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1、外出考察学习心得体会 外出考察学习心得体会 7 月 1 日至 10 日，我有幸参与了我县领导外出考察学习活动。此次学习活动是我县创新干部教化培训机制的体现，选派了*名干部赴浙江高校进行学习培训，并赴浙江娃哈哈集团、山东苍山县和临沐县进行实地考察。我非常珍惜这次学习考察机会，在倾听授课时，用心听讲、刚好消化；在点上参观时，细致视察、主动请教；在沟通探讨时，踊跃发言、热情探讨。这次学习考察，不仅增长了学习阅历、开阔了眼界、增长了见识、启迪了思维，更有一种茅塞顿开、耳目一新的感觉。现谈一点体会，与大家沟通。 一、学到了理论 这次学习，时间虽然不长，但所学课程设置科学合理，内容丰富，主要有领导干部的工
2、作才智和人生追求、县域经济发展与经济转型、城乡具体规划理念与浙江阅历、民营经济发展、招商引资的理论与实践等十个专题。翁礼华教授在讲授领导干部的工作才智与人生追求中，对领导者的职能作了更科学的定位，向我们传授了做事先做人的道理，让我深受教化。他讲到新时期给予领导者的宏观职能就是为人民服务和构建和谐社会，领导者的微观职能是管人管事管协调，使我更加明确了作为一名党员干部的人生追求与价值取向，强化了为人民服务的宗旨意识。郭祥才教授做坚持科学发展观的辅导时，给我们讲授了科学发展观的时代背景、丰富内涵、本质特征、发展目标等，让我进一步领悟了科学发展观的内涵。顾益康教授讲授的统筹城乡发展与漂亮乡村建设让我们
3、进一步明确了统筹城乡发展的重大意义和漂亮乡村建设的科学内涵。通过仔细倾听浙江高校教授的讲授，再结合实地考察，从理论到实践，无不使我们深受教化 和启发，增加了我们的理论素养，拓展了我们的学问面。 二、学到了阅历 在考察中，我们看到了浙江、山东人思想解放、艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创建精神。我们开阔了视野，相识到了差距。 临沭县是山东沂蒙革命老区的一个县，是临沂市九个县中面积最小的一个县，在历史上更曾经是贫困县，现辖 2 个乡镇，*个行政村。就是这个不起眼的小县城近年来却声名鹊起，名扬大江南北。临沭县工业经济发达，已基本形成化工、机械、复混肥、五金、柳制
4、品、食品、酿酒、纺织等优势支柱产业，并涌现出金沂蒙、金正大、史丹利、常林一批龙头骨干企业。临沭县小型手扶拖拉机、醋酸乙酯等生产实力全国第一，复混肥年生产实力达 1010 多万吨，被国家质检总局授予全国争创优质化肥生产基地先进县称号，并是五金锤类和航海索具类产品生产、出口基地和脱水蔬菜制品大县。临沭县的阅历是：一是大力实施工业强县战略，扩张经济总量。始终把工业经济作为建设经济强县的重点来抓，着力培植大企业、大产业、大品牌。 二是强力推动招商引资和项目建设，增加经济发展后劲。一方面，大力向上争取项目，持续加大项目建设力度。另一方面，充分发挥领导干部的引导推动作用、个产业招商办的牵头作用和企业的主体
5、作用，下大力气推动招商引资。 三是加快推动城镇化进程，城乡统筹发展。四是着力发呈现代农业，推动新农村建设。围绕发呈现代农业、增加农夫收入，在巩固粮食生产的同时，大力发展优质、高产、高效、生态农业。五是加强以民生为重点的社会建设，发展各项事业。 苍山县位于山东省最南部，与江苏省邳州市相邻。总面积 1800 平方公里，耕 地面积*万亩，山区和平原各占一半。现有*个乡镇、1 个省级经济开发区，*个行政村，*万人口。近年来，苍山县以区域经济特色化、特色经济产业化、产业发展规模化为指导思想，突出苍山特色优势，做足特色产业发展文章，逐步形成了以蔬菜精深加工、轻工制品等特色产业格局，有力地推动了县域经济发展
6、，获得了山东的南菜园、中国大蒜之乡、中国牛蒡之乡、中国蔬菜之乡、中国果菜无公害十强县等美誉。苍山县深化开展好项目、大项目、重点项目建设帮扶工作，以抓好抓项目建设带动就业、增加税收、加快转型、促进升级，全面提高县域经济发展质量和速度。其主要阅历： 一是以项目建设广泛带动就业。苍山县对全县项目进行仔细梳理排查，通过召开项目建设动员会和调度会，刚好传达项目建设进度状况，并支配部署下步项目建设工作重点，有力地推动了项目建设的进度，实现了项目建设快、带动就业好的良好局面。 二是以项目建设扩张县域经济。苍山县紧紧围绕抓好项目建设，促进经济社会又好又快发展这一中心目标为根本，重点突出好项目、大项目和市级重点
