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1、社会工作概论课程教案第一章：社会工作的概念与历史1.1 教学目标让学生理解社会工作的基本概念让学生了解社会工作的历史发展1.2 教学内容社会工作的定义社会工作的范围与目标社会工作的历史发展1.3 教学方法讲授法：讲解社会工作的概念与历史互动讨论法：引导学生探讨社会工作的发展趋势1.4 教学评估小组讨论：学生对社会工作的理解与认识第二章：社会工作的理论与方法2.1 教学目标让学生了解社会工作的主要理论框架让学生掌握社会工作的常用方法2.2 教学内容社会工作的主要理论：人文关怀理论、生态系统理论等社会工作的常用方法：个案工作、小组工作、社区工作等2.3 教学方法讲授法：介绍社会工作的理论与方法案例
2、分析法：分析实际案例，让学生理解理论与方法的运用2.4 教学评估小组讨论：学生对社会工作理论与方法的理解与运用课后作业：要求学生分析一个实际案例，运用所学理论与方法进行解释第三章：社会工作的实践领域3.1 教学目标让学生了解社会工作的主要实践领域让学生掌握社会工作的实践技能3.2 教学内容社会工作的主要实践领域：弱势群体、社区发展、政策倡导等社会工作的实践技能：沟通技巧、心理支持、资源整合等3.3 教学方法讲授法：介绍社会工作的实践领域与技能角色扮演法：模拟实际场景，让学生练习实践技能3.4 教学评估小组讨论：学生对社会工作实践领域的理解与认识第四章：社会工作的职业道德与伦理4.1 教学目标让
3、学生了解社会工作职业道德与伦理的重要性让学生掌握社会工作职业道德与伦理的基本原则4.2 教学内容社会工作职业道德与伦理的含义与作用社会工作职业道德与伦理的基本原则与规范4.3 教学方法讲授法：讲解职业道德与伦理的重要性与基本原则互动讨论法：引导学生探讨职业道德与伦理的实际应用4.4 教学评估小组讨论：学生对社会职业道德与伦理的理解与认识第五章：社会工作的职业发展与资格认证5.1 教学目标让学生了解社会工作职业发展的前景让学生掌握社会工作资格认证的要求与流程5.2 教学内容社会工作职业发展的现状与趋势社会工作资格认证的种类与要求5.3 教学方法讲授法：讲解职业发展的现状与趋势，介绍资格认证的要求
4、与流程互动讨论法：引导学生探讨社会工作职业发展的前景与机遇5.4 教学评估小组讨论：学生对社会工作职业发展与资格认证的理解与认识第六章：个案工作方法6.1 教学目标让学生理解个案工作的基本概念与流程让学生掌握个案工作的技巧与方法6.2 教学内容个案工作的定义与目的个案工作的基本流程：接案、评估、计划、实施、结案个案工作的常用技巧：沟通技巧、心理支持、资源整合6.3 教学方法讲授法：介绍个案工作的基本概念与流程角色扮演法：模拟实际个案工作场景，练习个案工作技巧6.4 教学评估小组讨论：学生对个案工作的理解与运用课后作业：要求学生分析一个实际个案，运用所学概念与技巧进行解释第七章：小组工作方法7.
