《小班科学教案《白天与黑夜》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学教案《白天与黑夜》.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班科学教案白天与黑夜第一章：课程目标1.1 知识目标了解白天与黑夜的概念及其循环规律。知道白天和黑夜的不同特点。1.2 技能目标能够观察和描述白天与黑夜的变化。能够通过绘画表达自己对白天与黑夜的理解。1.3 情感目标培养对自然现象的兴趣和好奇心。培养合作和分享的良好品质。第二章：教学内容2.1 教材内容白天与黑夜绘本故事白天与黑夜的图片和实物展示观察白天与黑夜的户外活动2.2 教学方法故事导入：通过绘本故事引入白天与黑夜的概念。观察法：引导学生观察白天与黑夜的变化。体验法：通过户外活动让学生亲身体验白天与黑夜。第三章：教学步骤3.1 第一步：故事导入读绘本故事白天与黑夜，引导学生关注白天与黑
2、夜的概念。3.2 第二步：观察与讨论展示白天与黑夜的图片和实物，引导学生观察并描述白天的特点。引导学生思考和讨论黑夜的特点，如星星、月亮等。3.3 第三步：户外观察活动安排户外活动，让学生亲自观察白天与黑夜的变化。引导学生观察太阳的位置和光线的变化。3.4 第四步：绘画表达让学生用画笔和颜料表达自己对白天与黑夜的理解和感受。第四章：教学评价4.1 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况和积极性。学生能够积极参与讨论和户外活动，表现出对白天与黑夜的兴趣。4.2 学生理解度：评估学生对白天与黑夜的概念和特点的理解程度。学生能够正确描述白天与黑夜的特点，表现出对知识的理解。4.3 学生表达能力：评估
3、学生通过绘画表达对白天与黑夜的理解和感受。学生能够通过绘画展示自己对白天与黑夜的理解，表现出创造力。第五章：教学资源5.1 教学材料白天与黑夜绘本故事书白天与黑夜的图片和实物画笔、颜料等绘画材料5.2 教学环境教室空间布置，以便进行观察和绘画活动。户外观察活动场地，以便进行户外观察。第六章：教学拓展6.1 主题活动组织一次“白天与黑夜”主题的角色扮演活动，让学生通过扮演太阳、月亮、动物等角色，进一步理解白天与黑夜的循环规律。6.2 家庭作业布置一次家庭作业，让学生与家长一起观察一天中白天与黑夜的变化，并记录下来，第二天在课堂上分享。第七章：教学反思7.1 教学效果7.2 教学改进根据教学效果，
4、找出教学中存在的问题，进行教学方法的改进，以提高教学效果。第八章：教学计划8.1 课程安排对后续的课程进行计划，包括教学内容、教学方法、教学步骤等。8.2 教学准备根据课程计划，准备相应的教学材料和教学资源。第九章：教学评估9.1 学生自评让学生对自己在课程中的学习进行自我评估，看是否掌握了白天与黑夜的知识。9.2 同伴评价让同学们相互评价，看谁在课程中表现更好。9.3 教师评价对学生的学习情况进行教师评价，综合评估学生的学习成果。10.1 课程收获10.2 课程改进重点和难点解析一、课程目标补充说明：在教学过程中，需要重视培养学生的兴趣和好奇心，以及对自然现象的探索欲望。通过观察和体验，培养
5、学生的合作和分享精神。二、教学内容补充说明：在教学过程中，引导学生观察和描述白天与黑夜的变化是重点。可以通过户外活动、图片和实物展示等方式，帮助学生亲身体验和感知白天与黑夜的不同。三、教学步骤补充说明：户外观察活动是学生亲身体验白天与黑夜变化的重要环节。教师需要提前准备好相关材料，并确保学生的安全。在观察过程中，教师应引导学生注意观察太阳的位置和光线的变化，以及周围环境的变化。四、教学评价补充说明：在教学过程中，评估学生对白天与黑夜的概念和特点的理解程度是关键。可以通过提问、讨论和绘画等方式，检查学生对知识的理解和掌握程度。五、教学资源补充说明：为了确保户外观察活动的顺利进行，教师需要选择一个
6、适合进行观察的场地，并确保学生的安全。还需要准备相应的材料和工具，以便学生能够更好地进行观察和记录。六、教学拓展补充说明：主题活动是帮助学生深入理解和体验白天与黑夜循环规律的重要环节。教师需要设计和组织一次与“白天与黑夜”相关的角色扮演活动，让学生通过扮演不同角色，进一步理解白天与黑夜的循环规律。七、教学反思补充说明：教师需要根据教学效果，找出教学中存在的问题，并进行相应的改进。可以通过与学生交流、观察学生的表现等方式，了解教学中的不足之处，并采取相应的措施进行改进。八、教学计划补充说明：在制定教学计划时，教师需要合理安排教学内容，确保学生能够逐步掌握白天与黑夜的知识。还需要考虑教学方法的选择和教学步骤的安排，以提高教学效果。九、教学评估补充说明：在教学评估过程中，学生的自评是一个重要的环节。教师需要引导学生对自己在课程中的学习进行自我评估，并鼓励他们分享自己的学习成果和感受。