《采蘑菇中班健康活动教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《采蘑菇中班健康活动教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、活动目标1. 让幼儿认识蘑菇，了解蘑菇的生长环境和生活习性。2. 培养幼儿采摘蘑菇的技能，提高幼儿的动手能力。3. 教育幼儿注意采摘蘑菇时的安全常识。4. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。二、活动准备1. 蘑菇模型或者真实蘑菇若干。2. 采摘工具（如篮子、小刀等）。3. 教学图片或者视频资料。4. 安全提示标志。三、活动过程1. 引入话题：引导幼儿观察周围环境，发现蘑菇，激发幼儿对蘑菇的兴趣。2. 认识蘑菇：向幼儿介绍蘑菇的种类、特点，让幼儿了解蘑菇的生长环境和生活习性。3. 采摘蘑菇：讲解采摘蘑菇的方法和技巧，示范如何正确采摘蘑菇。4. 实践操作：组织幼儿进行采摘蘑菇的实践活动，教师
2、巡回指导，确保幼儿安全。四、活动延伸1. 创意绘画：让幼儿用画笔描绘自己采摘蘑菇的场景。2. 故事讲述：鼓励幼儿回家后，向家人讲述今天的采摘蘑菇活动。3. 环境教育：组织幼儿进行环境保护教育活动，培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。五、活动评价1. 观察幼儿在采摘蘑菇活动中的参与程度和动手能力。2. 关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿对蘑菇的认识程度。3. 搜集幼儿的绘画作品和故事讲述，评估幼儿对活动的喜爱程度。4. 综合评价幼儿在活动中的表现，为后续教学提供参考。六、活动注意事项1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在采摘过程中受伤。2. 教师应全程关注幼儿，确保幼儿在采摘蘑菇时掌握正确的
3、方法，避免误伤。3. 教育幼儿不要采摘陌生的蘑菇，以防中毒。4. 活动过程中，教师应随时提醒幼儿注意环境卫生，保护大自然。七、活动教学资源1. 蘑菇图片、视频资料。2. 采摘工具（篮子、小刀等）。3. 安全提示标志。4. 绘画材料（画笔、纸张等）。5. 故事讲述素材。八、活动教学内容1. 认识蘑菇的种类、生长环境和生活习性。2. 学习采摘蘑菇的方法和技巧。3. 了解采摘蘑菇时的安全常识。4. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。九、活动教学步骤1. 引入话题：观察周围环境，发现蘑菇，激发幼儿对蘑菇的兴趣。2. 认识蘑菇：介绍蘑菇的种类、特点，了解蘑菇的生长环境和生活习性。3. 采摘蘑菇：讲解采
4、摘蘑菇的方法和技巧，示范正确采摘蘑菇的方式。4. 实践操作：组织幼儿进行采摘蘑菇的实践活动，教师巡回指导。6. 活动延伸：创意绘画、故事讲述、环境教育。十、活动反馈与评价1. 观察幼儿在采摘蘑菇活动中的参与程度和动手能力。2. 关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿对蘑菇的认识程度。3. 搜集幼儿的绘画作品和故事讲述，评估幼儿对活动的喜爱程度。4. 综合评价幼儿在活动中的表现，为后续教学提供参考。重点和难点解析一、活动目标补充和说明：活动目标应具体、可操作，要考虑到幼儿的年龄特点和兴趣点，以确保活动的有效性和趣味性。二、活动准备补充和说明：活动准备应充分考虑幼儿的学习需求，准备适量的蘑菇模型或真实蘑
5、菇，以及必要的采摘工具和安全提示标志。三、活动过程四、活动延伸补充和说明：活动延伸可以通过创意绘画、故事讲述和环境教育等多种形式，让幼儿在活动中发挥想象，提升创造力。五、活动评价补充和说明：活动评价应综合考虑幼儿的参与程度、动手能力、对蘑菇的认识程度以及对活动的喜爱程度，以全面反映幼儿在活动中的表现和收获。本教案以“采蘑菇”为主题，旨在通过实践活动，让幼儿认识蘑菇、了解蘑菇的生长环境和生活习性，培养幼儿的动手能力和环保意识。在教学过程中，教师应重点关注活动目标的设定、活动准备的充分性、活动过程的设计、活动延伸的创新性以及活动评价的全面性，以确保活动的有效性和趣味性，让幼儿在实践中学习和体验，获得乐趣，并在过程中提升自己的认知和能力。