《二年级数学上册课件-3.角的初步认识人教版（共19张PPT）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册课件-3.角的初步认识人教版（共19张PPT）.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、角的初步认识角的初步认识顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边这些图形哪些是角？这些图形哪些是角？(对的打对的打 ，错的打，错的打 )( )( )( )( )这些图形哪些是角？这些图形哪些是角？(对的打对的打 ，错的打，错的打 )( )( )( )( )这些图形哪些是角？这些图形哪些是角？(对的打对的打 ，错的打，错的打 )( )( )( )( )这些图形哪些是角？这些图形哪些是角？(对的打对的打 ，错的打，错的打 )( )( )( )( )这些图形哪些是角？这些图形哪些是角？(对的打对的打 ，错的打，错的打 )角有一个顶点，两条边。角有一个顶点，两条边。可爱的角可爱
2、的角小小角，真可爱，小小角，真可爱，一个顶点两条边。一个顶点两条边。角的顶点尖尖的，角的顶点尖尖的，角的两边直直的。角的两边直直的。顶点顶点边边边边 从一个点起，用尺子向不同的方向从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。画两条线，就画成一个角。温馨提示温馨提示1.1.折一折折一折：同桌合作折两个不同的角。：同桌合作折两个不同的角。2.2.指一指指一指：指出角的顶点和两条边。：指出角的顶点和两条边。3.3.比一比比一比：谁折的角大呢？：谁折的角大呢？角的大小与角的大小与 没有关系。没有关系。角的大小与角的大小与 有关系。有关系。比较大小比较大小边的长短边的长短两条边张开的大小两条边张开的大小1234 画顶点画顶点画两条边画两条边小练习小练习1、填空：、填空： 一个角有一个角有( )个顶点个顶点,有有( )条边。条边。 三角形有三角形有( )个角个角,正方形有正方形有( )个角。个角。 画角时先画角时先( ),再再( )。 2、判断、判断: 边越长边越长,角就越大。角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。 ( )寻找生活中的角！寻找生活中的角！课后作业：课后作业：