7、项目的帮扶工作，不断加快项目建设速度，使其成为苍山县域经济发展的新增长极。 三是以项目建设加快转型步伐。为进一步加快经济转型步伐，苍山县在把好项目建设关的同时，通过大力引进一批科技含量高、市场前景好、环境污染少的项目，以服务业项目为突破点，不断优化项目结构，从政策上、审批上、用地及资金上赐予大力支持，加快项目实施力度，使县域经济发展结构更加合理，进一步加快转型步伐。 四是以项目建设加快产业升级。苍山县突出抓好蔬菜产业、现代物流、矿业经济三大支柱产业，并建立健全三大支柱产业项目建设帮扶力度。对蔬菜产业实施三品三化建设，不断提高产业技术和产品质量，对现代物流发挥龙头带动 作用，加快物流园区建设步伐
8、，加快物流产业信息化提升工作，加快推动矿产资源整合，大力推动矿业精深加工项目建设，启动矿业循环经济产业园建设，凝合发展矿业经济的合力 三、主要启示 他山之石，可以攻玉。浙江、山东的好思路、好阅历、好做法值得我们借鉴，给我许多启示。 加强干部队伍教化培训是耿马经济发展的保障。 这次学习感悟和收获颇多，开阔了视野，打开了思路，激发了学习热忱，引发了我对一些社会问题的思索。同时，也让我深切地感受到我们不仅学问匮乏，而且学问面比较窄。我们必需用科学理论来武装自己，使自己在今后的工作中保持醒悟的头脑，把握好政治大方向，提高驾驭全局实力，以适应新形势改变的要求，真正在工作中做到开拓进取、与时俱进。在当代世
9、界风云变化的形势下，在当代中国改革开放和社会主义现代化建设的宏大变革中，我们不熟识、不了解的东西许多，要适应新形势的改变和发展，就必需坚持学习、学习、再学习。学习必需有良好的学风，坚持理论联系实际，发扬创新精神，落脚点是要学以致用。要始终紧跟时代发展潮流，不断探讨新状况，解决新问题，形成新相识，开拓新境界。这次学习的许多课程都启发我们，只有跨出固有的框框、跳出习惯思维，才能找到新的工作方法和措施，才能提高领导艺术和领导实力，才能增加一心一意为人民服务的本事。现在，耿马县正在推动桥头堡建设。大手笔建设，须要有大气魄，不同寻常的创业精神。这就须要加强人才资源建设，夯实发展基础。我个人以为，要彻底变
10、更我县的贫困落后面貌和状况，首先干部是第一要素。要提升干部素养，就须要加强干部培训工作。类似的培训，我们相关部门应多组织。 扩大对外开放水平是耿马经济腾飞的必由之路。 我们要学习浙江、山东立足全国、放眼世界的宽广视野，不断提高对外开放的层次和水平，大规模引进外资，激励和引导企业主动开拓国际市场，支持一些传统优势产业向境外转移，形成多层次、宽领域的对外开放新格局。过去，耿马由于开放、创新的意识不强，没有树立大开放促进大发展的理念，加之，受境外局势的影响，外向型经济发展滞后，致使改革开放的氛围不浓，沿边开放水平较低。中心的沿边开放和面对西南开放桥头堡的重大战略部署，为耿马带来了无限发展的空间和机遇
11、，为推动耿马走出大山、面对海洋、实现跨更加展，供应了重要的战略机遇，耿马从对外开放的末梢推向了对外开放的前沿。我们要抓住桥头堡战略的实施机遇，抓好孟定边疆经济合作区建设，促进我县外向型经济发展，开创对外开放新局面。 抓好产业项目是加快耿马县经济发展的关键。 项目是耿马经济发展的核心力气。要以项目建设广泛带动就业，以项目建设扩大县域经济，以项目建设加快转型步伐，以项目建设加快产业升级。要从配套基础设施、配套产业基地、培育市场品牌、健全服务体系等方向入手，加强对基础性、长远性、战略性、前瞻性项目的谋划，强化项目规划、储备和申报，实施一大批投资规模大、科技含量高、市场前景好、引领作用强的重大产业发展
12、项目。特殊是项目投资主管部门，要加强项目规划与项目协调服务工作，加强与项目相关部门的沟通，实现规划一批、储备一批对产业发展能起推动作用的大项目、好项目，并主动向上争取落实。同时，要支配必要的项目前期费，加大项目前期工作投入与招商引资力度，仔细探讨完善并联并审制度，使项目不停留在规划层面而真正能落地建设，形成产能，不断增加产业发展后劲。 拓宽融资渠道是加快耿马县产业发展的保障。 县区要有工业项目，关键是要招到商，引到资。要充溢产业招商队伍，进一 步丰富招商形式和招商内容，通过利用外资和区域合作、激活民资和现有企业延长做大等途径，努力提高招商引资的成效，促进项目在工业园区落地生成。要把招商引资作为
13、统筹双边、多边开放合作的关键举措，作为提高利用外资，借助外力加快发展的重中之重，以产业招商为重点，引资、引技、引智并举，突出招强引优，优化资源配置，以大项目引进大投资，大投资拉动大增长。构建招商平台，创新招商方式，强化项目储备包装，突出队伍建设，增加要素保障，加强协调服务，吸引更多客商入耿发展。接着实施山海合作安排，大力引进央企、省企、民营企业和其他战略投资者，以招商引资放大沿边开放的投资乘数，激活民营经济活力，推动县域经济争先进位，拉动全县经济增长。推动对缅合作，拓展沿边开放深度和广度。坚持均衡、普惠、共赢发展方向，加强与缅甸互利合作。 学先进、找差距、谋大事、求大变，须要跳出耿马看耿马。通
