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1、七年级(上)语文写作训练第四单元写童年的故事七班级(上)语文写作训练第四单元写童年的故事写作要求1 .中心明确:从记忆中挖掘有意义的、好玩的事务,选材肯定要围 绕一个中心写。2 .真情实感:童年的故事最突出的特点是写儿童的童真童趣,叙事 抒情要真。3 .自由表达:题目、文体不限。叙述、描写、抒情都可以。4 .写出特性:写”我,的童年的故事,而不是我们,的童年的故事。参考例文童年我的童年,有一个显著特点爱哭。如今每当长辈们提起我当年的“光荣事迹,我总要找地方躲,不然 总要被他们笑得七孔喷血。可这些长辈总不顾及我的感受,稍有空闲 就拿出来说,重复了一遍又一遍,但他们仍可以笑得前附后仰,实在 可恶。
2、其实都是些不值一提的小事而已。我去幼儿园的第一天,就哭得死去活来的,硬扯着妈妈的衣服不放, 但妈妈竟然狠心地抛下我不理,一个人溜了去。面对生疏的老师同学, 我哭了足足一天,听说引来了好多老师哄我,但我仍坚韧抗争,对她 们的“糖衣炮弹,不为所动。有好多小挚友望见我哭得那么厉害,竟然 跟着哭起来,弄得老师手忙脚乱,后来实在没方法,一个电话让妈妈 把我这罪魁祸首岭页回了家。但其次天还是被妈妈丢弃在那儿。一每 天下来,我领教了那些老师的软硬兼施的厉害,渐渐对老师产生了恐 惊感,以至现在,仍心有余悸。我怕老师,就不敢去上学,也不想去上学了,但当时无法可施,只 好静默地等着时机的到来。有一天,我病了,最终
3、尝到用不着上学的 甜头,尽管随时要被护士姐姐的针弄得痛痛,但长痛不如短痛,我决 心作出宏大的牺牲以换得不用上学的待遇。在接下来的日子里,我多 次装病,因演技超群,始终未被发觉。可人算不如天算,最终我被正 法了。那一次,因玩心作崇,我一连几天装病,到了第五天被聪慧的 妈妈发觉了,后果当然是一顿骂,但我使出了哭的招式,引得左邻右 舍都来劝着妈妈,护着我,妈妈只好作罢了。可那幼小可怜的我最终 还是被送到了那可怕的地方幼儿园,而且装病这一招也不再管用了。幼儿园里的坏蛋除了老师外,还有一些可恶的同学。但因欺压我, 我会大哭,继而会引来老师的责怪,使得那些可恶的同学不敢接近我, 于是我也相安无事。可不知哪一个家伙胆大包天,竟然把我的书包藏 了起来,我找不到书包,自然哭声震天,老师无奈,只好停下讲课, 帮我找书包。小孩子的把戏实在有限,不出半小时,我的书包回到我 身边,而那可恶的家伙被罚站,真是大快人心!唉,本还有很多光荣事迹,但终因本人实在惭愧难当,就不再多说了,请各位海谅。要知后事如何,且听下回分解。参考题目L童年趣事2.同妈妈讲我小时候的故事(任选一篇)第八次作文上一篇:七班级(上)语文写作训练第三单元描写景物下一篇:2022小学四班级专题教化教案教学安排最新