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1、小班艺术教案：几只小猫叫活动目标：1感知歌曲中数量的递增递减，体验游戏化歌唱的乐趣2能准确的唱出准音高，并加以动作3能愉快的歌唱，积极地参与和同伴进行音乐游戏活动准备：经验准备：问好歌教具：三只小猫和生日会场景。幼儿猫挂饰人手一只猫活动过程：1 .问好歌，导入课题教师：还记得我是谁吗？我们用音乐来问问好吧！小朋友你好，林老师你好！小狗也要和你们打招呼，汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪！小鸭子，嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎小青蛙，呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱2 .滑雪场场景，讲音乐故事（1）师；小朋友的歌声真好听，都传到了这家了！咦？今天有 谁要过生日？是谁呢？大家好？我是小猫，今天是我的生日。看到你 们我非常开心，
2、一起来参加我的生日聚会，和我一起唱歌吧！ 一只小 猫叫，啮嘴嘴嘴叫。这时，叮咚。谁来了呢？这时门开了，原来他 另一个好朋友也来了。他们唱着跳着，小猫说不早了我家住的太远了 我要回家了。走掉了一只，变成两只了。蓝猫的妈妈喊他了，我要回 家了再见！走掉了一只，变成一只了。（2）：教师提问故事说完了，这里面有谁啊？小花猫是一起去他家的吗？怎么去的？后来发生了怎么？他们是一起回家的吗？我们一起完整的把这首歌听一遍3 .利用手指做游戏，唱歌师：我们小朋友身体里面就住了一个小花猫？猜猜看在哪？我一二三变变变，咦？大家好我是小花猫。你们有吗？看看我是怎么用我的小手变故事的？但必须要有好听的歌曲但是没有人帮我唱怎么办？你们帮帮我用好听的身音唱好不好？谢谢你们刚刚帮我唱歌，我的故事真成功。你们会不会，我是怎 么变得？一起来变一变唱一唱。4 .音乐游戏幼儿三人一组，进行游戏表演5 .今天我们给谁过生日的？（小猫）我们还可以给说过生日？走 吧我们一起个小狗过生日。活动延伸进行音乐创编