14、过这次学习培训和参观考察，我更加坚决了做好工作的信念，更进一步增加了发展的紧迫感和责任感。在以后的工作中，我将反复思索，把学到的精神、阅历和做法运用到详细工作中，为全县经济社会又快又好发展贡献力气。 首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参与了学校组织的学校领导和班主任外出考察学习。从 7 月 29 日到 8 月 4 日历时七天的考察学习中，8 月 1日我们来到了北京商贸学校，参观了其学校的教化教学环境，一路行程惊慌而充溢。所考察的这所学校是全省职业教化领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教化理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受
15、颇深，内心久久不能安静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，使我更加清晰的相识到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、真正的教化是以学生为本的素养教化，素养教化才是教化的归宿。 实施素养教化是当前我国教化的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素养教化的助推剂，老师和教化教学管理者是教化发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校集中优势教化资源，办优质教化，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践实力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校内中的一草一木，无不呈现着良好
16、而又务实的育人氛围，无不体现着素养教化旺盛的生命力。例如：北京商贸学校突出人本管理、五个一及五导、用系统论的观点管理学院等使学院的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教化教学成果。教化就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培育学生良好的品质与坚毅的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参加管理，学生自发组织开展各种活动，参与社会实践，培育社会责任感及实践创新实力，让学生树立爱心愿识、责随意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成果的，在育人方面缺少创新和实践，在教化教学管理方面为学生德育方面的发展创建的条件还不够。学校从教化管理
17、者到老师实行双师教化、科学教化等等很好的实现了学校和社会 的有效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教化规模、管理风格和办学特色无不渗透着教化者的教化才智，无不凝合着他们辛勤的汗水。教化是一项神圣的事业，这些学校将素养教化演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！ 二、教化的胜利源自教化细微环节的胜利。 学校是教书育人的场所，草率、粗放的校内环境无疑对学生有着潜移默化的损害。老子曾说：天下大事，必做于细。教化作为一种事业，假如光停留在 口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这所学校校内环境美丽，建筑设计布局合理，校内文化氛围深厚。名人画像、雕塑
18、、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处体现着教化者为学生才能的呈现和拓展所做的努力与良苦专心。这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规教化的话，那么对学生身心的健康成长、才能的呈现无疑是一种促进。 三、提高自身基本素养，做学生的良师益友。 班主任一言一行，一举一动都干脆对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德、以特性育特性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提
