《大班音乐教案：捏面人（歌唱）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐教案：捏面人（歌唱）.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解捏面人的基本手法和技巧，知道捏面人是我国传统的民间艺术形式。2. 技能目标：通过捏面人的活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。3. 情感目标：通过学习捏面人，培养幼儿对我国传统民间艺术的热爱和自豪感。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握捏面人的基本手法和技巧。难点：如何让幼儿在捏面人的过程中发挥自己的创造力，制作出独特的作品。三、教学准备：1. 物质准备：面粉、颜料、画笔、音乐CD、捏面人的工具等。2. 环境准备：宽敞的教室，桌椅摆放整齐，光线充足。四、教学过程：1. 导入：教师播放音乐，引导幼儿跟着音乐一起做捏面人的动作，激发幼儿对捏面人的兴趣。2.
2、基本手法学习：教师向幼儿演示捏面人的基本手法，如揉、搓、压、切等，并让幼儿跟着练习。3. 创作环节：教师发放面粉和捏面人的工具，引导幼儿发挥自己的想象力，制作出独特的捏面人作品。4. 作品展示：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享自己的创作过程和心得。五、教学评价：1. 教师通过对幼儿作品的观察，评价幼儿在捏面人活动中的动手操作能力和创造力。2. 教师通过与幼儿的沟通交流，了解幼儿对捏面人的兴趣和喜爱程度。3. 家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中捏面人的表现，以及家长对幼儿捏面人的评价。六、教学延伸：1. 家园共育：教师鼓励家长参与幼儿的捏面人活动，亲子共同制作捏面人，增进亲子关系
3、。2. 社会实践活动：组织幼儿参观捏面人艺术展览，让幼儿更深入地了解捏面人的历史和文化内涵。七、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，并提出改进措施，以提高教学质量。八、教学设计：1. 教学内容：捏面人的基本手法和技巧，捏面人作品的创作与评价。2. 教学方法：示范法、实践法、分享法、评价法。3. 教学安排：每节课进行一次捏面人活动，每次活动时间为30分钟。九、教学资源：1. 教材：捏面人教程、捏面人作品集。2. 音响设备：音乐CD、音响。3. 网络资源：捏面人艺术展览信息、捏面人制作视频教程。十、教学建议：1. 针对不同能力的幼儿，教师应给予不同程度的指导，使每
4、个幼儿都能在捏面人活动中得到锻炼和提高。2. 鼓励幼儿在创作过程中相互交流、合作，培养幼儿的团队精神。3. 教师应注重培养幼儿的审美能力，引导幼儿欣赏自己和同伴的作品，提高幼儿的审美水平。4. 定期举办捏面人作品展览，让幼儿的作品得到更多人的欣赏和认可，增强幼儿的成就感。5. 结合其他学科和领域，如美术、语文等，开展跨学科的捏面人活动，丰富幼儿的学习经验。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和兴趣，确保目标既有挑战性又具有可实现性。要注重培养幼儿的审美情感和民族自豪感。二、教学重难点：重点是让幼儿掌握捏面人的基本手法和技巧，难点是如何激发幼儿的创造力和想象力，使
5、他们能够创作出具有个性的作品。三、教学过程：在教学过程中，要注意导入环节的趣味性和互动性，以及创作环节的自主性和合作性。教师需要提供足够的材料和工具，确保每个幼儿都有机会参与创作。四、教学评价：评价环节应关注幼儿的创作过程和作品质量，以及他们的参与度和合作精神。教师还应关注幼儿在活动中的情绪和兴趣，以确保他们能够在轻松愉快的氛围中学习和创作。五、教学延伸：教学延伸环节要将家庭教育和社会实践相结合，让幼儿在更广泛的领域中运用和展示他们的捏面人技能。六、教学反思：教师需要对自己的教学行为进行反思，以发现教学中存在的问题和不足，并据此调整教学策略。七、教学设计：教学设计要考虑幼儿的学习特点和需求，合
6、理安排教学内容和时间，确保教学活动的高效性和趣味性。八、教学资源：教学资源的准备需要全面，既要包括传统的教材和示范作品，也要利用现代技术手段，如网络资源，为幼儿提供更丰富的学习材料。九、教学建议：教学建议要针对幼儿的不同能力和特点，提供个性化的指导和支持，鼓励幼儿之间的交流和合作。在编写这份教案时，我们重点关注了教学目标的设定，确保其符合幼儿的认知发展水平和兴趣；教学重难点的把握，以激发幼儿的创造力和想象力为核心；教学过程的设计，注重导入的趣味性和互动性，创作环节的自主性和合作性；教学评价的全面性，不仅评价幼儿的作品和技能，也关注他们的情绪和兴趣；教学延伸的家庭和社会实践，让幼儿的学习更加生活化和实践化；教学反思的必要性，教师需要不断调整和优化教学策略；教学设计的合理性，确保教学内容和方法能够有效支持幼儿的学习；教学资源的充足性，提供多样化的学习材料；教学建议的实用性，为幼儿的学习提供具体的指导和支持。通过这些关注点，我们希望能够为幼儿提供一个富有挑战性、趣味性和创造性的音乐教案。