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1、一、教案名称：小班健康领域活动我爱吃饭活动目标：2. 学会自己吃饭，不挑食、不厌食。3. 培养幼儿合作、分享的意识。活动准备：1. 故事课件：小猪佩奇不爱吃饭2. 食物图片：蔬菜、水果、肉类等3. 餐具：小碗、小勺、小盘活动过程：1. 导入：讲述故事小猪佩奇不爱吃饭，引导幼儿讨论故事内容，明白吃饭的重要性。2. 认识食物：展示食物图片，让幼儿说出自己喜欢的食物，并简单介绍食物的营养价值。4. 游戏环节：设置“美食大赛”，幼儿分组比赛，看谁吃饭最快、最干净。二、教案名称：小班健康领域活动我会洗手活动目标：1. 知道洗手的重要性，掌握正确的洗手方法。2. 培养幼儿勤洗手的良好习惯，增强卫生意识。3
2、. 培养幼儿合作、分享的能力。活动准备：1. 课件：洗手步骤图2. 洗手液、纸巾3. 手指游戏道具活动过程：1. 导入：讲述故事小兔子不爱洗手，引导幼儿讨论故事内容，明白洗手的重要性。2. 学习洗手：教师示范正确洗手的方法，引导幼儿跟着一起学洗手。3. 实践操作：幼儿自行洗手，教师巡回指导，确保每个幼儿都能掌握正确的洗手方法。4. 手指游戏：带领幼儿玩手指游戏，巩固洗手的重要性。三、教案名称：小班健康领域活动我会穿鞋活动目标：1. 学会自己穿鞋，提高生活自理能力。2. 培养幼儿团结合作、互相帮助的意识。活动准备：1. 课件：穿鞋步骤图2. 各种鞋子3. 穿鞋比赛道具活动过程：1. 导入：讲述故
3、事小猴子不会穿鞋，引导幼儿讨论故事内容，激发幼儿学习穿鞋的兴趣。2. 学习穿鞋：教师示范正确穿鞋的方法，引导幼儿跟着一起学穿鞋。3. 实践操作：幼儿自行穿鞋，教师巡回指导，确保每个幼儿都能掌握正确的穿鞋方法。4. 穿鞋比赛：设置穿鞋比赛，幼儿分组比赛，看谁穿鞋最快、最正确。四、教案名称：小班健康领域活动我会睡觉活动目标：3. 培养幼儿合作、分享的意识。活动准备：1. 课件：良好睡眠习惯的故事2. 睡衣、枕头、被子3. 手指游戏道具活动过程：1. 导入：讲述故事小猪佩奇的好睡眠，引导幼儿讨论故事内容，明白良好睡眠习惯的重要性。2. 学习睡觉：教师示范正确睡觉的方法，引导幼儿跟着一起学睡觉。3.
4、实践操作：幼儿自行睡觉，教师巡回指导，确保每个幼儿都能掌握正确的睡觉方法。4. 手指游戏：带领幼儿玩手指游戏，巩固良好睡眠习惯。五、教案名称：小班健康领域活动我会排队活动目标：1. 知道排队的重要性，学会自觉排队。2. 培养幼儿团队合作、遵守规则的意识。活动准备：1. 课件：排队的场景2. 排队道具：小标志牌、线绳3. 手指游戏道具活动过程：1. 导入：展示课件，让幼儿观察排队的情景，引导幼儿讨论排队的重要性。2. 学习排队：教师示范正确排队的 method，引导幼儿跟着一起学排队。3. 实践操作：幼儿自行排队，教师巡回指导，确保每个幼儿都能掌握正确的排队方法。4. 手指游戏：带领幼儿玩手指游
5、戏，巩固六、教案名称：小班健康领域活动我会礼貌用语活动目标：1. 学会使用基本的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“不客气”。3. 增强幼儿的沟通能力，促进人际交往。活动准备：1. 课件：礼貌用语的故事2. 礼貌用语卡片3. 角色扮演道具活动过程：1. 导入：讲述故事小兔子学礼貌，引导幼儿讨论故事内容，明白礼貌用语的重要性。2. 学习礼貌用语：教师出示礼貌用语卡片，引导幼儿学习和模仿。3. 实践操作：进行角色扮演，让幼儿在情境中运用礼貌用语。七、教案名称：小班健康领域活动我会保护眼睛活动目标：1. 知道保护眼睛的重要性，学会正确的用眼习惯。3. 增强幼儿的自我防护意识。活动准备：1. 课件：爱护眼