19、高自身素养，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。闻名教化家魏书生说过：老师应具备进入学生心灵的本事。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教化，才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的挚友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要留意语言分寸，多激励学生，树立学生的自信念，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。 四、用爱呵护每个学生，专心去引导学生的转型。 爱是教化的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。同等的爱，理解的爱，敬重
20、的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关切和帮助。只要有了问题时刚好处理，处理的方 法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成果比较差的学生，我们老师要采纳不同的教化方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个胜利的教化者。作为职业教化者，还要专心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强平安教化，苦累教化等，让学生健康欢乐的
21、成长。 五、班主任要有责任心 老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学看法，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教化事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我相识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关切，去敬重每一个学生，耐性细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关切，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教化。 总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经验。对我来说是受了一次极好的教化，也是对我教化教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能呈现此次参
22、观考察的全貌。通过学习，我相识到，作为一名老师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养教化才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。 首先，非常感谢局领导给我创建了此次外出学习考察的机会。短短四天时间，一路风尘仆仆、一路参观考察、一路惊羡不已、一路发奋立志，大家边学习边思索，边思索边探讨，反思自我，查找差距，衡量本局的发展状态，谋划迎头赶上 的方法措施。所考察工商局(所)经济实力雄厚，发展意识超前，改革思路新奇，创新机制敏捷，基层建设步伐大，干部精神状态好，到处充溢朝气和
23、活力，所见所闻让人耳目一新，带给我们的不仅是眼界的开阔和心灵的震撼，更重要的是加深了我对转型建设的理解和深思，真的是不虚此行，对开阔视野、启迪思路、推动今后工作大有裨益。下面，我根据考察分工，着重就市场规范方面学习体会汇报如下： 一、考察感受 现场参观了××区工商局××工商分局和××市工商局××分局等单位，参与了工作座谈会，外地工商给我留下深刻印象。 亮点一：工作流程精细化。××工商给我的第一印象就是工作次序清楚、条理规范。××市工商局印发的工商服务指
