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1、幼儿园中班语言教案 卖柿子一、教学目标1. 让幼儿倾听故事，理解故事内容，感受故事中的角色情感。2. 培养幼儿的观察能力，让幼儿能够通过观察图片，发挥想象，讲述故事情节。3. 引导幼儿学会分享，懂得关爱他人。二、教学重点与难点重点：让幼儿倾听故事，理解故事内容，感受故事中的角色情感。难点：引导幼儿学会分享，懂得关爱他人。三、教学准备1. 教具准备：故事课件、图片、柿子道具等。2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。四、教学过程1. 导入：教师出示柿子道具，引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。问题：你们看看这是什么水果？它是什么颜色的？它是什么形状的？2. 倾听故事：教师播放故事课件，引导幼儿认真倾听，理
2、解故事内容。问题：故事里发生了什么？小鸟为什么要把柿子分给小动物们？3. 图片观察：教师出示故事图片，引导幼儿观察，发挥想象，讲述故事情节。问题：图片里的小动物们在做什么？它们的心情是怎样的？4. 情感体验：教师引导幼儿扮演故事角色，体验角色情感。问题：如果你是小鸟，你会把柿子分给其他小动物吗？为什么？五、作业设计1. 回家后，与家长分享故事内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。2. 家长协助幼儿绘画一幅关于故事情节的画，培养幼儿的绘画能力。六、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对故事的理解和角色体验。2. 评价幼儿在讲述故事情节时的语言表达能力和观察力。3. 关注幼儿在家庭作业
3、中的表现，了解他们是否能够将所学内容与家长分享，并能够进行相关的绘画创作。七、教学反思在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、教学内容的难易程度等，以便在今后的教学中进行调整和改进。八、教学拓展1. 组织幼儿进行角色扮演活动，让幼儿更深入地体验故事中的角色情感。2. 开展柿子主题的美术活动，让幼儿用画笔表达自己对柿子的喜爱。3. 引导幼儿进行柿子种植的实践活动，了解柿子的生长过程，培养幼儿的环保意识。九、家长沟通教师应主动与家长沟通，了解幼儿在家的表现，并告知家长幼儿在园的学习内容，鼓励家长在家中继续引导幼儿学习和发展。十、教学计划为了持续激发幼儿对语言学习的兴趣，教师可以计
4、划开展一系列相关的语言教学活动，如诗歌朗诵、故事表演、成语故事等，让幼儿在不同的活动中提高语言表达能力。教师还可以结合季节变化和节日庆典，设计富有教育意义的语言教学活动，使幼儿在学习中体验到乐趣。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在教学过程中，教师需要通过提问、讨论等方式，确保幼儿能够理解故事的基本情节，引导幼儿体验角色情感，并通过实际操作和情景模拟，帮助幼儿学会分享和关爱他人。二、教学重点与难点补充和说明：教师需要提供丰富的教学资源，如图片、实物等，引导幼儿观察、描述，激发幼儿的想象力，并通过讲述、角色扮演等活动，提高幼儿的语言表达能力。三、教学准备补充和说明：教师需要营造一个安静、舒适
5、的学习环境，并准备与教学内容相关的教具，如故事课件、图片、柿子道具等，以吸引幼儿的注意力，增强他们的学习兴趣。四、教学过程补充和说明：教师需要通过提问、讨论、角色扮演等方式，激发幼儿的参与热情，让他们在活动中能够充分体验到故事的情感，提高他们的学习效果。五、教学评价补充和说明：教师需要通过观察、交流等方式，对幼儿在教学活动中的表现进行评价，了解他们的学习情况，为今后的教学提供参考。六、教学反思七、教学拓展补充和说明：教师需要根据幼儿的兴趣和特点，组织丰富多样的教学拓展活动，让幼儿在实践中学习，提高他们的实践能力和环保意识。八、家长沟通补充和说明：教师需要主动与家长沟通，了解幼儿在家的表现，并与家长合作，共同引导幼儿的学习和发展。九、教学计划补充和说明：教师需要根据幼儿的学习需求和兴趣，设计一系列富有教育意义的语言教学活动，让幼儿在不同的活动中提高语言表达能力。