6、睛的故事2. 眼睛模型3. 护眼宣传卡片活动过程：1. 导入：讲述故事小熊宝宝的眼睛，引导幼儿讨论故事内容，明白保护眼睛的重要性。2. 学习保护眼睛：教师展示眼睛模型，讲解护眼知识，引导幼儿学习和模仿。3. 实践操作：让幼儿闭上眼睛，感受黑暗中的世界，增强保护眼睛的意识。八、教案名称：小班健康领域活动我会安全过马路活动目标：1. 知道过马路的交通安全规则，学会安全过马路。2. 培养幼儿的交通意识，提高自我保护能力。3. 增强幼儿的观察力和应变能力。活动准备：1. 课件：交通安全故事2. 马路模型3. 交通安全宣传卡片活动过程：1. 导入：讲述故事小兔子的交通安全之旅，引导幼儿讨论故事内容，明白
7、安全过马路的重要性。2. 学习安全过马路：教师展示马路模型，讲解交通安全规则，引导幼儿学习和模仿。3. 实践操作：进行交通安全情景模拟，让幼儿学会遵守交通规则，安全过马路。九、教案名称：小班健康领域活动我会清洁环境活动目标：1. 知道清洁环境的重要性，学会爱护环境。3. 增强幼儿的合作精神，提高团队协作能力。活动准备：1. 课件：环保故事2. 清洁工具模型3. 环保宣传卡片活动过程：1. 导入：讲述故事小熊宝宝的环保行动，引导幼儿讨论故事内容，明白清洁环境的重要性。2. 学习清洁环境：教师展示清洁工具模型，讲解环保知识，引导幼儿学习和模仿。3. 实践操作：让幼儿参与环境清洁活动，如捡拾垃圾、擦
8、拭桌子等。十、教案名称：小班健康领域活动我会自我约束活动目标：1. 学会自我约束，控制自己的情绪和行为。3. 增强幼儿的自我认知和自我调节能力。活动准备：1. 课件：自我约束的故事2. 情绪管理卡片3. 自我约束游戏道具活动过程：1. 导入：讲述故事小熊宝宝的自我约束，引导幼儿讨论故事内容，明白自我约束的重要性。2. 学习自我约束：教师出示情绪管理卡片，讲解自我约束的方法，引导幼儿学习和模仿。3. 实践操作：进行自我约束游戏，让幼儿在游戏中学会控制自己的情绪和行为。重点和难点解析2. 环节二：在“我会洗手”活动中，重点关注幼儿对于洗手重要性的认识和正确洗手方法的掌握。难点在于如何让幼儿养成勤洗
9、手的良好习惯，并在生活中自觉执行。3. 环节三：在“我会穿鞋”活动中，重点关注幼儿生活自理能力的提升和自我服务的意识。难点在于如何让幼儿学会自己穿鞋，并注意到鞋子的搭配和穿着的舒适度。5. 环节五：在“我会排队”活动中，重点关注幼儿对于排队重要性的理解和团队合作意识的培养。难点在于如何让幼儿自觉排队，并遵守队伍规则。6. 环节六：在“我会礼貌用语”活动中，重点关注幼儿对于礼貌用语的掌握和社交礼仪的培养。难点在于如何让幼儿在实际情境中运用礼貌用语，并表现出尊重他人。8. 环节八：在“我会安全过马路”活动中，重点关注幼儿对于交通安全规则的掌握和自我保护能力的提升。难点在于如何让幼儿在实际过马路时，能够遵守交通规则，确保安全。9. 环节九：在“我会清洁环境”活动中，重点关注幼儿对于环保意识的培养和环保行为的养成。难点在于如何让幼儿主动参与环境清洁活动，爱护环境。10. 环节十：在“我会自我约束”活动中，重点关注幼儿对于自我约束的认知和自我管理能力的提升。难点在于如何让幼儿在日常生活中，能够自觉控制自己的情绪和行为。