24、南内容非常全面，基本涵盖了工商部门的各项日常工作，且通俗易懂，结构分明，让前来办事的人一阅便知，既节约了群众办事时间，又提高了工商工作效率。从宣扬光碟到汇编成册的软件资料，从办事大厅具体的工作流程到职能科室规范的工作制度，××工商通过点点滴滴的细微环节，让人感受到细致入微的服务，通过规范化的监管服务，全面提升了工商形象。 亮点二：教化培训差异化。首先，领导班子做表率，××工商要求领导班子做到勤思索、常总结、善管理、全教化、勇决断、敢负责。思想工作常抓不懈。其次，差异培训练新兵。针对不同对象实行不同的教化方式，制定有差别的学习目标，实行合理的差异化
25、，提升新老同志的工作实力和业务素养。 亮点三：日常考核常态化。××工商提出日常监管考核六率，分别是无照经营限制率、食品平安监管率、重点行业监管到位率、申、投诉办结率、经济户口系统运行率、目标任务完成率。通过指标量化，细化日常监管工作，将日常 监管工作落实到各个责任人，真正做到奖惩结合、赏罚分明。××工商局创新性提出干部分类管理制度，对在不同位置、不同年龄阶段提出的差异化的工作 要求，并通过考核赐予肯定的嘉奖。干部分类管理体现了以人为本的科学思想，调动了干部学习工作的主动性和主动性。通过干部分类管理制度，××工商局有效提升了
26、干部的业务素养和工作实力，提高了队伍整体水平。 亮点四：分类监管规范化。在无照经营和食品平安监管上，××工商实行分级分类的监管模式，建立三类监管区域，明确各职能部门的工作职责。同时加强与地方政府的沟通协作，搞好工作宣扬，充分利用新闻媒体的力气，争取社会各界的理解和支持，将无照经营和食品平安监管工作深化到辖区群众的心中，营造良好的工作氛围和工作环境。 亮点五：监管服务创新化。在××市工商局，我们了解到该局发出了全国第一张农夫合作社营业执照、全国第一张农夫土地股份合作社营业执照，自主研发了外企出资监管系统、电子监管地图系统等等举措。窥一斑而知全豹。&
27、times;×工商在工作中非常强调工作创新，并通过大胆改革、创新举措，不断提升服务监管水平，将服务和监管有机结合，为××地区的经济又好又快发展供应了强有力的保证。 二、几点思索 学习借鉴先进阅历，关键是要紧密联系实际，着眼解决问题，做到真学、真信、真懂、真用。通过学习考察某省工商局有关局(所)的阅历和做法，结合贵池工商的实际，建议将市场规范工作的总体思路定位为：转变观念，提高素养，创新基层工商所市场监管制度和方式，刚好整合人力资源，完善绩效考核制度和激励约束机制，努力构建市场监管执法长效监管机制,促进工商所实现高效能监管，提高服务区域经济的水平。详细做好以下
28、几个方面的工作： (一)明晰监管层次，创新监管方式。一是监管工作推动层次化。工商部门面对浩大的监管群体，在管理工作中不能搞一刀切，必需突出工作重点，坚持监管层次化，推动实施分行业、分时段监管举措。二是市场监管痕迹化。即：抓好行政监督、检查和服务指导记录制度建设，要求无论是市场监管还是行政执法、行政指导、服务发展、消费维权等都要做好相应的检查记录，这样既能体现工作效果，又为考核供应依据，同时还可为追责供应证据。不仅有利于阶段性工作的检查督促，而且有利于整个工作的顺当实施与完成。三是专项整治常态化。专项检查和整治要常常化，建立长效监管机制，做到整规结合、纠建并举，使市场痕迹化的监管模式与市场巡查制
29、相结合，做到有长效的监管制度、长效的监管手段、长效的监管措施等，实行在检查督导的同时，按既定的工作标准、程序规范到位，做到工作不留死角、不留空挡。 (二)强化绩效管理，明确监管责任。建立工商所工作人员市场监管绩效考核管理机制，明确每个人的监管职责。即结合全年工作总体目标，制定客观、明确的监管职责量化标准，将监管职责分解、细化、落实到个人，并签订监管目标责任书作为今后绩效考核的主要依据。以绩效促管理，解决基层监管任务不明确的问题，将监管任务达标率落实到个人。 (三)拓展执法广度，推动执法深度。在以前的工作基础上，学习探讨各行业的特点，拓宽监管视野，努力在商标、广告、合同等案件上有新的突破，加强涉
30、外案件的办理力度，扩大执法幅度，提升执法影响力。应当引导每位同志拓宽学问面，结合工作爱好，培育在某一方面或某一类案件上的执法实力，将每位同志培育成一专多会的全能型执法人员。 (四)加强法律法规学习，提高案件质量。案件质量是执法工作的保证。既要加强实体法的学习，也要重视程序法的领悟。既要维护法律的公正性，也要体现 法律的公允性。详细到实际中，从案源的发觉起先，重视案件的程序性和证据的巩固，切实做好案卷的装订工作，仔细规范每一份案卷材料，确保每一起案件都是铁案。 (五)加大监管宣扬力度，增加执法震慑力。随着信息多元化的不断发展，我们要转变思想，破除宣扬工作无用论、多做少说、只做不说等片面思想，加大
