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沙沙沙。”3、展示下雨时的情景，请幼儿观察花儿、鱼儿、苗儿的图片， 帮助幼儿理解诗歌内容。尝试二（1） “小雨点，沙沙沙，落到了什么地方？ ” （花园 里）花儿怎么样了（笑了）乐花儿乐得怎样张嘴巴（花儿开了）重复：小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿乐得张嘴巴。（2） “小雨点，沙沙沙，落到了什么地方？ ” （鱼池里）鱼儿乐得怎么样了摇尾巴重复：小雨点，沙沙沙，落到鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。（3） “小雨点，沙沙沙，落到了什么地方？ （苗，地里）苗儿长在庄稼地里，一大片的庄稼地就是田野（重点强调）。苗儿乐得怎样向上拔（长高了）重复：小雨点，沙沙沙，落到田野里，苗儿乐得向上拔。4、看图，教师完整的朗诵诗歌。尝试三为诗歌起个名字小雨点分句教幼儿朗诵，以不同的形式教授。5、扮角色，戴上那个头饰，表演朗诵诗歌。6、启发幼儿回忆生活经验，“下雨时，小雨点还能落在什么 地方？（幼儿园，树上，房屋上，河里，山上）大自然非常美，启发幼儿热爱大自然，保护环境。