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1、幼儿园中班教案：感恩的笑脸一、教学目标：1. 认识感恩的意义，培养幼儿感恩的情感。2. 学会表达感谢的方式，如微笑、感恩的话语等。3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。二、教学重点：1. 让幼儿理解感恩的概念，培养感恩的心态。2. 学会用微笑和感恩的话语表达感谢。三、教学难点：1. 培养幼儿主动观察身边值得感恩的事物，并表达出来。2. 发挥幼儿的创造力，用自己的方式表达对别人的感激。四、教学准备：1. 教具：感恩卡片、彩色笔、贴纸等。2. 环境布置：温馨、舒适的感恩氛围。五、教学过程：1. 主题导入（5分钟）教师以故事感恩的笑脸导入，讲述一个关于感恩的故事，引导幼儿理解感恩的意义。2. 讨
2、论与分享（5分钟）教师引导幼儿谈谈自己曾经收到过的感恩，以及自己是如何表达感恩的。鼓励幼儿分享自己的感受。3. 制作感恩卡片（5分钟）教师分发感恩卡片和彩色笔，引导幼儿在卡片上画出自己想感谢的人或事物，并写上感恩的话语。4. 感恩展示（5分钟）教师邀请幼儿将自己的感恩卡片贴在感恩墙上，向大家展示自己的感恩之心。6. 活动延伸（家庭作业）教师布置家庭作业，让幼儿回家后，向家人表达感恩之情，并用拍照或画图的方式记录下来，第二天与同学们分享。六、教学活动：制作感恩礼物1. 目的：让幼儿通过动手制作礼物，表达对身边人的感激之情。2. 准备：彩色纸张、彩笔、剪刀、胶水等手工材料。3. 过程：a. 教师向
3、幼儿讲解制作礼物的意义，引导幼儿思考要感谢的人。b. 教师示范制作简单的手工礼物，如感恩卡片、手工花等。c. 幼儿按照自己的意愿，制作属于自己的感恩礼物。d. 完成后，幼儿将礼物赠送给指定的感谢对象，并说出一句话感恩的话。七、教学活动：感恩游戏1. 目的：通过游戏的形式，让幼儿体验感恩的情感。2. 准备：感恩游戏道具，如感恩帽、感恩围裙等。3. 过程：a. 教师讲解游戏规则，引导幼儿了解游戏中的感恩行为。b. 幼儿分组进行游戏，游戏中需完成指定的感恩任务。c. 完成任务的幼儿可获得小奖品，以示鼓励。d. 游戏结束后，教师引导幼儿分享游戏中的感受。八、教学活动：感恩表演1. 目的：让幼儿通过表演
4、的形式，表达对身边人的感激之情。2. 准备：感恩表演道具、背景音乐等。3. 过程：a. 教师邀请幼儿准备好感恩表演的节目。b. 幼儿进行表演，展示自己对身边人的感恩之心。c. 表演结束后，教师给予鼓励和肯定。九、教学活动：感恩分享会1. 目的：让幼儿在分享会上，表达对身边人的感激之情。2. 准备：感恩分享会场地布置、感恩卡片等。3. 过程：a. 教师引导幼儿在感恩卡片上写下想感谢的人或事。b. 幼儿将感恩卡片贴在分享会上，向大家分享自己的感恩之情。c. 教师邀请幼儿上台，讲述自己的感恩故事。2. 过程：a. 教师引导幼儿回顾本次教学活动的内容。b. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受。c. 教师
5、针对幼儿的分享进行点评，强调感恩的重要性。d. 教师鼓励幼儿在日常生活中，多表达对身边人的感激之情。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养幼儿感恩的情感和学会表达感谢的方式。二、教学重难点：重点关注培养幼儿的观察力、动手能力和创造力；难点关注幼儿主动观察身边值得感恩的事物并表达出来，以及发挥幼儿的创造力用自己的方式表达对别人的感激。三、教学准备：重点关注教具的准备，如感恩卡片、彩色笔、贴纸等，以及环境布置的温馨和舒适。四、教学过程：五、教学活动：制作感恩礼物：重点关注幼儿动手制作礼物，表达对身边人的感激之情。六、教学活动：感恩游戏：重点关注幼儿通过游戏体验感恩的情感。七、教学活动：感恩表演：重点关注幼儿通过表演表达对身边人的感激之情。八、教学活动：感恩分享会：重点关注幼儿分享自己的感恩之情和感恩故事。