31、监管宣扬的力度，加强正面引导和反面警示，提高执法的震慑力，营造人民群众参加监管、经营户自觉自律的良好氛围。 三、工作启示 结合此次外出考察学习，针对当前乌沙工商所工作实际，我们要着重从以下几个方面开展好市场监管工作： (一)抓住重点行业不松手。总结以前工作的阅历成果，接着加大对食品、农资等行业的监管力度，努力提高监管覆盖率，提升监管水平。 (二)兼顾一般行业不放手。充分发挥工商监管职能，利用商标监管、广告监管、质量抽检、消保维权等职能，加强对一般行业的监管，促进市场秩序规范。 (三)全面推动层次化监管机制。克服监管力气不足等诸多困难，变应付式的被动监管为主动的主动监管。同时，创新监管方式，分行
32、业、分时段对不同行业进行有的放矢的重点监管。 (四)抓落实促监管。将监管任务完成率落实到每个网格责任人，进一步细化、量化。从主动听从、预警教化、行政惩罚三个层面锁定监管目标，力促监管到位、市场规范。 在学校领导对班主任的关切下，我参与了学校组织的学校领导和班主任外出考察学习，在历时两天的考察学习中，我们先后参观了玉溪二职中、盘龙区职业中学，听讲座报告 2 场并参观了其学校的教化教学环境，一路行程惊慌而充溢。 所考察的这些学校都是全省职业教化领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教化理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，使我更加清晰的
33、相识到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、教化的胜利源自教化细微环节的胜利。 学校是教书育人的场所，草率、粗放的校内环境无疑对学生有着潜移默化的损害。老子曾说：天下大事，必做于细。教化作为一种事业，假如光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校内环境美丽，建筑设计布局合理，校内文化氛围深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规教化的话，那么对学生身心的健康成长、才能的呈现无疑是一种促进。 二、提高自身基本素养，做学生
34、的良师益友。 班主任一言一行，一举一动都干脆对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德、以特性育特性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。闻名教化家魏书生说过：老师应具备进入学生心灵的本事。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教化，才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的挚友，给学生以心灵的自由，
35、多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离， 与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要留意 语言分寸，多激励学生，树立学生的自信念，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。 三、用爱呵护每个学生，专心去引导学生的转型。 爱是教化的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些 都是 老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关切和帮助。只要有了问题时刚好处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意
36、对学生的个体差异，区分对待。对成果比较差的学生，我们老师要采纳不同的教化方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个胜利的教化者。作为职业教化者，还要专心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强平安教化，苦累教化等，让学生健康欢乐的成长。 四、班主任要有责任心 老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学看法，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教化事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我相识到作为学生老
