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1、一、活动目标1. 理解故事内容，体验故事中角色的情感。2. 能用完整的句子讲述故事的主要情节。3. 能够仿编故事，发挥想象力和创造力。二、活动准备1. 故事课件：月亮船2. 月亮船手偶3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料4. 音乐月亮船三、活动过程1. 导入：出示月亮船手偶，引起幼儿兴趣。师：你们看，这是什么呀？今天晚上，月亮船来接我们啦，我们要去哪里呢？2. 欣赏故事月亮船，第一遍欣赏时，教师着重引导幼儿关注故事情节。师：故事里发生了什么？月亮船上都坐了谁？3. 分组讨论：幼儿分组讨论故事中的角色和情节，培养幼儿的倾听和表达能力。4. 欣赏故事，引导幼儿关注故事中的情感。师：故事里的动物们上月亮
2、船后，它们的心情怎么样？它们在月亮船上做了什么？四、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家中与家长一起分享故事，培养幼儿的讲述能力。2. 创作活动：幼儿自主选择创作材料，发挥想象力和创造力，制作属于自己的月亮船。3. 音乐活动：学唱歌曲月亮船，感受歌曲的优美旋律。五、教学反思1. 教师在活动中是否关注到每个幼儿的学习需求？2. 幼儿在活动中是否能积极参与、主动表达？3. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点和发展水平？4. 教师在活动中是否注重培养幼儿的倾听和表达能力？5. 幼儿对活动内容的兴趣和参与度如何？六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对故事的理解和喜爱程度。2.
3、 评价幼儿在创作活动中的想象力和创造力，以及他们在音乐活动中的表现。3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的分享和讲述能力。4. 观察幼儿在同伴交往中的表现，评价他们的合作和沟通能力。七、教学内容1. 故事月亮船的细节内容，如角色、情节、情感等。2. 创作活动的主题和目标，以及幼儿在创作过程中的表现。3. 音乐活动的歌曲月亮船的歌词和旋律。4. 家园共育的内容和目标，以及家长的反馈和建议。八、教学资源1. 故事课件和月亮船手偶，用于吸引幼儿的注意力。2. 创作材料，如画纸、画笔、彩泥等，用于幼儿的创作活动。3. 音乐月亮船的播放设备，用于音乐活动。4. 家长的配合和支持，用于家园共育活动。九、教
4、学建议1. 在教学过程中，教师应关注幼儿的个体差异，根据他们的需求进行教学。2. 教师应鼓励幼儿积极参与活动，培养他们的自主性和自信心。3. 在创作活动中，教师应尊重幼儿的想象力和创造力，不限制他们的发挥。4. 在音乐活动中，教师应引导幼儿感受歌曲的优美旋律，培养他们的音乐素养。十、教学计划1. 下一节课的内容：继续学习故事月亮船，深入理解故事的主题和情感。2. 教学方法：通过讨论、创作、音乐活动等方式，让幼儿积极参与，提高他们的表达能力。3. 教学目标：让幼儿进一步理解故事，培养他们的创造力和音乐素养。4. 教学准备：准备相关教学资源和材料，确保教学活动的顺利进行。重点和难点解析一、活动目标
5、1. 理解故事内容，体验故事中角色的情感。2. 能用完整的句子讲述故事的主要情节。3. 能够仿编故事，发挥想象力和创造力。二、活动准备1. 故事课件：月亮船2. 月亮船手偶3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料4. 音乐月亮船三、活动过程1. 导入：出示月亮船手偶，引起幼儿兴趣。师：你们看，这是什么呀？今天晚上，月亮船来接我们啦，我们要去哪里呢？2. 欣赏故事月亮船，第一遍欣赏时，教师着重引导幼儿关注故事情节。师：故事里发生了什么？月亮船上都坐了谁？3. 分组讨论：幼儿分组讨论故事中的角色和情节，培养幼儿的倾听和表达能力。重点和难点解析：在这一环节中，需要重点关注幼儿是否能积极参与讨论，是否能倾听他
6、人的观点并表达自己的看法。4. 欣赏故事，引导幼儿关注故事中的情感。师：故事里的动物们上月亮船后，它们的心情怎么样？它们在月亮船上做了什么？重点和难点解析：在这一环节中，需要重点关注幼儿是否能理解故事的主题，是否能学会分享和倾听。四、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家中与家长一起分享故事，培养幼儿的讲述能力。2. 创作活动：幼儿自主选择创作材料，发挥想象力和创造力，制作属于自己的月亮船。3. 音乐活动：学唱歌曲月亮船，感受歌曲的优美旋律。五、教学反思1. 教师在活动中是否关注到每个幼儿的学习需求？2. 幼儿在活动中是否能积极参与、主动表达？3. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点和发
7、展水平？4. 教师在活动中是否注重培养幼儿的倾听和表达能力？5. 幼儿对活动内容的兴趣和参与度如何？六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对故事的理解和喜爱程度。2. 评价幼儿在创作活动中的想象力和创造力，以及他们在音乐活动中的表现。3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的分享和讲述能力。4. 观察幼儿在同伴交往中的表现，评价他们的合作和沟通能力。七、教学内容1. 故事月亮船的细节内容，如角色、情节、情感等。2. 创作活动的主题和目标，以及幼儿在创作过程中的表现。3. 音乐活动的歌曲月亮船的歌词和旋律。4. 家园共育的内容和目标，以及家长的反馈和建议。八、教学资源1. 故事课件和
8、月亮船手偶，用于吸引幼儿的注意力。2. 创作材料，如画纸、画笔、彩泥等，用于幼儿的创作活动。3. 音乐月亮船的播放设备，用于音乐活动。4. 家长的配合和支持，用于家园共育活动。九、教学建议1. 在教学过程中，教师应关注幼儿的个体差异，根据他们的需求进行教学。2. 教师应鼓励幼儿积极参与活动，培养他们的自主性和自信心。3. 在创作活动中，教师应尊重幼儿的想象力和创造力，不限制他们的发挥。4. 在音乐活动中，教师应引导幼儿感受歌曲的优美旋律，培养他们的音乐素养。十、教学计划1. 下一节课的内容：继续学习故事月亮船，深入理解故事的主题和情感。2. 教学方法：通过讨论、创作、音乐活动等方式，让幼儿积极参与，提高他们的表达能力。3. 教学目标：让幼儿进一步理解故事，培养他们的创造力和音乐素养。4. 教学准备：准备相关教学资源和材料，确保教学活动的顺利进行。