《幼儿园小班健康教案 走路.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班健康教案 走路.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解走路的正确姿势和重要性。2. 技能目标：培养幼儿保持正确走路姿势的能力。3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、积极锻炼的良好情感。二、教学重点与难点重点：让幼儿掌握正确的走路姿势。难点：培养幼儿在日常生活中保持正确走路姿势的习惯。三、教学准备1. 教具：图片、儿歌、故事书等。2. 环境：宽敞的场地，安全的道路。四、教学过程1. 导入：以一首儿歌走路引导幼儿进入学习状态。2. 基本内容：a. 讲解正确的走路姿势，如：挺胸、收腹、眼睛看前方等。b. 示范正确走路姿势，让幼儿跟随示范进行练习。c. 组织幼儿进行走路比赛，鼓励他们保持正确姿势。3. 拓展内容：讲解走路
2、的好处，如：增强体质、预防疾病等。五、作业与评价1. 作业：让幼儿在家与父母一起练习正确走路姿势，记录练习过程。2. 评价：观察幼儿在课堂上和日常生活中的走路姿势，给予鼓励和指导。六、教学内容1. 认知目标：让幼儿了解不同场景下的正确走路姿势。2. 技能目标：培养幼儿在不同场景下保持正确走路姿势的能力。七、教学重点与难点重点：让幼儿掌握不同场景下的正确走路姿势。难点：培养幼儿在不同场景下保持正确走路姿势的习惯。八、教学准备1. 教具：不同场景的图片、视频等。2. 环境：宽敞的场地，安全的道路。九、教学过程1. 导入：以一首儿歌走路引导幼儿进入学习状态。2. 基本内容：a. 讲解在不同场景下的正
3、确走路姿势，如：室内、室外、上下楼梯等。b. 示范在不同场景下的正确走路姿势，让幼儿跟随示范进行练习。c. 组织幼儿进行不同场景下的走路比赛，鼓励他们保持正确姿势。3. 拓展内容：讲解正确走路姿势对身体健康的好处。十、作业与评价1. 作业：让幼儿在家与父母一起练习不同场景下的正确走路姿势，记录练习过程。2. 评价：观察幼儿在课堂上和日常生活中的走路姿势，给予鼓励和指导。重点和难点解析一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解走路的正确姿势和重要性。2. 技能目标：培养幼儿保持正确走路姿势的能力。3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、积极锻炼的良好情感。二、教学重点与难点重点：让幼儿掌握正确的走路姿势。
4、难点：培养幼儿在日常生活中保持正确走路姿势的习惯。三、教学准备1. 教具：图片、儿歌、故事书等。2. 环境：宽敞的场地，安全的道路。四、教学过程1. 导入：以一首儿歌走路引导幼儿进入学习状态。2. 基本内容：a. 讲解正确的走路姿势，如：挺胸、收腹、眼睛看前方等。b. 示范正确走路姿势，让幼儿跟随示范进行练习。c. 组织幼儿进行走路比赛，鼓励他们保持正确姿势。3. 拓展内容：讲解走路的好处，如：增强体质、预防疾病等。五、作业与评价1. 作业：让幼儿在家与父母一起练习正确走路姿势，记录练习过程。2. 评价：观察幼儿在课堂上和日常生活中的走路姿势，给予鼓励和指导。六、教学内容1. 认知目标：让幼儿
5、了解不同场景下的正确走路姿势。2. 技能目标：培养幼儿在不同场景下保持正确走路姿势的能力。七、教学重点与难点重点：让幼儿掌握不同场景下的正确走路姿势。难点：培养幼儿在不同场景下保持正确走路姿势的习惯。八、教学准备1. 教具：不同场景的图片、视频等。2. 环境：宽敞的场地，安全的道路。九、教学过程1. 导入：以一首儿歌走路引导幼儿进入学习状态。2. 基本内容：a. 讲解在不同场景下的正确走路姿势，如：室内、室外、上下楼梯等。b. 示范在不同场景下的正确走路姿势，让幼儿跟随示范进行练习。c. 组织幼儿进行不同场景下的走路比赛，鼓励他们保持正确姿势。3. 拓展内容：讲解正确走路姿势对身体健康的好处。十、作业与评价1. 作业：让幼儿在家与父母一起练习不同场景下的正确走路姿势，记录练习过程。2. 评价：观察幼儿在课堂上和日常生活中的走路姿势，给予鼓励和指导。本教案以幼儿园小班健康教案“走路”为主题，通过讲解、示范、比赛等多种教学方法，让幼儿掌握正确的走路姿势，并在日常生活中养成保持正确走路姿势的习惯。教案分为十个章节，前五个章节主要让幼儿了解走路的正确姿势和重要性，以及不同场景下的正确走路姿势。后五个章节则重点培养幼儿在不同场景下保持正确走路姿势的能力。通过家庭作业和评价，巩固所学内容，并鼓励幼儿积极参与锻炼，热爱生活。