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1、大班语言教案：狼来了活动目标：1 .理解故事的主要内容，能用语言较清楚地回答问题。2 .能大声、有表情地在集体面前讲述故事。3 .尝试根据故事情节，分角色合作表演。4 .喜欢参加故事表演活动，体验共同表演的乐趣。活动准备：故事录像带、录像机、电视机、表演道具(角色头饰、场景等)。活动过程：1 .观看录像，感知、理解故事内容。(1)观看录像，完整欣赏故事内容。(2)提问：这个故事讲了一件什么事情？2 .讲述故事。(1)集体完整讲述故事，能运用故事中的优美语言进行讲述。(2)分组自由讲述，人人参与。3 .表演故事。(1)个别幼儿在集体面前讲述故事，其余幼儿根据故事讲述做 相应的表演。(2)分组表演
2、故事，尝试根据故事情节分配角色、合作表演。资料链接：狼来了从前，有个小孩每天都要到山上去放羊。有一天，他在山上放羊时，感觉很无聊，就大叫起来：“狼来 了！狼来了！”在山下干活的人听说狼来了，赶紧放下手里的活儿，带了镰刀、 锄头、扁担，飞快地咆上山来打狼救孩子。大家跑到跟前一看：咦？ 羊在乖乖地吃草，根本就看不见狼。“狼在哪儿呀？ ”大家问这个小 孩，小孩哈哈大笑起来。原来根本没有狼，是这小孩闹着玩儿呢。大家很生气，说了他 一顿，叫他以后不要再说谎了，然后就回去干活了。过了几天，大家正在忙着，又听见那个放羊的小孩在喊：“狼 来了！狼来了！ ”大家跟上回一样，放下活儿带了镰刀、锄头、扁担，赶来打狼
3、 救孩子，谁知道又上当了。根本没有狼，还是这个小孩在闹着玩儿。大家很生气地说：“上回跟你说了，叫你不要说谎，你怎么又 说谎了？ ”这小孩呢？他一边哈哈大笑，一边心里在想：瞧我，一个 小孩能叫那么多大人上当，多有本事！又过了几天，这个小孩又喊起来：“狼来了！狼来了！快来打 狼呀！”大家听见了，谁也不去理他。有人说：“这小孩说了两次谎, 这回肯定又在说谎了。“有人说：“我们上了两次当，这回再也不上 他的当了。”哎呀！这回真的是狼来了！狼涨着血红的嘴巴，露出尖尖的牙 齿，见了羊就咬，咬了羊，又要来咬这个小孩。“狼来了！狼来了！快来打狼呀！”这小孩一边跑，一边叫, 可是谁也不来救他了。小孩拼命地逃，从山坡上滚下来，这才没让狼咬到。可是他的 羊全给狼咬死了。从此以后，这个小孩再也不敢说谎了。