37、师的班主任，要用自己满腔的爱去关切，去敬重每一个学生，耐性细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关切，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教化。 总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经验。对我来说是受了一次极好的教化，也是对我教化教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不 能呈现此次参观考察的全貌。通过学习，我相识到，作为一名老师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养教化才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。 20*年11月 29
38、日 30日，我们数学科组外出到桂林恭城中学学习考察。这次外出考察活动我们做了充分的打算、目的性强、效果明显，恭城中学优良的学风、校风及老师的奉献精神给我留下深刻的印象。详细感受总结为以下几点： 首先感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在管理和备考方面的珍贵机会。桂林恭城是瑶族自治县，位于桂林东南，距桂林 108 公里，人口*万，经济欠发达，但民风纯朴，尊师重教。恭城中学是广西出名的县级重点中学，03 年被评为广西首批示范性中学，近年高考重本率都在*%以上，近十几年几乎每年都有人考上清华或北大，目前北大*人，清华*人。 二、恭城人民和特别重视教化，投入大量资金建设恭城中学及或设奖学金。对考上
39、清华或北大的学生，一次嘉奖 5 万元;对优秀的高一、高二学生免学费，还可以每学年得到 1 万元或八元千的奖学金。在老师方面，除了感情留人，学校想方法帮助解决住房问题，及提高工作津贴方面也做得不错。 学校强化管理，严格要求，如学校要求不准带手机回校，如被发觉就停一个星期课。 三、学科备考与教学，我们文理数学分别听了两位数学老师的课，并进行阅历沟通。恭城中学数学科实行三轮复习。在辅导资料方面，他们只定外面的电子版资料给老师，全部试题是老师依据电子版资料改编而成。恭城中学的老师特别敬业，集体备课，同心同德，努力打造高效课堂。他们的课堂(45 分钟)要求：学生有爱好听、容量要够大、能启发学生的思维。恭
40、城中学自习和晚修的时间较多， 如上午共四节课，但在其次第三节课期间有一节 25 分钟的自习课，学生很好的完成课外练习。对学生严格要求，分层教学，对优生从高一起先进行跟踪辅导。对中考成果拔尖而留在本校的考生在高一就支配导师带，对尖生进行学科辅导和心理辅导，如 20*届考上北大的考生(广西第九名)，在高三对弱科英语有针对辅导，最终高考从 80 多分上到 110 多分。另外他们数学每两周考一次周测(两小时)，平常一周一测(周六晚上 1 小时)对全部内容考查，但以复习过的内容为主。 我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参与了学校组织的学校领导和班主任外出考察学习。在历时一天的考察学习中，我们去了兴国
41、职校一路行程惊慌而充溢。 虽然这次学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教化理念、办学特色班级文化建设无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深。下面我简洁地谈谈这次学习的一点感受和体会。 11 日上午抵达，该校李校长热忱地接待了我们。在阅历沟通会上，李校长向我们介绍了学校概况及欢乐育人的办学理念；政教主任李主任向我们阐述了欢乐德育理念及文明相伴，欢乐成长德育实践活动；蒋丽琴和周慧两位班主任向我们介绍了班级管理的酸甜苦辣和班级文化建设方面的详细做法，在周老师呈现的一张张精致的照片中，我们被深深地折服了。在这漂亮的教室文化背后，留下了老师多少艰辛的汗水。没有班主任睿智的头脑，勤劳的双手，坚持
42、不解的努力，一个二年级的班级文化建设是不会有这样的水平。随后，在王校长的陪伴下，我们一行实地参观了学校的队室，在队室里，我们被一份份资料震惊，每一次的活动过后，他们都留下了规范的记录，一切都显得井井有条。我们还参观了操场、班级、宣扬栏，对他们学校的校内文化有了进一步的感受。 25 日下午，冒着大雨我们又参观了蓬街中心小学。我们观摩了一节心理健康 课这就是我，在王雪萍老师的细心组织引导下，我们的心灵也进行了一场健康的洗礼，一种自信的力气从心底油然而生，做最棒的自己。紧接着，我们倾听了班主任罗素玲老师的班级管理特色乐乐竹在行动，在罗老师讲解并描述中，我们被一张张摆放整齐的课凳桌，一块块颇具特色的文
