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1、常州市小学同题异构公开课教案足球脚内侧变向运球一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚内侧变向运球的基本技巧。2. 培养学生团队合作和竞技体育的精神。3. 提高学生的身体协调性和灵活性。二、教学内容：1. 足球脚内侧变向运球的动作要领。2. 足球脚内侧变向运球的基本练习。3. 足球脚内侧变向运球的应用场景。三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚内侧变向运球的动作要领。2. 教学难点：足球脚内侧变向运球的速度和准确性。四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。2. 练习法：学生分组练习，教师指导。3. 比赛法：学生进行比赛，提高技能。五、教学过程：1. 准备活动：带领学生进行热身运
2、动，包括跑步、拉伸等，时间为10分钟。2. 基本技能训练：讲解并示范足球脚内侧变向运球的动作要领，学生分组进行练习，教师指导，时间为20分钟。3. 应用练习：设置情景，让学生在实际场景中运用足球脚内侧变向运球，时间为15分钟。4. 比赛环节：学生进行同题异构比赛，教师点评并指导，时间为15分钟。6. 课后作业：要求学生回家后练习足球脚内侧变向运球，并和家长进行互动，时间为家庭作业。六、教学评价：1. 学生足球脚内侧变向运球技巧的掌握程度。2. 学生在比赛中的表现，包括团队合作、竞技体育精神等。3. 学生对身体协调性和灵活性的提高。七、教学资源：1. 足球场地一个。2. 足球若干个。3. 标志杆
3、若干个。4. 教学视频或图片。八、教学环境：1. 安全、宽敞的足球场地。3. 足够的足球和标志杆。九、教学进度安排：1. 第一课时：讲解足球脚内侧变向运球的动作要领。2. 第二课时：练习足球脚内侧变向运球的基本技巧。3. 第三课时：应用练习，设置情景进行实战演练。4. 第四课时：进行同题异构比赛，点评并指导。十、教学反思：1. 教师要关注学生在教学过程中的表现，及时发现并解决问题。2. 针对学生的差异，调整教学方法和难度，使每位学生都能得到锻炼和提高。3. 在教学过程中，注重培养学生的团队合作和竞技体育精神，提高他们的综合素质。4. 定期进行教学评价，了解学生掌握程度，为下一步教学提供参考。重
4、点和难点解析一、教学内容：重点和难点解析：足球脚内侧变向运球的动作要领和基本练习是教学的核心内容，需要重点关注动作的准确性、熟练度和技巧性的培养。二、教学重点与难点：重点和难点解析：教学重点是足球脚内侧变向运球的动作要领，难点是运球的速度和准确性。教师需要通过反复示范和指导，帮助学生掌握正确的动作技巧。三、教学方法：重点和难点解析：示范法、练习法和比赛法是教学的关键方法。教师需要通过准确的示范来引导学生，通过分组练习来提供实践机会，通过比赛来激发学生的竞技热情。四、教学过程：重点和难点解析：教学过程中的准备活动、基本技能训练、应用练习和比赛环节都需要重点关注。准备活动要充分，基本技能训练要扎实
5、，应用练习要贴近实际，比赛环节要注重学生能力的提升。五、教学评价：重点和难点解析：教学评价要关注学生技巧的掌握程度和在比赛中的表现，以及身体协调性和灵活性的提高。评价结果要用于指导下一步的教学。六、教学资源：重点和难点解析：教学资源的准备直接影响教学效果，需要确保场地的安全性、足球和标志杆的充足性，以及教学视频或图片的准确性。七、教学环境：八、教学进度安排：重点和难点解析：教学进度的合理安排是保证教学效果的关键。教师需要根据学生的实际情况调整教学内容和进度。九、教学反思：重点和难点解析：教学反思是提升教学质量的重要环节。教师需要关注学生的表现，及时调整教学方法，培养学生的团队合作和竞技体育精神。重点和难点解析：本教案以足球脚内侧变向运球为主题，重点关注教学内容、教学方法、教学过程、教学评价、教学资源、教学环境、教学进度安排和教学反思。通过精确的动作示范、分组练习、比赛环节和教学评价，教师能够有效地帮助学生掌握足球脚内侧变向运球的技巧，并培养他们的团队合作和竞技体育精神。教师需要不断反思和调整教学方法，以适应学生的需求和提高教学质量。