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1、大班音乐活动教案：柳树姑娘一、活动目标：1. 感受三拍子的强弱规律，能用动作表现出来。2. 学会用自然的声音演唱歌曲柳树姑娘。3. 知道柳树的特点及其象征意义，能用语言和绘画表现对柳树的喜爱。二、活动准备：1. 图片柳树姑娘2. 音乐磁带3. 绘画纸、画笔、水粉等材料。三、活动过程：（一）导入：教师出示图片柳树姑娘，引导幼儿观察柳树的特点，如柳树的枝条、叶子等。（二）学习歌曲：1. 教师播放歌曲柳树姑娘，引导幼儿感受三拍子的强弱规律。2. 教师带领幼儿一起唱歌曲，教幼儿学会用自然的声音演唱。3. 教师对歌曲中的难点进行教学，如“绿油油”的唱法。（三）动作表演：1. 教师带领幼儿做柳树姑娘的动作
2、，如摆动枝条、甩头发等。2. 幼儿自由发挥，用动作表现柳树的特点。四、活动延伸：1. 教师带领幼儿到户外观察真实的柳树，感受柳树的美。2. 幼儿用绘画纸、画笔、水粉等材料画一画自己喜欢的柳树。3. 幼儿展示自己的作品，分享画中的柳树。通过本次活动，幼儿学会了演唱歌曲柳树姑娘，并能用动作表现柳树的特点。幼儿对柳树有了更深入的了解，表达了对柳树的喜爱之情。六、活动准备：1. 准备好音乐教室，确保音响设备正常。2. 准备一幅描绘春天柳树场景的挂图或视频。3. 准备一些小道具，如头饰、手环等，以便幼儿在表演时使用。4. 准备一份歌词卡片，以便幼儿跟随音乐朗读。七、活动过程：（一）热身活动：1. 教师带
3、领幼儿做简单的身体热身运动，如拍手、跺脚等。2. 教师播放轻松愉快的音乐，引导幼儿跟随节奏摇摆身体。（二）歌曲学习：1. 教师展示挂图或视频，引导幼儿观察春天柳树的场景。2. 教师播放歌曲柳树姑娘，引导幼儿感受歌曲的节奏和旋律。3. 教师带领幼儿一起朗读歌词，逐步教唱歌曲。（三）歌曲演练：1. 教师分成两个小组，一组朗读歌词，另一组演唱歌曲。2. 两组交替进行，让幼儿充分感受歌曲的魅力。3. 教师对幼儿的演唱进行指导，纠正发音和节奏问题。八、活动拓展：1. 教师引导幼儿讨论柳树的特点和象征意义。2. 幼儿自由分成小组，每组创作一个以柳树为主题的短剧。3. 各组短剧表演，其他幼儿担任观众进行欣赏
4、和评价。通过本次活动，幼儿学会了演唱歌曲柳树姑娘，并能用动作表现柳树的特点。幼儿对柳树有了更深入的了解，表达了对柳树的喜爱之情。在活动拓展环节，幼儿的创造力和团队合作能力也得到了锻炼。十、家庭作业：1. 请家长协助，让幼儿在家练习演唱歌曲柳树姑娘。2. 请家长引导幼儿观察家附近的柳树，记录下柳树的特点。3. 下节课分享家庭作业成果，一起欣赏幼儿创作的柳树短剧。重点和难点解析一、活动目标：重点关注第2点：学会用自然的声音演唱歌曲柳树姑娘。难点解析：幼儿可能对歌曲的音准和节奏掌握不够，需要教师耐心指导，通过反复练习，使幼儿能够用自然的声音准确演唱。二、活动准备：重点关注第3点：绘画纸、画笔、水粉等
5、材料。难点解析：幼儿在绘画过程中可能对柳树的特点理解不深，需要教师的引导和启发，帮助他们更好地表现对柳树的喜爱。四、活动延伸：重点关注第1点：教师带领幼儿到户外观察真实的柳树。难点解析：幼儿可能对真实的柳树没有足够的认识，需要教师在实地观察中进行讲解，帮助他们理解和感受柳树的美。七、活动过程：重点关注第2点：教师展示挂图或视频，引导幼儿观察春天柳树的场景。难点解析：幼儿可能对春天的柳树场景没有直观的感受，需要通过挂图或视频的展示，帮助他们建立起对柳树的美好形象。八、活动拓展：重点关注第2点：幼儿自由分成小组，每组创作一个以柳树为主题的短剧。难点解析：幼儿可能对短剧的创作和表演没有经验和信心，需要教师的鼓励和指导，帮助他们发挥想象力和创造力。本次教案设计了大班音乐活动柳树姑娘，通过歌曲学习、动作表演、户外观察、短剧创作等多个环节，让幼儿全面感受和体验柳树的美。在教学过程中，重点关注了幼儿对歌曲的演唱、绘画表现、柳树认知、场景感受和短剧创作等能力的培养。教师需要耐心指导，解决幼儿在音准、节奏、绘画表现、实地观察和创造力发挥等方面的难点。通过本次活动，幼儿不仅学会了演唱歌曲，还能用绘画和短剧的形式表达对柳树的喜爱，提高了他们的音乐素养和创造力。