43、化阵地，一年年有规划的班训，感受到老师的远见和才智。最终，政教主任陈国华老师做打造活力教化，激扬生命潜能专题报告，在活力教化理念的指引下，蓬街小学开展了丰富多彩的活动。 总之，此次考察学习是一次难忘的学习经验，对我来说是受了一次极好的教化，也是对我教化教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能呈现此次参观考察的全貌。通过学习，我相识到，作为一名老师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养教化才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。 20*年 12 月 11
44、 日到 17 日，林甸县教化局组织全县中小学校长、教育主任到长春市东北师范高校和东北师范高校附中、附小等地进行考察学习，前往长春学习前夕，林甸县教化局组织召开了考察学习动员大会。会上，局领导对考察学习作了严格要求，进修校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅，感受许多： 一、我的收获 1、领导的讲话为今后的学校管理工作指明方向。 市教化局、县教化局等领导的讲话，从客观存在的思维角度分析了我县小学教化教学管理及老师专业成长存在的突出问题，深化浅出地阐明事理，肃穆仔细地作了要求，为全部学校管理者注入一剂强兴剂。我想，查找并整改阻碍学校发呈现实存在的问题已经刻不待时。 2、学习东北师大老师的
45、敬业精神。 敬业作为中国传统道德规范之一，是老师必需具有的优良品质，敬业精神和品质，对于老师是至关重要的，在教化工作中要敬事而信和敬业乐群。 在东北师高校习时，深化拜见老师日常工作记载资料，每一事每一字都体现出两校老师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。 3、学习东北师大先进的校内文化。 校内文化建设是学校育人工作的重要一环，走在东北师大及附属学校的校内中，看到豪华的高楼林立，但感受到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感。他们的校内文化并不困难，却别具匠心，文化走廊里列出影响中国发展的历史人物、中国历史朝代进程表及中国当代经济、军事、等方面的成就，让学生们感受悠久、绚丽的中华文明，这些展示无疑激
46、发学生剧烈的爱国热忱。教学楼的宣扬画，以爱我学校为主题，将长春及东北师大的特色图文并茂地呈现于学生眼前，每一个细微环节都彰显着他们独特的视角。 4、学习东北师大及附属学校先进的管理理念 在考察学习时，不仅亲眼目睹他们的管理成效，还听取了多位校长的工作阅历介绍。学校能否在良性轨道上运行和不断发展，取决于学校领导层的管理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看，校领导的管理工作是实事求是、锐意进取的，用自身的工作践行着科学发展的理念。 5、学习东北师大及附属学校的高效的自主学习。 新课程理念告知我们，在学习活动中必需自主、合作、探究、体验，这一点在两所小学的工作记载中体现得非常到位。他
47、们的理念都非常先进，他们在自主学习意识上作了很多卓有成效地工作。 6、师徒结队，为学校长远发展供应动力。 他们在培育老师专业成长中，采纳师徒结队的方法，促进老师的教学技能不断提高，学校规定了一些师徒之间必需完成的工作指标，假如没完成，师徒互受株连，久而久之，一种强化的培育人才手段就被内化成老师自求进步的精神动力，两校把老师不断成长、学校长足发展落到实处。问渠那得清如许，为有源头活水来，这是一种不断发展的战略思想。 7、围绕三维目标，深化开发工作。 从老师的教案设计、学生的学业成果、学生试验基地、宣扬栏等处，无不体现出他们在学生的培育方面，紧扣三维目标开展工作，看到学生们的作品及学校的思想教化成果展示，发人深省，值得借鉴。 8、古诗词诵读，洋溢出对中华文化的赞美之情。 东北师大附属小学学生文学素养的发展，沉淀良好的校内文化，自编校本教材，分年级要求诵读篇目，每学期朗诵 20 首古诗词，这一做法并持之以恒地得到推广，同时得到上级多个部门的确定。 9、教学管理贯彻以人为本、和谐发展思想。 老师是学校的顶梁柱，师资力气建设是学校发展的