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1、好玩的纸棍大班体育教案第一章：纸棍接力赛一、教学目标1. 学习纸棍接力的基本技巧，提高团队协作能力。2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。3. 培养幼儿的竞争意识和团队精神。二、教学重点与难点1. 教学重点：学会纸棍接力的技巧，安全地进行活动。2. 教学难点：幼儿在接力过程中纸棍的传递和接握。三、教学准备1. 教具：纸棍若干、终点标志物、计时器。2. 场地：平坦的操场。四、教学过程1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。2. 讲解与示范：讲解纸棍接力赛的规则和技巧，示范纸棍接力的正确方法。3. 实践练习：幼儿分组进行纸棍接力练习，教师巡回指导。4. 比赛：组织
2、幼儿进行纸棍接力比赛，鼓励幼儿积极参与。5. 放松活动：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等。五、教学反思2. 关注幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿积极参与体育活动。第二章：纸棍投掷一、教学目标1. 学习纸棍投掷的基本技巧，提高手臂力量和准确性。2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。3. 培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。二、教学重点与难点1. 教学重点：学会纸棍投掷的技巧，安全地进行活动。2. 教学难点：幼儿在投掷过程中纸棍的握持和投掷动作的协调。三、教学准备1. 教具：纸棍若干、投掷目标（如气球、沙包等）、计时器。2. 场地：平坦的操场。四、教学过程1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运
3、动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。2. 讲解与示范：讲解纸棍投掷的规则和技巧，示范纸棍投掷的正确方法。3. 实践练习：幼儿分组进行纸棍投掷练习，教师巡回指导。4. 比赛：组织幼儿进行纸棍投掷比赛，鼓励幼儿积极参与。5. 放松活动：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等。五、教学反思2. 关注幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿积极参与体育活动。第三章：纸棍平衡一、教学目标1. 学习纸棍平衡的基本技巧，提高身体协调能力。2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。3. 培养幼儿的耐心和毅力。二、教学重点与难点1. 教学重点：学会纸棍平衡的技巧，安全地进行活动。2. 教学难点：幼儿在平衡过程中纸棍的握持和身体协调
4、。三、教学准备1. 教具：纸棍若干、平衡木、计时器。2. 场地：平坦的操场。四、教学过程1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。2. 讲解与示范：讲解纸棍平衡的规则和技巧，示范纸棍平衡的正确方法。3. 实践练习：幼儿分组进行纸棍平衡练习，教师巡回指导。4. 比赛：组织幼儿进行纸棍平衡比赛，鼓励幼儿积极参与。5. 放松活动：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等。五、教学反思2. 关注幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿积极参与体育活动。第四章：纸棍跳跃一、教学目标1. 学习纸棍跳跃的基本技巧，提高腿部力量和协调能力。2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。3. 培养幼儿的竞
5、争意识和团队合作精神。二、教学重点与难点1. 教学重点：学会纸棍跳跃的技巧，安全地进行活动。2. 教学难点：幼儿在跳跃过程中纸棍的握持和腿部力量的发挥。三、教学准备1. 教具：纸棍若干、跳跃道具（如圈、障碍物等）、计时器六、教学过程1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。2. 讲解与示范：讲解纸棍跳跃的规则和技巧，示范纸棍跳跃的正确方法。3. 实践练习：幼儿分组进行纸棍跳跃练习，教师巡回指导。4. 比赛：组织幼儿进行纸棍跳跃比赛，鼓励幼儿积极参与。5. 放松活动：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等。七、教学反思2. 关注幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿积极参与体育活动。第
