现自己的人生价值。真学习现代经济、政治、科技、法律、文化、城市规划、环 境保护、危机管理、资本运作、国际规则等方面知识，不断 扩充知识面，努力使自己成为一个“多面手”、“百事通二 四是向业务知识要精度。要通过学习组织工作业务知识，熟 练掌握、准确运用干部工作、组织工作、人才工作等各方面 工作的方针政策及有关规定，使自己真正成为组织工作的 “政策通”、“活字典”。要做为人的表率。
9、决定人生成败的三分在做事、七分在 做人。一是讲诚信。“君子修身，莫善于诚信”。诚信是现代 社会最昂贵的资本，没有诚信交不了朋友，没有诚信谈不成 生意，没有诚信也很难干成大事。二是正直。正直就是对正 义和真理的不懈追求和坚守，就是做人堂堂正正、坦坦荡荡, 光明磊落、刚直不阿。作为组工干部，就是要追求真理、坚 持正义，使自己成为阳光透明、公道正派的人。三是宽厚。 “授人玫瑰，手留余香”。宽厚就是宽容与厚道。宽容就是 要容人、容言、容事，既然容人之短、容人之过，更要容人 之长、容人之功。厚道，就是要忠厚朴实、谦逊内敛。宽厚 是一种美德、是一种胸襟、是一种气度、是一种雅量，更是 一种大智慧。要做工作的
10、表率。工作的水平体现一个人的能力，代表 一个部门的形象。一是高位谋事。谋事是成事之基，一件事 情能不能做好，关键看能否科学谋划、高位谋划。相同一件 工作，有人做声色并茂，有人做了无生气，谋与不谋，结果 完全不同。凡事预则立，不预则废。只有进行科学运筹、高 位谋划，做事才能成竹在胸、胜券在握。二是认真干事。责 任心是干成事的前提基础。要牢固树立“组织工作无小事” 的理念，小到校对一份文稿、摆放一个桌牌，大到组织一次 活动、召开一次大会，都要一丝不苟、精益求精地去完成。 三是高效成事。组织部门任务重、负荷大，标准高，组工干 部的工作的成效不仅要看质量，还要看速度看效率。每名组 工干部都应培养雷厉风
11、行、快捷高效的作风，优质高效地完 成好本职工作。要做为官的表率。组工干部是管干部的干部，在如何为 官上必须为广大干部树立标杆。首先，眼要向下。要牢固树 立宗旨意识，切实解决好“为了谁、依靠谁”的问题，破除 “重管理、轻服务”的思维模式，全心全意地为党员、干部、 人才服好务，真正把服务对象的精力凝聚到推动科学发展上 来。其次，头脑要冷。组工干部由于特殊的工作性质，社会 比较关注，不论职级高低，别人都会“高看一眼”。越是这 种情况头脑越要冷静。做决策要科学决策、民主决策、依法 决策；当参谋要多出“金点子”、少出“银点子”、绝不能出 “馒点子”。最后，身子要正。每名组干部都要珍惜声誉、 珍惜岗位、珍
12、惜家庭；敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生；时 刻守住腐蚀诱惑的利益防线、洁身自爱的道德防线、循规蹈 矩的法纪防线，真正做到堂堂正正做人、清清白白为官。组工干部创先争优学习心得体会2政治学习是一个人思想成长道路上必不可少的阳光，也 是思想生命的源泉。它在生活上，学习中，工作中不断指引 着我们，召唤着我们，清涤着我们的心灵，让我们不断改进, 时刻追求进步，是我们描绘我们精彩的人生的幕后大功臣。本学期在美丽智慧的祝健群书记的精心策划下，“创先 争优”的思想种子已经在校园的各个角落生根发芽。在“创 先争优”的目标指引下，我校的党员老师以勤学善思促成长 的实际行动积极响应，在工作中不断学习，不断改进教育教
13、学方法，时刻追求进步，争做砂小的优秀党员教师。一颗颗 热忱真挚的心成了他们献给朋友和学生的最温暖的礼物，一 本本好书成了他们贪婪的精神食粮，一堂堂好课成了他们人 生执着的高远追求因为他们深深地知道：一杯新鲜的水，如果放着不用， 不久就会变臭。同样一个平时教学合格的老师，如果不时刻 做好教育教学业务知识更新的改进，他的课堂，他的教育也 必定会逐渐落伍，被学生所抛弃。“创先争优”的学习活动更让我看清了一个积极成功者 的特征，就是他随时随地求进步。他深惧退步，害怕堕落， 因此总是自强不息地力求改进。曾经在书上看到这样一段 话：一件事做到某个阶段，绝不可停下来，而应该继续努力, 以达到更高的高度。一个
14、人在事业上自以为满足而不再追求 进步时，便是他的事业由盛转衰的开始。回想自己，工作快 10年了，有了一定的工作经验，但是工作热情相对毕业那会, 明显减弱了不少。原来那个积极上进，渴望先进和优秀的自 己竟开始隐约地甘于平庸了。平时也因为一些事情，曾经的 雄心壮志都被抛诸恼后，变得毫无斗志，满足于完成事情的 状态了。静下心来的我想到这里，开始羞愧了，甚至害怕了。创先争优、创先争优、创先争优”我一遍一遍念叨 着，突然我清醒地认识到，我的人生才刚刚开始，怎能这样 碌碌无为地活着?怎能放弃学习，不勤学善思?怎能轻易被小 小的困难打倒，自甘平庸?怎能放弃自己心中的梦想？于是，每天早晨，我都下定决心，要力求
