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1、一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解吃饭不挑食的重要性，知道各种食物中含有丰富的营养。3. 情感目标：培养幼儿乐于分享、合作的精神，体验与同伴共同阅读的乐趣。二、教学内容1. 故事主题：吃饭不挑食2. 故事简介：故事讲述了一个小朋友从小挑食，导致身体不健康，后来在父母的引导下，逐渐养成不挑食的良好饮食习惯，身体变得强壮的故事。三、教学重点与难点2. 教学难点：如何让幼儿从心理上接受不挑食，并在实际生活中践行。四、教学方法1. 情境教学法：通过故事情境，引导幼儿体验不挑食的好处。2. 互动讨论法：引导幼儿参与话题讨论，培养他们的表达能力。3. 游戏教学法：运用趣味游戏，让幼儿在游戏中学会不挑食
2、。五、教学步骤1. 导入：以趣味游戏“抓手指”引起幼儿的兴趣，引出故事主题。2. 讲述故事：完整讲述吃饭不挑食的故事，让幼儿了解故事内容。3. 讨论交流：提问幼儿关于故事中的问题，引导他们思考和表达自己的观点。4. 情境体验：创设类似故事情境，让幼儿参与其中，体验不挑食的好处。6. 课后实践：鼓励幼儿在家庭和学校中践行不挑食的良好饮食习惯。7. 作业布置：让幼儿和家长一起完成一幅关于“不挑食”的手工制作，加深对故事主题的理解。8. 教学评价：通过课后实践和作业完成情况，评价幼儿对故事主题的掌握程度。六、教学准备1. 教具准备：故事课件、图片、食物卡片、手工制作材料等。2. 环境布置：营造一个舒
3、适、温馨的阅读环境，准备一张桌子、几把椅子。3. 家长沟通：提前与家长沟通，了解幼儿在家的饮食情况，以便更好地开展教学活动。七、教学注意事项1. 关注幼儿的兴趣：在教学过程中，注意观察幼儿的兴趣和参与程度，适时调整教学方法。2. 尊重个体差异：认识到每个幼儿的生长环境和习惯不同，给予个别化的指导和关爱。八、教学拓展活动1. 组织一次“美食分享会”：让幼儿带来自己喜欢的食物，与同伴分享，培养他们的分享精神。2. 开展“不挑食小明星”评选活动：鼓励幼儿在家庭和学校中践行不挑食的良好饮食习惯，每月评选出“不挑食小明星”。3. 举办“饮食健康知识竞答”：邀请家长参与，共同回答关于饮食健康的问题，增进家
4、长和幼儿对饮食健康的认识。九、教学反思1. 反思教学内容：是否涵盖了吃饭不挑食的重要性和方法，是否适合幼儿的理解程度。3. 反思教学效果：幼儿在课后是否能够践行不挑食的良好饮食习惯，有哪些需要改进的地方。重点和难点解析一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解吃饭不挑食的重要性，知道各种食物中含有丰富的营养。3. 情感目标：培养幼儿乐于分享、合作的精神，体验与同伴共同阅读的乐趣。解析：在制定教学目标时，需要关注幼儿对吃饭不挑食的理解和实际操作能力，以及他们在情感层面的参与度和合作精神。二、教学内容1. 故事主题：吃饭不挑食2. 故事简介：故事讲述了一个小朋友从小挑食，导致身体不健康，后来在父母的引
5、导下，逐渐养成不挑食的良好饮食习惯，身体变得强壮的故事。解析：故事内容需要贴近幼儿的生活经验，让他们能够理解和接受不挑食的重要性。三、教学重点与难点2. 教学难点：如何让幼儿从心理上接受不挑食，并在实际生活中践行。解析：重点关注幼儿对不挑食的理解和实际操作，难点在于如何引导幼儿从心理上接受并在生活中实践。四、教学方法1. 情境教学法：通过故事情境，引导幼儿体验不挑食的好处。2. 互动讨论法：引导幼儿参与话题讨论，培养他们的表达能力。3. 游戏教学法：运用趣味游戏，让幼儿在游戏中学会不挑食。解析：教学方法需要能够激发幼儿的兴趣和参与度，让他们在轻松愉快的氛围中学习和实践。五、教学步骤1. 导入：
6、以趣味游戏“抓手指”引起幼儿的兴趣，引出故事主题。2. 讲述故事：完整讲述吃饭不挑食的故事，让幼儿了解故事内容。3. 讨论交流：提问幼儿关于故事中的问题，引导他们思考和表达自己的观点。4. 情境体验：创设类似故事情境，让幼儿参与其中，体验不挑食的好处。6. 课后实践：鼓励幼儿在家庭和学校中践行不挑食的良好饮食习惯。7. 作业布置：让幼儿和家长一起完成一幅关于“不挑食”的手工制作，加深对故事主题的理解。8. 教学评价：通过课后实践和作业完成情况，评价幼儿对故事主题的掌握程度。解析：教学步骤需要环环相扣，引导幼儿逐步理解和接受不挑食的概念，并在实践中加以运用。六、教学准备1. 教具准备：故事课件、
7、图片、食物卡片、手工制作材料等。2. 环境布置：营造一个舒适、温馨的阅读环境，准备一张桌子、几把椅子。3. 家长沟通：提前与家长沟通，了解幼儿在家的饮食情况，以便更好地开展教学活动。解析：教学准备需要充分，包括课件、教具、环境和家长的沟通，以确保教学活动的顺利进行。七、教学注意事项1. 关注幼儿的兴趣：在教学过程中，注意观察幼儿的兴趣和参与程度，适时调整教学方法。2. 尊重个体差异：认识到每个幼儿的生长环境和习惯不同，给予个别化的指导和关爱。解析：教学注意事项需要关注幼儿的个体差异和兴趣，以及家园合作的重要性，共同促进幼儿的健康成长。八、教学拓展活动1. 组织一次“美食分享会”：让幼儿带来自己喜欢的食物，与同伴分享，培养他们的分享精神。2. 开展“不挑食小明星”评选活动：鼓励幼儿在家庭和学校中践行不挑食的良好饮食习惯，每月评选出“不挑食小明星”。3. 举办“饮食健康知识竞答”：邀请家长参与，共同回答关于饮食健康的问题，增进家长和幼儿对饮食健康的认识。解析：教学拓展活动需要能够激发幼儿的兴趣和参与度，以及增强他们对饮食健康的认识。九、教学反思1. 反思教学内容：是否涵盖了吃饭不挑食的重要性和方法，是否适合幼儿的理解程度。3. 反思教学效果：幼儿在课后是否能够践行不挑食的良好饮食习惯，有哪些需要改进的地方。解析：