5、1 教学目标让学生理解小组工作的基本概念与流程让学生掌握小组工作的技巧与方法7.2 教学内容小组工作的定义与目的小组工作的基本流程：筹备、启动、实施、结束小组工作的常用技巧：引导技巧、沟通技巧、冲突处理7.3 教学方法讲授法：介绍小组工作的基本概念与流程小组讨论法：通过小组活动，练习小组工作技巧7.4 教学评估小组讨论：学生对小组工作的理解与运用第八章：社区工作方法8.1 教学目标让学生理解社区工作的基本概念与流程让学生掌握社区工作的技巧与方法8.2 教学内容社区工作的定义与目的社区工作的基本流程：筹备、启动、实施、结束社区工作的常用技巧：沟通技巧、组织技巧、倡导技巧8.3 教学方法讲授法：介
6、绍社区工作的基本概念与流程社区实践法：组织学生参与社区实践活动，练习社区工作技巧8.4 教学评估小组讨论：学生对社区工作的理解与运用课后作业：要求学生分析一个实际社区工作案例，运用所学概念与技巧进行解释第九章：社会政策与法规9.1 教学目标让学生了解社会政策与法规的基本概念让学生掌握社会政策与法规的分析和应用方法9.2 教学内容社会政策与法规的基本概念和分类社会政策与法规的分析和应用方法我国的主要社会政策与法规9.3 教学方法讲授法：介绍社会政策与法规的基本概念和分类，讲解分析和应用方法案例分析法：分析实际案例，让学生理解社会政策与法规的运用9.4 教学评估小组讨论：学生对社会政策与法规的理解
7、和运用第十章：社会工作的未来发展10.1 教学目标让学生了解社会工作的发展现状和挑战让学生掌握社会工作的发展趋势和创新方向10.2 教学内容社会工作的发展现状和挑战社会工作的发展趋势和创新方向社会工作者未来的角色和职责10.3 教学方法讲授法：讲解社会工作的发展现状、挑战和发展趋势小组讨论法：引导学生探讨社会工作创新的可能性和方向10.4 教学评估小组讨论：学生对社会工作的未来发展理解和认识重点和难点解析：1. 社会工作的概念与历史：理解社会工作的定义、范围与目标，以及社会工作的历史发展脉络是学习本课程的基础。学生需要通过讲授法和互动讨论法，深入理解社会工作的核心概念和历史演变。2. 社会工作
8、的理论与方法：掌握社会工作的主要理论框架和常用方法是进行社会工作实践的关键。通过案例分析法，学生可以更好地理解理论与方法的结合运用。3. 社会工作的实践领域：了解社会工作的实践领域和技能，对于未来从事社会工作职业的学生来说至关重要。通过角色扮演法，学生可以在模拟实际场景中学习和练习这些技能。4. 社会工作的职业道德与伦理：理解职业道德与伦理的重要性，并掌握其基本原则与规范，对于社会工作者来说至关重要。通过互动讨论法，学生可以深入探讨职业道德与伦理的实际应用。5. 社会工作的职业发展与资格认证：了解社会工作职业发展的前景和资格认证的要求与流程，对于有志于从事社会工作职业的学生来说非常重要。通过讲
9、授法和互动讨论法，学生可以获得关于职业发展与资格认证的最新信息。6. 个案工作方法：掌握个案工作的基本概念与流程，以及常用技巧，是社会工作实践的重要环节。通过角色扮演法，学生可以在模拟实际个案工作场景中学习和练习这些技巧。7. 小组工作方法：理解小组工作的基本概念与流程，以及常用技巧，对于组织和管理小组工作至关重要。通过小组讨论法，学生可以在小组活动中学习和练习这些技巧。8. 社区工作方法：掌握社区工作的基本概念与流程，以及常用技巧，是进行社区工作实践的关键。通过社区实践法，学生可以在实际社区活动中学习和练习这些技巧。9. 社会政策与法规：了解社会政策与法规的基本概念，掌握分析和应用方法，对于社会工作者来说非常重要。通过案例分析法，学生可以深入理解社会政策与法规的运用。10. 社会工作的未来发展：了解社会工作的发展现状、挑战和发展趋势，对于把握社会工作的未来发展方向至关重要。通过小组讨论法，学生可以探讨社会工作创新的可能性和方向。本教案涵盖了社会工作概论课程的十个章节，从社会工作的概念与历史到社会工作的未来发展，每个章节都有关键点和难点需要学生重点关注。通过不同的教学方法和实践活动，学生可以深入理解社会工作的理论、方法、实践领域、职业道德、职业发展、资格认证以及未来的发展趋势。希望学生在学习过程中，能够全面掌握社会工作的知识和技能，为未来从事社会工作职业打下坚实的基础。