15、在工作上做得 更好些，比昨天更有进步，对学生更有耐心些，对学生的关 注更全面些。晚上下班时，明天的一切都安排得妥帖些。空 闲时坚持广泛阅读些书，丰富自己的知识。遇到问题沉稳些, 同时慢慢养成了思考，寻求对策的习惯。平时也通过这种做法来激励自己的学生，引导他们树立 自己的奋斗目标，促使他们自觉地努力，引导他们合理安排 自己的复习时间和内容，争做优秀的毕业生，这样我们就能 尽最大的努力在毕业考试中取得更大的进步。除此以外，我也明白了，一个事业有成的人，必须常同 外界接触，常同其对手接触，常借用各种机会参加各种规格 的培训参观访问，借鉴新的有效的方法，这样会更加轻松得 取得成功。我想这就是祝书记每次
16、要我们“不仅要低头做事, 还要抬头看天”的秘密所在吧。本学期为了抓毕业班，放弃 了许多校内校外的学习机会，觉得特别遗憾，其实，只要坚 持一下，新的收获就又获得了。哎！有人说：人的身体之所以能保持健康活泼，是因为人体 的血液时刻在循环更新。同样，从事教育的我们，更应该时 常吸收先进的思想，获得改进的方法。惟其如此，我们的教 育事业才能一天天地发展起来，直到成功。我们个人的事业 也才会蒸蒸日上。感谢书记的智慧策划，感谢“创先争优”的及时指引， 我们一定会在“勤学善思”的陪伴下，成长为砂小优秀的党 员老师。组工干部创先争优学习心得体会3目前正在深化展开的创先争优活动意义严重，各级必需 以高度的政治义
17、务感、丰满的肉体状态、务实的工作作风， 扎实抓好这一活动。当前，活动正处在开好局、打根底的关键时期，各级指导干部必需加强四种认识:一、加强义务认识由于学习理论活动刚刚完毕，可能有些基层党组织和党 员乃至指导干部存在倦怠心情。对此，我们必需坚持苏醒头 脑，认识到展开经常性集中教育活动是党的建立的重要法 宝，是坚持党的先进性的有效途径，是夯实党的组织根底、 稳固党的执政位置的必然选择。作为一名党的指导干部，必需积极主动、责无旁贷地抓 好党的严重活动，实在摆上重要位置。要组织基层党组织和 党员认真学习中央和省、市委有关文件与指导讲话肉体，实 在统一思想，消弭含糊认识，进步参与活动的积极性。二、加强表
18、率认识理论证明，搞好任何一项活动，关键是指导带头。这次 创先争优活动搞得好不好，各级指导干部特别是党组织书记 义务严重，必需实在实行“双重职责”，既抓组织谐和和催 促落实，促进本部门本系统活动展开，又要带头公开承诺、 付诸行动，发挥表率作用。要坚持党委（党组）主要指导亲 身抓、分管指导全力抓、班子成员共同抓这一卓有成效的做 法。同时，活动的大量工作是以基层党组织为单位停止的， 必需增强对基层党组织书记的培训，使之明白目的任务，控 制政策办法；要留意交任务、压担子，让他们“唱主角”， 发挥好示范引导作用。三、加强配合认识这次活动时间跨度长、工作任务重、规范请求高，触及 方方面面，需求各有关部门通
19、力协作、亲密配合。各部门必 需在市委和市委创先争优活动指导小组的统一指导下，充沛 发挥职能作用，为活动展开提供鼎力支持。市委创先争优活 动指导小组交待的各项任务，各部门各单位必需按质按量完 成，不能推诿扯皮。四、加强创新认识整个创先争优活动遵照的指导思想、根本准绳、目的请 求、办法步骤等大的框架、请求不能变，但详细到每个部门、 每个基层党组织和党员，都要立足各自实践，突出各自特性, 大胆停止创新，切忌照搬照抄照转。要注重用新思绪研讨新 状况，用新方法处理新问题，用新措施创始新场面。要吃透上情，把握下情，理解外情，找准分离点、创新 点，真正做到“指导思想不能创新，指导办法能够创新；根 本准绳不能
20、动摇，详细落实能够立足岗位；目的请求不能改 动，完成途径能够多种多样”，努力创出特征、创出品牌、 见到成果。组工干部创先争优学习心得体会4根据学院党委关于开展“创先争优”活动的统一部署 和安排，开展了自我剖析，查找了差距和不足，现结合自己 在工作上的情况，谈一谈此次学习活动的心得体会。“创先争优”，就是创先进，争优秀。”创先争优”的 重点，并不在这个“先“和“优上，关键是在”争创”的 过程。要确保这项活动的贯彻落实，取得实效，我们每一位 教师都务必要认真学习理论，扎实推进公安业务实践，努力 掌握当前刑侦工作的新动态，研究新问题，提出新对策，及 时掌握有关法律的司法解释，及时更新思想，更新教学内容, 尽最大努力服务好学生和在职民警。“创先争优”的价值，并不应该仅仅集中体现于最后” 争创”出来的“先进“和“优秀”的结果层面。”创先争 优”，她是一种激励公安教育事业的建设者们继续奋勇向前 的方法和动力，是对在公安教育建设中表现突出，工作业绩 突出的建设者们的一种鼓励。因此，具体到我们每一个公安