《幼儿园绘本教案《小蜗牛的新房子》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园绘本教案《小蜗牛的新房子》.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 让幼儿通过绘本故事了解小蜗牛的特点和生活习性。2. 培养幼儿观察、思考和表达能力，激发他们对大自然的兴趣。3. 培养幼儿动手能力和创造力，通过绘画活动表现小蜗牛的新房子。4. 培养幼儿合作精神和分享意识，让他们在活动中学会互相帮助。二、教学内容：1. 绘本故事小蜗牛的新房子的阅读与理解。2. 观察小蜗牛的特点和生活习性，了解小蜗牛为什么需要新房子。3. 绘画活动：画出小蜗牛的新房子。4. 小组讨论：分享自己画的小蜗牛新房子，互相评价和建议。三、教学准备：1. 准备绘本故事小蜗牛的新房子及相关图片。2. 准备绘画材料（如画纸、彩笔、水粉等）。3. 准备计时器、音响等教学辅助工
2、具。四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察绘本封面，引导他们思考小蜗牛为什么需要新房子。2. 主体活动1：阅读绘本故事小蜗牛的新房子，让幼儿了解小蜗牛的特点和生活习性。3. 主体活动2：观察小蜗牛的图片，让幼儿分析小蜗牛为什么需要新房子。4. 主体活动3：绘画活动，让幼儿画出小蜗牛的新房子。5. 小组讨论：邀请幼儿分享自己画的小蜗牛新房子，互相评价和建议。五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价他们的动手能力和创造力。2. 倾听幼儿在小组讨论中的发言，评价他们的思考和表达能力。3. 关注幼儿在课堂中的参与程度，评价他们的学习兴趣和积极性。4. 收集幼儿的绘画作品，进行作品评价，鼓励
3、优秀作品展示。六、教学拓展：1. 邀请家长参与亲子活动，让家长和幼儿一起制作小蜗牛的手工制品。2. 组织幼儿进行户外观察，寻找自然界中的小蜗牛，了解它们的生活环境。3. 开展主题班会，让幼儿分享自己在家观察到的小蜗牛的生活习性。七、教学反思：2. 分析幼儿在课堂中的表现，了解他们的学习需求和兴趣，为下一节课的教学设计提供参考。3. 及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。八、教学延伸：1. 开展科学活动，让幼儿了解小蜗牛的生态习性和食物链中的作用。2. 开展艺术活动，让幼儿通过歌曲、舞蹈等形式表现小蜗牛的特点。3. 开展社会活动，让幼儿学会关爱小动物，培养他们的责任感和同情
4、心。九、教学作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家中的小蜗牛，记录下它们的生活习性。2. 请幼儿回家后，家长协助幼儿完成一幅关于小蜗牛的家庭画作，记录下小蜗牛的新房子。2. 鼓励幼儿在课后继续关注大自然，学会关爱小动物。3. 感谢家长的配合与支持，期待下一节课的教学活动。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何将教学目标具体化，确保每个目标都能在教学过程中得到有效落实。二、教学内容：重点关注绘本故事的选择和内容编排，确保故事内容贴合幼儿认知水平，且具有教育意义。三、教学准备：重点关注教学资源的准备是否充分，包括绘本、图片、绘画材料等，以及是否适应幼儿的使用需求。四、教学过程：重点关注教学活动的设计是否有趣且具有互动性，能否激发幼儿的兴趣和参与度。五、教学评价：重点关注评价方式是否全面，能否全面反映幼儿在教学活动中的表现和收获。六、教学拓展：重点关注教学拓展活动是否能延伸幼儿的学习兴趣，以及是否能有效地与家庭和社区相结合。七、教学反思：重点关注教师是否能及时反思和调整教学方法，以满足幼儿的学习需求。八、教学延伸：重点关注教学延伸活动是否能促进幼儿全面发展，包括科学、艺术和社会等方面的能力。九、教学作业：重点关注作业的布置是否能激发幼儿的探究欲望，以及是否能得到家长的积极配合。