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1、小班体育活动教案之聪明的小乌龟一、活动目标：1. 了解小乌龟的特征和生活习性，培养幼儿对小乌龟的喜爱之情。2. 通过模仿小乌龟的动作，锻炼幼儿的手脚协调能力和灵活性。3. 培养幼儿团队协作精神，提高集体活动的参与意识。二、活动准备：1. 小乌龟玩偶若干个2. 小乌龟图片若干张3. 乌龟壳形状的道具若干个4. 音乐CD小乌龟5. 活动场地布置三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2. 认识小乌龟（5分钟）：教师向幼儿介绍小乌龟的外形特征、生活习性，让幼儿了解小乌龟的特点。展示小乌龟图片，让幼儿观察并说出
2、小乌龟的名字。3. 模仿小乌龟（5分钟）：教师带领幼儿模仿小乌龟的动作，如慢慢爬、缩头缩尾等。幼儿分组进行模仿，培养团队协作精神。4. 游戏环节（5分钟）：教师组织幼儿进行“小乌龟找家”的游戏。幼儿扮演小乌龟，找到对应的乌龟壳道具，锻炼幼儿的观察力和动作协调性。5. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。播放音乐CD小乌龟，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。四、活动延伸：1. 家庭作业：家长协助幼儿画一幅小乌龟的画，并讲述画中的小乌龟在做什么。2. 环境创设：在班级环境中布置小乌龟的主题墙，让幼儿互相交流关于小乌龟的知识。五、教学反思：六、活动目标：
3、1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与体育活动的热情。2. 通过模仿小乌龟的运动，锻炼幼儿的手脚协调能力和灵活性。3. 培养幼儿团队协作精神，提高集体活动的参与意识。4. 培养幼儿的观察力、思维能力和创造力。七、活动准备：1. 小乌龟玩偶若干个2. 小乌龟图片若干张3. 乌龟壳形状的道具若干个4. 沙包、圈圈等体育道具5. 活动场地布置八、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2. 认识小乌龟（5分钟）：教师向幼儿介绍小乌龟的外形特征、生活习性，让幼儿了解小乌龟的特点。展示小乌龟图片，让幼儿观察
4、并说出小乌龟的名字。3. 模仿小乌龟（5分钟）：教师带领幼儿模仿小乌龟的动作，如慢慢爬、缩头缩尾等。幼儿分组进行模仿，培养团队协作精神。4. 体育游戏环节（5分钟）：教师组织幼儿进行“小乌龟运球”的游戏。幼儿扮演小乌龟，用沙包、圈圈等体育道具模拟小乌龟的运动，锻炼幼儿的观察力和动作协调性。5. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。播放音乐CD小乌龟，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。六、活动延伸：1. 家庭作业：家长协助幼儿画一幅小乌龟的画，并讲述画中的小乌龟在做什么。2. 环境创设：在班级环境中布置小乌龟的主题墙，让幼儿互相交流关于小乌龟的知识。
5、七、教学反思：八、幼儿表现评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对体育活动的兴趣。2. 观察幼儿在模仿小乌龟动作时的准确性、协调性，评价幼儿的动作发展水平。3. 观察幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的团队协作能力。4. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的观察力、思维能力和创造力。九、家长沟通：1. 教师通过家长座谈会、电话等方式，与家长沟通交流幼儿在活动中的表现，让家长了解幼儿的成长进步。2. 教师向家长提出在家辅导幼儿的建议，如开展亲子体育活动、关注幼儿动作发展等。3. 教师对活动材料进行整理，归档，为今后的教学活动提供资源。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对小乌龟的喜爱之
6、情以及手脚协调能力和灵活性的培养。教师在设计活动时，需确保活动内容能够激发幼儿的兴趣，有助于锻炼幼儿的动作能力。二、活动准备：重点关注活动道具的准备情况，如小乌龟玩偶、图片、乌龟壳形状的道具等。教师需确保道具的质量和数量，以满足活动的需要。三、活动过程：重点关注幼儿在模仿小乌龟动作时的准确性、协调性以及团队协作精神。教师在指导幼儿时，需注意动作的分解和讲解，确保幼儿能够正确掌握。四、活动延伸：重点关注幼儿在家庭作业中的参与程度以及家长对幼儿动作发展的关注。教师需给予家长适当的指导，促使家长在家中也能关注幼儿的成长。五、教学反思：六、幼儿表现评价：重点关注幼儿在活动中的参与程度、动作发展水平以及团队协作能力。教师需全面观察幼儿的表现，以公正、客观的评价促进幼儿的成长。七、家长沟通：重点关注教师与家长之间的沟通效果，以及家长对幼儿成长进步的了解。教师需积极与家长沟通交流，共同关注幼儿的发展。