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1、三年级语文期末模拟质量检测卷一、看拼音，写词语。fnfnglyjj pjunhubnmfngxijinlshuzhubocn二、形近字组词。辫( ) 组( )建( )肠( )辩( ) 阻( )健( )场( )三、把下列词语补充完整。邯郸( )( )杯( )蛇( )( )心( )气( )( )盗铃滥竽( )( )刻( )求( ) ( )精( )采( )( )矛盾四、句子加工厂。（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_（3）修改下面的句子。妈妈送了我美丽的一条红裙子。_（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）_五、填空
2、。（1）清明这首诗的作者是唐朝的_，后两句是“_？_。”（2）一身乌黑的羽毛，一对_的翅膀，加上剪刀似的_，凑成了那样_的活泼的小燕子。（3）“文房四宝”指的是_、墨、_、_。（4）改过不吝，_ 。（苏轼）（5）兵来将挡，_ 。（6）因释其耒而守株，冀_ 。六、读下面的一段话，完成练习。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1这段话都是围绕着中心词_来写的。具体写了栏板上的三种图案，分别是：_、_和_。2判断，对的打“”
3、错的打“”。（1）这座桥的美观是指栏板上的图案十分精美，栩栩如生。( )（2）这段话中的“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。( )3读划“”的句子，照样子用带点的词写句子。_七、课外阅读。在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。 其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。工蜂负责采蜜
4、，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。 蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。 看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。1给短文拟一个题目。2下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。 3工蜂是如何判断风向的？用“_”在短文中画出。4读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？ 八、习作百花园。校园生活丰富多彩，联欢会、运动会、大扫除、音乐节你还记得当时的情景吧？请选择你最喜欢、印象最深的一次活动写下来，注意写清楚活动的过程。题目自拟。学科网（北京）股份有限公司