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1、一、教学目标：1. 了解葵花籽的生长过程，知道它们是如何旅行的。2. 培养幼儿对植物的兴趣和好奇心。3. 通过观察和操作，提高幼儿的观察力和动手能力。4. 培养幼儿合作和分享的良好品质。二、教学内容：1. 葵花籽的生长过程：向幼儿介绍葵花籽从播种到成熟的过程，包括发芽、生长、开花、结果等阶段。2. 葵花籽的旅行：讲解葵花籽是如何通过风力或动物传播的，让幼儿了解到葵花籽的旅行方式。3. 观察葵花：带幼儿观察葵花，让他们观察葵花的外观特征，如花瓣、花蕊等。4. 动手操作：让幼儿亲手操作葵花籽，如播种、浇水等，培养他们的动手能力。5. 合作分享：鼓励幼儿合作完成任务，分享自己的观察和操作心得。三、教
2、学准备：1. 葵花籽：准备一些葵花籽，以便让幼儿观察和操作。2. 图片或视频：准备一些葵花生长过程的图片或视频，以便向幼儿展示。3. 种植工具：准备一些种植工具，如铲子、水壶等。4. 记录表格：准备一张记录葵花生长过程的表格，以便幼儿记录。四、教学过程：1. 导入：通过讲解葵花籽的生长过程，引发幼儿对葵花的兴趣。2. 观察葵花：带幼儿观察葵花，让他们说出葵花的外观特征。3. 讲解葵花籽的旅行：讲解葵花籽是如何通过风力或动物传播的。4. 动手操作：让幼儿亲手操作葵花籽，如播种、浇水等。5. 合作分享：鼓励幼儿合作完成任务，分享自己的观察和操作心得。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，
3、了解他们对葵花籽生长过程和旅行的认识。2. 关注幼儿在操作过程中的动手能力，以及他们在合作分享中的表现。3. 收集幼儿的记录表格，了解他们对葵花生长过程的观察和记录情况。4. 综合评价幼儿在活动中的表现，给予适当的鼓励和指导。六、教学延伸：1. 创意绘画：让幼儿用画笔和颜料描绘葵花籽的旅行过程，培养幼儿的想象力。2. 制作葵花手工艺品：教幼儿制作葵花手工艺品，提高他们的动手能力。3. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，让他们扮演葵花籽、风、动物等角色，进行葵花籽旅行的故事表演。七、安全注意事项：1. 在操作过程中，成人要全程陪伴，确保幼儿的安全。2. 使用种植工具时，要教给幼儿正确的使用方法，避
4、免划伤手指。3. 在绘画和制作手工艺品过程中，要注意颜料和材料的毒性，确保幼儿的健康。八、教学反思：2. 针对幼儿的表现，分析他们的兴趣、参与程度、动手能力等方面，为下一次活动提供参考。3. 思考如何更好地引导幼儿观察、操作、合作和分享，提高教学效果。九、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外观察，让他们观察其他植物的生长过程。2. 邀请农业专家进行讲解，让幼儿更深入了解植物的生长和繁殖。3. 开展植物种植活动，让幼儿亲手种植其他植物，体验种植的乐趣。十、家园共育：1. 鼓励家长带领幼儿观察家庭附近的植物，了解它们的生长过程。2. 建议家长参与幼儿的种植活动，共同完成植物种植任务。3. 鼓励家长与幼
5、儿分享植物生长过程中的趣事，培养幼儿对植物的兴趣。4. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，给予适当的指导和建议。重点和难点解析：六、教学延伸环节需要重点关注幼儿的创造力和想象力的发展，以及他们的艺术表现能力。在创意绘画和制作葵花手工艺品时，教师应鼓励幼儿自由表达，发挥他们的想象力，指导他们使用适当的材料和工具，确保安全。七、安全注意事项环节需要重点关注幼儿的安全意识和自我保护能力。教师应确保幼儿在操作过程中始终在成人视线范围内，并教授他们正确使用工具的方法，以防止意外伤害的发生。八、教学反思环节需要重点关注教师的教学方法和策略的有效性，以及幼儿的学习效果。教师应通过反思，了解幼儿的学习兴
6、趣和需求，调整教学方法，以提高教学的针对性和效果。九、教学拓展环节需要重点关注幼儿的探究能力和学习兴趣的培养。通过户外观察和专家讲座，教师应激发幼儿对植物生长的好奇心，引导他们主动探索和学习。本教案通过十个章节的组织，旨在实现幼儿园大班健康活动葵花籽旅行记的教学目标。重点和难点主要集中在教学延伸环节的安全注意事项、教学反思环节的策略调整、教学拓展环节的探究能力培养以及家园共育环节的家庭与学校合作。每个环节都围绕葵花籽的生长过程和旅行经历，通过观察、操作、合作和分享，激发幼儿的兴趣，提高他们的观察力、动手能力和创造力。教师应密切关注幼儿的安全，不断反思和调整教学方法，促进幼儿在家庭和学校环境中的全面健康发展。