6、八章：纸棍花样玩法一、教学目标1. 发挥幼儿的创造力，探索纸棍的不同玩法。2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。3. 培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。二、教学重点与难点1. 教学重点：学会纸棍花样玩法，安全地进行活动。2. 教学难点：幼儿在花样玩法中纸棍的握持和动作的协调。三、教学准备1. 教具：纸棍若干、音乐播放设备。2. 场地：平坦的操场。四、教学过程1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。2. 讲解与示范：讲解纸棍花样玩法的规则和技巧，示范纸棍花样玩法。3. 实践练习：幼儿分组进行纸棍花样玩法练习，教师巡回指导。4. 展示：组织幼儿进行纸棍花样玩法展示
7、，鼓励幼儿积极参与。5. 放松活动：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等。五、教学反思2. 关注幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿积极参与体育活动。第九章：纸棍捉迷藏一、教学目标1. 学习纸棍捉迷藏的规则和技巧，提高观察力和反应能力。2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。3. 培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。二、教学重点与难点1. 教学重点：学会纸棍捉迷藏的规则，安全地进行活动。2. 教学难点：幼儿在捉迷藏过程中纸棍的运用和观察力的培养。三、教学准备1. 教具：纸棍若干、遮掩物（如布、箱子等）、计时器。2. 场地：平坦的操场。四、教学过程1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老
8、鹰捉小鸡等。2. 讲解与示范：讲解纸棍捉迷藏的规则和技巧，示范纸棍捉迷藏的正确方法。3. 实践练习：幼儿分组进行纸棍捉迷藏练习，教师巡回指导。4. 比赛：组织幼儿进行纸棍捉迷藏比赛，鼓励幼儿积极参与。5. 放松活动：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等。五、教学反思2. 关注幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿积极参与体育活动。第十章：纸棍主题创意活动一、教学目标1. 鼓励幼儿发挥想象力，进行纸棍主题创意活动。2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。3. 培养幼儿的创造力和团队协作能力。二、教学重点与难点1. 教学重点：学会纸棍主题创意活动的技巧，安全地进行活动。2. 教学难点：幼儿在创意活动中纸
9、棍的运用和创意的发挥。三、教学准备1. 教具：纸棍若干、创意材料（如彩纸、颜料等）、展示板。2. 场地：平坦的操场。四、教学过程1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。2. 讲解与示范：讲解纸棍主题创意活动的规则和技巧，示范纸棍主题创意活动的正确方法。3. 实践练习：幼儿分组进行纸棍主题创意活动练习，教师巡回指导。4. 展示：组织幼儿进行纸棍主题创意活动展示，鼓励幼儿积极参与。5. 放松活动：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等。五、教学反思1重点和难点解析一、纸棍接力赛重点关注环节：实践练习、比赛补充和说明：在实践练习环节，教师应重点关注幼儿是否能够正确地握持纸棍并进
10、行有效的接力。在比赛环节，教师需要注意幼儿在竞争中是否能够保持公平竞争的态度以及团队协作的能力。二、纸棍投掷重点关注环节：实践练习、比赛补充和说明：在实践练习环节，教师应关注幼儿的投掷动作是否规范，以及投掷的准确性。在比赛环节，教师需要注意幼儿是否能够在投掷过程中保持稳定的姿势，并准确地投掷目标。三、纸棍平衡重点关注环节：实践练习、比赛补充和说明：在实践练习环节，教师应关注幼儿在平衡过程中是否能够保持稳定的姿势。在比赛环节，教师需要注意幼儿是否能够在平衡木上保持平衡，并完成纸棍的传递。四、纸棍跳跃重点关注环节：实践练习、比赛补充和说明：在实践练习环节，教师应关注幼儿的跳跃动作是否规范，以及跳跃的准确性。在比赛环节，教师需要注意幼儿是否能够在跳跃过程中保持稳定的姿势，并准确地完成跳跃。五、纸棍花样玩法重点关注环节：实践练习、展示补充和说明：在实践练习环节，教师应关注幼儿是否能够探索出不同的纸棍玩法，并安全地进行活动。在展示环节，教师需要鼓励幼儿展示自己的创意，并与其他幼儿进行交流。六、纸棍捉迷藏重点关注环节：实践练习、比赛七、纸棍主题创意活动重点关注环节：实践练习、展示补充和说明：在实践练习环节，教师应关注幼儿是否能够发挥想象力，进行创意活动，并注意安全使用材料。在展示环节，教师需要鼓励幼儿展示自己的创意作品，并与其他幼儿进行交流和欣赏。